Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 24

Q4232876

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4232876 Pedagogia

De acordo com a BNCC, no processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, espera-se que o estudante:

A

Torne-se alfabetizado, ou seja, consiga “codificar e decodificar” os sons da língua (fonemas) em material gráfico (grafemas ou letras).

B

Torne-se alfabetizado, ou seja, consiga compreender e produzir textos pertencentes a diferentes gêneros discursivos.

C

Torne-se alfabetizado, ou seja, consiga relacionar os usos sociais da escrita às diversas situações de comunicação.

D

Torne-se alfabetizado, ou seja, consiga dominar as convenções ortográficas e empregar a escrita com plena autonomia.

E

Torne-se alfabetizado, ou seja, consiga interpretar informações explícitas e implícitas em diferentes modalidades textuais.

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Q4232873

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4232873 Pedagogia

Segundo Kátia Stocco Smole, assinale a alternativa que expressa adequadamente a relação entre resolução de problemas e alfabetização matemática.

A

A resolução de problemas favorece a aprendizagem quando o professor apresenta previamente os procedimentos matemáticos que deverão ser empregados pelos alunos.

B

A resolução de problemas amplia as capacidades reflexivas porque a estrutura da atividade conduz, por si mesma, à elaboração dos conhecimentos matemáticos.

C

A resolução de problemas permite atribuir sentido e significado ao fazer matemático, enquanto o planejamento e a condução da aula determinam as possibilidades de ampliação das capacidades reflexivas dos alunos.

D

A resolução de problemas adquire função pedagógica quando o professor prioriza a obtenção de respostas corretas e organiza a sistematização após a conclusão das atividades.

E

A resolução de problemas atribui significado aos conteúdos matemáticos quando os alunos desenvolvem estratégias autônomas, cabendo ao professor registrar os procedimentos apresentados.

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Q4232869

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4232869 Pedagogia

Uma equipe pedagógica analisou quatro práticas de ensino:

I. O professor organiza a exposição dos conhecimentos sistematizados, propõe exercícios de fixação e verifica a assimilação dos conteúdos apresentados.
II. As atividades partem de situações-problema, experiências e investigações, cabendo ao professor organizar condições que favoreçam a ação do estudante.
III. A prática prioriza relações interpessoais, autoconhecimento e desenvolvimento das atitudes, com o professor atuando como facilitador do processo.
IV. O ensino é estruturado por objetivos operacionais, procedimentos previamente programados e controle dos resultados observáveis da aprendizagem.

De acordo com a classificação de José Carlos Libâneo, assinale a alternativa que relaciona corretamente as práticas às tendências pedagógicas liberais.

A

I – renovada progressivista; II – tradicional; III – tecnicista; IV – renovada não diretiva.

B

I – tradicional; II – renovada progressivista; III – renovada não diretiva; IV – tecnicista.

C

I – tecnicista; II – renovada não diretiva; III – renovada progressivista; IV – tradicional.

D

I – tradicional; II – renovada não diretiva; III – tecnicista; IV – renovada progressivista.

E

I – renovada não diretiva; II – renovada progressivista; III – tradicional; IV – tecnicista.

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Q4232868

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232868 Pedagogia

Ao afirmar que a escola está inserida em uma sociedade marcada por desigualdades e disputas de valores, compreende-se que a educação escolar:

A

Relaciona-se às condições históricas e sociais, podendo tanto reproduzir desigualdades quanto contribuir para sua problematização.

B

Deve permanecer neutra diante dos conflitos sociais, concentrando-se apenas na transmissão de conteúdos.

C

Reproduz necessariamente as desigualdades sociais, sem possibilidade de questioná-las ou transformá-las.

D

Transforma a sociedade de modo automático, independentemente das condições econômicas, políticas e culturais.

E

Deve substituir a família e as demais instituições na formação social dos estudantes.

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Q4232866

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232866 Pedagogia

Em uma sequência didática, o professor apresenta um problema relacionado ao desperdício de água na comunidade. Os estudantes, organizados em grupos, investigam causas, analisam informações, propõem soluções e apresentam um plano de intervenção. Durante o processo, o professor orienta a pesquisa e oferece devolutivas, sem fornecer previamente uma resposta pronta. A prática descrita caracteriza uma metodologia ativa porque:

A

Transfere integralmente aos estudantes a responsabilidade pelo ensino e dispensa a mediação docente.

B

Utiliza um problema significativo para promover investigação, colaboração e construção orientada de conhecimentos.

C

Substitui os conteúdos curriculares por experiências espontâneas escolhidas livremente pelos estudantes.

D

Concentra a aprendizagem na produção de um trabalho final, independentemente do percurso desenvolvido.

E

Reduz a intervenção do professor para evitar interferências na autonomia intelectual da turma.

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Q4232849

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232849 Pedagogia

Durante uma unidade sobre lutas, um professor de Educação Física propõe que os estudantes:

1. Investiguem a origem histórica de diferentes modalidades.
2. Analisem sua transformação em espetáculo esportivo.
3. Discutam relações de classe, gênero e acesso às práticas.
4. Vivenciem e recriem movimentos.
5. Confrontem os conhecimentos da comunidade com o conhecimento sistematizado.

Ao final, os estudantes deverão explicar como as lutas, enquanto produções humanas, expressam valores e contradições presentes na sociedade. O planejamento descrito aproxima-se predominantemente da abordagem:

A

Desenvolvimentista, porque organiza as experiências corporais conforme a progressão das habilidades motoras e as características do desenvolvimento dos estudantes.

B

Construtivista-interacionista, porque utiliza situações lúdicas para que os estudantes reorganizem seus conhecimentos a partir da resolução de problemas motores.

C

Crítico-superadora, porque trata a cultura corporal como produção histórica e propõe a compreensão crítica de seus significados sociais.

D

Psicomotora, porque utiliza o movimento como recurso para desenvolver o esquema corporal, a lateralidade e a organização espaço-temporal.

E

Da saúde renovada, porque relaciona as práticas corporais à aquisição de hábitos ativos e à prevenção de fatores de risco à saúde.

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Q4232783

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232783 Pedagogia

Uma criança consegue organizar seus materiais quando recebe instruções divididas em etapas, exemplos e pistas visuais. Depois de algumas semanas, passa a realizar parte da tarefa sem ajuda. O que o profissional de apoio deve fazer nessa situação?

A

Manter o mesmo nível de auxílio, ainda que a criança demonstre maior independência.

B

Realizar a organização pela criança para evitar erros e atrasos na rotina.

C

Retirar imediatamente todos os apoios, pois a aprendizagem já foi concluída.

D

Substituir a atividade por outra mais simples sempre que a criança solicitar orientação.

E

Oferecer ajuda proporcional à necessidade e reduzi-la gradualmente conforme a autonomia se desenvolve.

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Q4232777

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232777 Pedagogia

Uma escola matricula um estudante com deficiência na turma comum, mas informa à família que ele deverá adaptar-se sozinho às regras, aos materiais e à organização já existentes. Essa conduta aproxima-se mais de uma perspectiva de

A

Equidade, pois oferece condições idênticas a todos os estudantes.

B

Integração, pois permite o ingresso, mas atribui ao estudante a responsabilidade de adaptar-se à escola.

C

Inclusão, pois a matrícula na turma comum garante, por si só, participação e aprendizagem.

D

Acessibilidade, pois evita alterações que poderiam diferenciar o estudante dos colegas.

E

Educação especial inclusiva, pois preserva a organização tradicional da escola.

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Q4232774

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232774 Pedagogia

Um estudante com deficiência está matriculado em uma turma regular, mas permanece separado dos colegas, realiza sempre atividades diferentes e raramente participa das decisões ou experiências coletivas. Nessa situação, a escola:

A

Efetivou a inclusão, pois garantiu a matrícula do estudante na turma regular.

B

Assegurou igualdade, pois ofereceu atividades consideradas mais fáceis e adequadas à deficiência.

C

Deve manter a separação até que o estudante apresente o mesmo desempenho dos colegas.

D

Precisa rever suas práticas, pois a inclusão envolve acesso, participação, aprendizagem e eliminação de barreiras.

E

Deve transferir ao profissional de apoio toda a responsabilidade pela aprendizagem do estudante.

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Q4232772

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232772 Pedagogia

Em uma reunião multiprofissional, professor, profissional de apoio, equipe pedagógica e profissionais especializados analisam as necessidades de uma estudante, pois perceberam mudanças em sua comunicação, alimentação e participação nas atividades. A conduta mais adequada do profissional de apoio consiste em:

A

Apresentar observações objetivas sobre a rotina escolar, ouvir os demais profissionais e colaborar com as estratégias definidas pela equipe.

B

Propor sozinho a alteração do diagnóstico da estudante, pois permanece mais tempo com ela durante as atividades escolares.

C

Restringir seu relato às dificuldades da estudante, evitando mencionar capacidades que possam reduzir a oferta de apoio.

D

Executar as orientações dos profissionais especializados sem considerar o planejamento pedagógico ou as respostas da estudante.

E

Compartilhar as informações com familiares de outros estudantes para obter diferentes opiniões sobre o caso.

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Q4232771

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232771 Pedagogia

Durante o intervalo, um servidor pergunta ao profissional de apoio qual é o diagnóstico de um estudante e solicita detalhes sobre seus comportamentos. O servidor não participa diretamente do acompanhamento do aluno. Nessa situação, o profissional de apoio deve:

A

Fornecer as informações, desde que solicite ao servidor que não as compartilhe com outras pessoas.

B

Explicar apenas o diagnóstico, evitando comentar as dificuldades observadas na rotina escolar.

C

Negar qualquer informação, inclusive à equipe responsável pelo planejamento dos apoios educacionais.

D

Divulgar as informações à equipe escolar completa, pois o estudante frequenta espaços comuns da instituição.

E

Preservar o sigilo e compartilhar informações somente com profissionais que necessitem delas para o acompanhamento do estudante, pelos canais institucionais adequados.

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Q4232770

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232770 Pedagogia

Uma estudante necessita de ajuda para organizar materiais e iniciar algumas atividades, mas consegue realizar grande parte das tarefas quando recebe instruções objetivas e tempo adequado. Nesse caso, a atuação mais adequada do profissional de apoio consiste em:

A

Executar antecipadamente as tarefas para garantir que a estudante acompanhe o ritmo da turma.

B

Oferecer pistas e orientações graduais, reduzindo o auxílio conforme a estudante desenvolve autonomia.

C

Permanecer ao lado da estudante durante toda a aula, mesmo quando ela não solicitar ajuda.

D

Modificar os objetivos das atividades sem consultar o professor responsável pela turma.

E

Direcionar todas as perguntas da estudante ao professor, evitando interferir em seu processo de aprendizagem.

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Q4232769

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232769 Pedagogia

Dois estudantes possuem o mesmo diagnóstico de deficiência, mas apresentam diferentes formas de comunicação, mobilidade e participação nas atividades escolares. Assinale a alternativa que apresenta a melhor ação para definir as formas de apoio:

A

Aplicar as mesmas estratégias aos dois estudantes, pois o diagnóstico determina necessidades semelhantes.

B

Priorizar as limitações descritas no laudo, independentemente do desempenho observado na escola.

C

Considerar as características individuais, as barreiras do ambiente e os apoios necessários em cada situação.

D

Aguardar orientações médicas para oferecer qualquer auxílio nas atividades cotidianas.

E

Substituir os estudantes nas tarefas em que apresentem dificuldade, evitando situações de frustração.

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Q4232768

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232768 Pedagogia

Um estudante com transtorno do espectro autista (TEA) demonstra desconforto diante de uma mudança inesperada na rotina escolar e do excesso de ruídos no ambiente. Ele começa a cobrir os ouvidos, afastar-se do grupo e apresentar dificuldade para compreender as instruções. A intervenção mais adequada nessa situação está corretamente indicada na alternativa:

A

Comunicar a mudança de maneira clara, reduzir os estímulos quando possível e oferecer estratégias de apoio à comunicação e à autorregulação.

B

Repreender o comportamento, pois afastar-se do grupo constitui desobediência às regras escolares.

C

Apresentar várias instruções simultaneamente para redirecionar rapidamente sua atenção.

D

Obrigá-lo a permanecer no ambiente até que se acostume aos estímulos presentes.

E

Suspender definitivamente sua participação em atividades coletivas para evitar novas situações de desconforto.

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Q4232765

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232765 Pedagogia

Durante uma atividade, uma estudante com deficiência intelectual demonstra compreender o conteúdo, mas necessita de mais tempo para organizar as etapas da tarefa.

A conduta mais adequada do profissional de apoio é

A

Realizar a atividade pela estudante para evitar que ela fique atrasada em relação à turma.

B

Simplificar permanentemente todos os conteúdos, independentemente das orientações do professor.

C

Oferecer instruções objetivas, dividir a tarefa em etapas e conceder tempo para que ela responda e desenvolva autonomia.

D

Comunicar-se com a estudante como se ela fosse uma criança menor, utilizando apenas palavras e frases infantilizadas.

E

Retirar a estudante da sala sempre que apresentar dificuldade, encaminhando-a para uma atividade recreativa.

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Q4232373

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Pedagogia |

Q4232373 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios da aprendizagem andragógica, segundo Knowles (2009), aos seus respectivos fundamentos epistemológicos e psicológicos.
Coluna 1
1. Necessidade de aprender (prontidão).
2. Motivação (fatores impulsionadores).
3. Autoconceito do aprendiz (autodireção).
Coluna 2
( ) O educando adulto, em razão de sua trajetória biográfica e de sua inserção em papéis sociais multifacetados, tende a rechaçar quaisquer estratégias pedagógicas que reproduzam a assimetria característica da relação docente-discente na infância, na medida em que tais estratégias conflitam com sua autoconsciência como sujeito histórico e produtor de saberes.
( ) A eficácia do processo formativo junto à população adulta encontra-se condicionada à medida em que o conteúdo apresentado estabelece uma relação de pertinência funcional com as demandas existenciais do aprendiz, as quais emergem de sua inserção no mundo do trabalho, na vida comunitária e nas relações interpessoais, de modo que a ausência dessa conexão pragmática inviabiliza o engajamento cognitivo.
( ) Os estímulos provenientes do ambiente social, tais como ascensão profissional, reconhecimento público e vantagens materiais, embora atuem como gatilhos iniciais para o envolvimento com a aprendizagem, revelam-se insuficientes para sustentar um compromisso formativo duradouro, sendo superados por disposições endógenas relacionadas à realização pessoal, à consolidação da identidade profissional e à busca por sentido existencial.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 1 – 2.

B

1 – 2 – 3.

C

2 – 3 – 1.

D

2 – 1 – 3.

E

3 – 2 – 1.

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Q4232287

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Ciências |

Q4232287 Pedagogia

Ao iniciar o estudo do sistema respiratório, uma professora identifica que parte da turma acredita que a respiração ocorre apenas nos pulmões e corresponde exclusivamente à entrada e à saída de ar. Em vez de corrigir imediatamente as respostas, ela propõe situaçõesproblema, analisa modelos e relaciona ventilação pulmonar, trocas gasosas e respiração celular. A estratégia adotada é adequada porque:

A

Os conhecimentos prévios devem ser ignorados para evitar interferências na aprendizagem dos conceitos científicos.

B

As concepções dos estudantes podem orientar intervenções que promovam questionamento, ampliação e reorganização conceitual.

C

A apresentação de modelos científicos garante a substituição imediata e definitiva das concepções alternativas.

D

A aprendizagem científica ocorre espontaneamente quando os estudantes participam de atividades práticas.

E

As concepções cotidianas devem ser aceitas como equivalentes às explicações científicas, independentemente das evidências.

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Q4232285

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Ciências |

Q4232285 Pedagogia

Ao planejar uma unidade sobre desigualdade social, uma professora parte das experiências dos estudantes, mas não se limita aos conhecimentos cotidianos. Ela apresenta conceitos sistematizados, promove sua análise crítica e busca relacioná-los à compreensão da realidade social. A prática descrita corresponde predominantemente à tendência:

A

Liberal tecnicista, pois organiza o ensino conforme objetivos operacionais e comportamentos observáveis.

B

Liberal renovada não diretiva, pois o professor evita interferir no processo de aprendizagem dos estudantes.

C

Progressista libertadora, pois rejeita a transmissão de conhecimentos sistematizados em favor exclusivo do diálogo.

D

Liberal tradicional, pois considera que os conteúdos devem ser apresentados sem relação com o contexto dos estudantes.

E

Crítico-social dos conteúdos, pois articula o saber escolar às experiências sociais e à compreensão crítica da realidade.

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Q4232284

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Ciências |

Q4232284 Pedagogia

Em uma escola, o professor organiza as aulas com exposição oral, exercícios de fixação e avaliações centradas na reprodução dos conteúdos transmitidos. Os estudantes ocupam, predominantemente, a posição de ouvintes. Essa prática aproxima-se da tendência pedagógica

A

Liberal tradicional, por atribuir centralidade ao professor e à transmissão dos conhecimentos acumulados.

B

Liberal renovada progressivista, por priorizar os interesses dos estudantes e a aprendizagem pela experiência.

C

Progressista libertadora, por utilizar o diálogo e a problematização da realidade social.

D

Progressista libertária, por reduzir relações hierárquicas e favorecer a autogestão do grupo.

E

Crítico-social dos conteúdos, por articular os conhecimentos escolares às condições concretas dos estudantes.

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Q4232277

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Ciências |

Q4232277 Pedagogia

A equipe pedagógica de uma escola discute os conteúdos para desenvolver um projeto de educação sexual para adolescentes, a proposta mais adequada consiste em:

A

Restringir o projeto à descrição dos órgãos reprodutivos, evitando questões sociais, emocionais e relacionais.

B

Trabalhar informações científicas e adequadas à idade sobre corpo, consentimento, respeito, relações, prevenção e acesso aos serviços de saúde.

C

Concentrar as atividades na defesa da abstinência, evitando informações sobre preservativos e métodos contraceptivos.

D

Abordar o tema apenas quando ocorrer gravidez ou diagnóstico de IST entre os estudantes.

E

Transferir integralmente a responsabilidade às famílias, pois sexualidade não constitui tema relacionado à saúde e à educação escolar.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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