Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 472

Q3764606

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Ensino | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Oficial de Serviços Administrativos Escolares |

Q3764606 Pedagogia

A educação inclusiva pode ser entendida como o conjunto de processos político-pedagógicos detalhando a acessibilidade e estabelecendo o atendimento educacional especializado. Sobre a educação inclusiva analise as assertivas.

I.A educação inclusiva parte do princípio de que todos podem aprender, desde que lhes sejam dadas as condições adequadas.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve substituir o ensino regular para alunos com deficiência.
III.A inclusão exige a eliminação de barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais no ambiente escolar.
IV.O respeito à diferença e à convivência na diversidade são valores centrais da prática inclusiva.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e IV.

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Q3764604

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Ensino | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Oficial de Serviços Administrativos Escolares |

Q3764604 Pedagogia

Durante a formação, discutiu-se que a Literatura Infantil deve ser compreendida como um campo amplo, que ultrapassa a simples função didática. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA que representa a compreensão da literatura para o universo da leitura.

A

A Literatura Infantil tem como principal objetivo ensinar regras de comportamento por meio de histórias moralizantes.

B

A Literatura Infantil representa um conjunto diverso de textos que possibilitam fantasia, encantamento, memórias e contato com valores humanos.

C

A Literatura Infantil se limita a contos e fábulas, pois outros gêneros não contribuem para o desenvolvimento da imaginação infantil.

D

A literatura infantil incentiva a memorização de trechos literais proporcionando o seu entendimento.

E

A Literatura Infantil deve ser utilizada prioritariamente para reforçar conteúdos curriculares por meio de atividades de identificação de informações explícitas.

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Q3764536

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764536 Pedagogia

Considerando reflexões sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita, observa-se que esse desenvolvimento não se restringe a uma habilidade mecânica, mas envolve dimensões cognitivas e sociais. Com base nessa ideia, é correto afirmar que:

A

A escrita deve ser concebida essencialmente como uma habilidade motora, a ser treinada pela repetição de exercícios gráficos, sem necessidade de articulação com significados.

B

O ensino da escrita deve ocorrer apenas após os seis anos, quando a criança já apresenta atenção e memória mais amadurecidas, evitando antecipar etapas do desenvolvimento.

C

A aprendizagem da escrita é um processo que deve ser cultivado em situações significativas, no qual o jogo e o desenho podem atuar como etapas preparatórias para a assimilação funcional da linguagem escrita.

D

A função simbólica da escrita só pode ser descoberta pela criança mediante instrução formal e direta, não havendo possibilidade de emergir em contextos espontâneos de brincadeira.

E

O aprendizado da leitura e da escrita é considerado externo ao desenvolvimento cognitivo, podendo ser alcançado de maneira puramente mecânica, desde que bem estruturado metodologicamente.

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Q3764528

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764528 Pedagogia

Em contextos de ensino, diferentes abordagens podem ser utilizadas para favorecer a aprendizagem e a construção de conceitos pelos alunos. Essas abordagens podem variar na forma como o professor intervém, planeja atividades e propicia oportunidades de exploração e experimentação. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O professor deve corrigir imediatamente todas as respostas erradas, garantindo que o aluno memorize a resposta certa.

B

A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno é colocado em confronto com hipóteses, experiências concretas e atividades graduais, mediadas pelo professor.

C

A construção de conceitos pelo aluno depende exclusivamente da explicação direta do professor, sem necessidade de interação com colegas ou materiais concretos.

D

A avaliação deve se limitar a verificar se o aluno memorizou as respostas corretas, sem acompanhamento de seu raciocínio ou ações sucessivas.

E

A intervenção do professor não precisa considerar a lógica ou ação do aluno sobre o objeto de conhecimento, bastando indicar a solução correta.

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Q3764519

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3764519 Pedagogia

De acordo com a Lei Complementar nº 33/1998 (Plano de Carreira e Remuneração do Magistério de Araçariguama), os profissionais da educação devem atuar nas diversas áreas definidas pela lei. Analise os itens abaixo:

I. Na Área de Coordenação Pedagógica: com atuação na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, regular e supletivo e Educação Especial.
II. Na Educação Infantil, os profissionais do magistério devem atuar exclusivamente em classes de Ensino Fundamental I, conforme disposição da lei complementar.
III. Na área de assistência de direção, a atuação limita-se ao Ensino Fundamental I e II na modalidade regular, sendo vedada sua aplicação no ensino supletivo e na Educação Especial.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Nenhum dos itens está correto.

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Q3764502

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764502 Pedagogia

O transporte escolar é um espaço educativo e de convivência, onde o monitor desempenha papel essencial na promoção do respeito, da empatia e da inclusão.
Sua postura influencia diretamente o comportamento das crianças e adolescentes, devendo sempre favorecer um ambiente seguro, acolhedor e livre de discriminação. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.O monitor deve garantir que alunos com deficiência tenham apoio no embarque, assegurando conforto e segurança.
II.Em situações de bullying, o monitor deve intervir com calma e comunicar a escola sobre o ocorrido.
III.O acolhimento emocional faz parte das responsabilidades do monitor e contribui para a tranquilidade no trajeto.
IV.É recomendável que o monitor evite interagir com os alunos para manter a autoridade e evitar vínculos pessoais.
Está correto o que se afirma em:

A

I, III e IV apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I, II e III apenas.

D

II e IV apenas.

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Q3764498

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764498 Pedagogia

A comunicação entre o monitor, os pais e a escola é um fator essencial para a confiança e segurança no transporte escolar.
Analise as afirmações a seguir sobre a postura profissional esperada do monitor:
I.O monitor deve comunicar à escola qualquer ocorrência relevante durante o trajeto.
II.As informações pessoais dos alunos podem ser compartilhadas livremente com outros pais.
III.O monitor deve registrar fatos de forma clara, mantendo sigilo sobre dados sensíveis.
IV.O diálogo com os pais deve ocorrer de forma respeitosa, mesmo diante de conflitos.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3764497

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764497 Pedagogia

Durante o trajeto, o monitor identifica comportamento de bullying entre alunos. Qual é a ação adequada do monitor para assegurar um ambiente de respeito e cumprimento da legislação vigente?

A

Advertir o grupo e encaminhar à polícia.

B

Mediar imediatamente, registrar a ocorrência e comunicar formalmente à direção escolar.

C

Suspender os alunos envolvidos sem diálogo.

D

Não intervir para evitar transtornos.

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Q3764494

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764494 Pedagogia

Um monitor percebe que um aluno chora todos os dias ao entrar no veículo. Mesmo não sendo uma questão disciplinar, o monitor reconhece que o acolhimento emocional é parte de sua função, já que o trajeto deve ser seguro e humanizado. Esse cuidado contribui para a formação de um ambiente escolar saudável e colaborativo, fortalecendo o vínculo entre o transporte e a escola.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que corresponde a conduta correta do monitor, mediante a situação deste aluno:

A

Conversar com o aluno de forma acolhedora, buscando tranquilizá-lo, mas sem comunicar o ocorrido à escola.

B

Permitir que o aluno se acalme sozinho, mantendo distância para não interferir na rotina.

C

Demonstrar empatia e paciência, acolhendo o aluno e informando à escola para acompanhamento.

D

Solicitar apoio do motorista para conversar com o aluno, mantendo-se em segundo plano.

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Q3764490

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764490 Pedagogia

O ambiente do transporte escolar deve ser inclusivo e acolhedor. O monitor tem papel essencial na mediação de conflitos, na promoção do respeito e no apoio a alunos com diferentes necessidades. Entre as atitudes abaixo, identifique aquela que NÃO condiz com a postura ética esperada do monitor.

A

Comunicar à escola situações de desentendimento ou indisciplina recorrente.

B

Tratar todos os alunos com respeito, reconhecendo suas diferenças individuais.

C

Adotar uma postura calma e imparcial em situações de conflito.

D

Ignorar conflitos entre alunos, deixando que resolvam sozinhos.

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Q3764457

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764457 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve fundamentar-se nos pressupostos da gestão democrática que defende uma ação pedagógica a partir da prática social dos estudantes, do compromisso de superar as fragilidades da escola e potencializar experiências exitosas. Dessa forma, ele possui alguns princípios norteadores que devem conduzir a sua elaboração, dentre eles, julgue-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Iniquidade.
(__)Gestão democrática.
(__)Valorização do magistério.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, V.

B

F, F, V.

C

F, V, V.

D

V, V, F.

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Q3764454

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764454 Pedagogia

A Educação Inclusiva prevê a atuação do profissional de apoio escolar, cuja função é oferecer suporte ao estudante com necessidades educacionais especiais em diferentes situações do cotidiano escolar. Entre suas atribuições, consideram-se:
I.Contribuir para a interação social e a comunicação, reconhecendo as diferentes formas de expressão dos estudantes e a pluralidade de meios e modos de comunicar.
II.Auxiliar na utilização de tecnologias e recursos de apoio desenvolvidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), favorecendo o convívio entre pares e a livre expressão dos estudantes nos diversos espaços escolares.
III.Realizar intervenções pedagógicas próprias do professor regente, assumindo o planejamento e a condução das atividades de ensino sempre que necessário.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3764448

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764448 Pedagogia

A Gestão Escolar Democrática, orientadora das instituições públicas de ensino, fundamenta-se em princípios legais que envolvem participação colegiada e corresponsabilidade nos processos decisórios. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a um dos princípios que sustentam a gestão democrática:

A

A centralização das decisões na figura da direção escolar, com mínima participação da comunidade.

B

A valorização da pluralidade como elemento que fortalece a participação e legitima os processos coletivos.

C

A limitação da autonomia institucional, restringindo iniciativas a normas estritamente superiores.

D

O obscurecimento de informações administrativas e pedagógicas, dificultando o controle social.

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Q3764231

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ciências |

Q3764231 Pedagogia

Observe as seguintes habilidades:

• Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
• Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
• Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc.

• Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida. Essas habilidades envolvem diferentes objetos de conhecimento, como as características da Terra, a observação do céu e os usos do solo.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), essas habilidades são estudadas em qual ano do Ensino Fundamental? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Terceiro ano.

B

Quarto ano.

C

Sexto ano.

D

Quinto ano.

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Q3764197

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764197 Pedagogia

O movimento da Educação Especial no Brasil está estruturado atualmente a partir da:

A

Consolidação de escolas especializadas e fortalecimento de atendimentos especializados.

B

Valorização do atendimento clínico e terapêutico como eixo central da aprendizagem.

C

Consolidação do modelo biomédico na construção de políticas inclusivas.

D

Transição de um modelo assistencialista para uma perspectiva inclusiva.

E

Separação definitiva entre educação comum e atendimento especializado.

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Q3764196

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764196 Pedagogia

Em relação à diversidade de gênero na escola, a abordagem pedagógica inclusiva deve:

A

Restringir o debate sobre gênero ao ensino fundamental e médio, conforme orienta a BNCC.

B

Promover o respeito, a equidade e a valorização das diferentes identidades de gênero no ambiente escolar.

C

Evitar a discussão de gênero a fim de prevenir conflitos familiares.

D

Evitar discussões sobre identidade e expressão de gênero, por não fazerem parte das competências cognitivas previstas nos documentos legais.

E

Basear-se em padrões culturais tradicionais mais comuns na comunidade escolar para orientar comportamentos.

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Q3764194

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764194 Pedagogia

A interdisciplinaridade no processo educativo implica:

1. A redução do conteúdo programático para favorecer a prática.
2. A justaposição de conteúdos sem relação conceitual entre as disciplinas.
3. A articulação entre saberes de diferentes áreas, promovendo a construção integrada do conhecimento.
4. A valorização da cooperação entre professores e a integração de conteúdos.
5. A eliminação das disciplinas com vistas à construção coletiva do saber.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3764192

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764192 Pedagogia

Na perspectiva inclusiva, o professor que atua com alunos com deficiência deve:

A

Adaptar as atividades apenas após a manifestação de dificuldades pelo aluno.

B

Isentar o estudante com deficiência das avaliações curriculares.

C

Manter uma metodologia única que assegure igualdade de tratamento a todos.

D

Planejar práticas pedagógicas flexíveis e colaborativas.

E

Delegar integralmente a responsabilidade pela inclusão ao professor de educação especial ou cuidador.

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Q3764191

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764191 Pedagogia

Em relação à gestão escolar, o conselho escolar é entendido como:

A

Um grupo de docentes restrito às demandas burocráticas e financeiras da escola.

B

Um órgão colegiado que garante a participação efetiva da comunidade nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.

C

Uma instância consultiva composta por membros da equipe gestora para tratar de temas oriundos da comunidade escolar.

D

Um espaço de representação docente, sem poder deliberativo, com intuito de promover debates de temas relevantes à comunidade.

E

Um comitê eventual formado apenas para tratar de conflitos e demais situações que surjam na comunidade escolar.

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Q3764190

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764190 Pedagogia

De acordo com a concepção sociointeracionista, o processo de aprendizagem é um elemento essencial para o desenvolvimento humano.

Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A aprendizagem depende da maturação biológica e das experiências individuais do sujeito.

B

A aprendizagem e o desenvolvimento são processos que ocorrem simultaneamente.

C

O desenvolvimento é pré-requisito para a aprendizagem, ocorrendo de forma espontânea e independente da interação social.

D

A aprendizagem antecede o desenvolvimento e o impulsiona, ocorrendo na interação entre o sujeito e o meio social mediado pela linguagem.

E

O conhecimento é resultado da experiência direta com o ambiente físico, sendo a linguagem um instrumento secundário.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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