A gestão de projetos educacionais, em uma perspectiva democrática, 

Acerca da articulação entre a mediação docente e o desenvolvimento do perfil empreendedor dos alunos, assinale a opção correta. 

Considerando o contexto das metodologias ativas aplicadas à educação empreendedora, assinale a opção correta a respeito da forma como o erro deve ser entendido no processo de aprendizagem.

A mentalidade empreendedora não é um talento nato, mas uma construção favorecida por um “laboratório vivo” de soluções.

Sob a ótica da educação empreendedora, é correto afirmar que a aplicação, no ambiente escolar, do conceito de mentalidade empreendedora defendido na frase precedente ocorre quando 

No âmbito da educação empreendedora, a tomada de decisão é apresentada como uma habilidade que conecta a teoria à prática, promovendo o protagonismo estudantil. Para que o processo de tomada de decisão seja verdadeiramente formativo e desenvolva a autonomia do aluno, tal processo deve ser estruturado de forma que 

No que diz respeito às metodologias de ensino, julgue os itens a seguir.

I Essas metodologias têm relação direta com os objetivos de aprendizagem.

II A aplicação de desafios como estratégia pedagógica tem melhores resultados no âmbito da educação bancária.

III Um bom projeto pedagógico prevê o equilíbrio entre tempos de aprendizagem pessoal e tempos de aprendizagem colaborativa.

IV O arco de Marguerez e a aprendizagem baseada em problemas são exemplos de processos de ensino aprendizagem de metodologias ativas.

Estão certos apenas os itens 

Com base no previsto na BNCC em relação aos temas contemporâneos a serem incorporados aos currículos e às propostas pedagógicas, assinale a opção correta. 

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. O entendimento da importância do brincar hoje é indiscutível, inclusive legalmente, graças aos estudos de nomes como Vygotsky e Piaget. II. Tendo em vista o número de investigações relacionadas à importância do brincar, tal temática não é mais objeto de pesquisas e novos estudos. III. O foco dos estudos de Piaget eram os processos de aquisição do conhecimento, já Vygotsky incorporou em suas análises o papel do brincar nas interações sociais.
Quais estão corretas?

Durante a elaboração do currículo de uma escola municipal, a equipe pedagógica analisou diferentes concepções educacionais presentes nas práticas desenvolvidas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em uma das reuniões, discutiu-se a abordagem pedagógica que considera o estudante participante ativo da aprendizagem. Considerando as concepções pedagógicas contemporâneas, é CORRETO afirmar que essa abordagem:

O trabalho com gêneros textuais orais e escritos contribui para o desenvolvimento das práticas de linguagem na educação básica, favorecendo a participação dos estudantes em diferentes situações comunicativas. Considerando os pressupostos relacionados aos gêneros textuais, analise as assertivas.

I.Os gêneros textuais relacionam-se às diferentes práticas sociais de comunicação presentes na sociedade.

II.O trabalho pedagógico com gêneros textuais pode favorecer o desenvolvimento da leitura, da oralidade e da produção escrita.

III.Os textos utilizados em sala de aula devem apresentar estruturas padronizadas independentemente das finalidades comunicativas envolvidas.

IV.O ensino dos gêneros textuais pode considerar contexto de circulação, interlocutores e objetivos comunicativos dos textos.

V.As práticas de oralidade desenvolvidas na escola podem envolver diferentes gêneros presentes nas interações sociais cotidianas.

É CORRETO o que se afirma em:

Durante o desenvolvimento de atividades matemáticas em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora identificou que parte dos estudantes conseguia recitar sequências numéricas oralmente, porém apresentava dificuldades para relacionar quantidade, representação numérica e resolução de situações envolvendo comparação e agrupamento de objetos. Em reunião pedagógica, discutiu-se a necessidade de reorganizar as estratégias didáticas para favorecer a construção do conceito de número de maneira significativa.

Considerando os fundamentos da didática da matemática nos Anos Iniciais, é CORRETO afirmar que:

Uma professora observou que os estudantes demonstravam dificuldades para interpretar textos, argumentar oralmente e produzir registros escritos coerentes em diferentes situações de aprendizagem. Durante o planejamento coletivo, a equipe pedagógica discutiu estratégias voltadas à ampliação das práticas de linguagem desenvolvidas no cotidiano escolar.

Diante da situação apresentada, qual encaminhamento pedagógico é correto? 

O plano de aula constitui um instrumento relevante para a organização das práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor no cotidiano escolar. Considerando os elementos relacionados à elaboração do plano de aula, analise as assertivas.

I.O plano de aula envolve definição de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação das aprendizagens.

II.A elaboração do plano de aula pode considerar características da turma e necessidades identificadas durante o processo educativo.

III.O planejamento das aulas relaciona-se à organização intencional das experiências de aprendizagem desenvolvidas em sala.

IV.O plano de aula deve permanecer inalterado ao longo do período letivo, independentemente das dificuldades apresentadas pelos estudantes.

V.A organização das atividades pedagógicas precisa envolver uma única estratégia metodológica conforme os objetivos propostos.

É CORRETO o que se afirma em: 

Após reestruturação do planejamento pedagógico em uma turma de 2º ano do ensino fundamental, foram incluídas atividades com listas, convites, bilhetes, histórias em quadrinhos e pequenos anúncios presentes no cotidiano das crianças.

Considerando os pressupostos relacionados à alfabetização e ao letramento, é CORRETO afirmar que a prática desenvolvida pela professora:

Durante reuniões pedagógicas realizadas em uma escola pública dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os professores analisaram situações recorrentes de estudantes que apresentavam dificuldades relacionadas à leitura, escrita, resolução de problemas matemáticos e participação nas atividades escolares. A equipe discutiu estratégias para enfrentar situações de fracasso escolar considerando aspectos pedagógicos, emocionais, sociais e institucionais envolvidos no processo educativo.

Diante desse contexto, é CORRETO afirmar que:

A cultura visual propõe aproximar a escola das imagens que permeiam o cotidiano da comunidade escolar. Essa aproximação incentiva práticas pedagógicas que questionam e problematizam os sentidos atribuídos às imagens, bem como as relações de poder e as disputas simbólicas presentes nas visualidades contemporâneas. Nessa perspectiva, espera-se a promoção de posturas responsáveis diante das imagens que circulam em diferentes contextos e

No contexto da ecologia das mídias, o diálogo entre docentes e discentes pode evidenciar situações que exigem reflexão crítica. Esses momentos destacam a importância de observar e compreender os entre-lugares que emergem nas salas de aula, pois são nesses espaços que se manifestam discussões sobre questões éticas, teóricas e práticas. Nessa perspectiva, os entre-lugares configuram ambientes propícios