Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2231

Q1721890

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1721890 Pedagogia

No primeiro ciclo do ensino fundamental, conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o estudo da Geografia deve abordar principalmente questões relativas:

A

Às diferentes relações entre as cidades e o campo em suas dimensões sociais, culturais e ambientais e considerando o papel do trabalho, das tecnologias, da informação, da comunicação e do transporte.

B

À presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos grupos sociais e, de forma geral, da sociedade na construção do espaço geográfico.

C

À Linguagem cartográfica e seus estudos, que devem ser realizados considerando os referenciais que os alunos já utilizam para se localizar e orientar no espaço.

D

Ao estudo da informação, da comunicação e do transporte, permitindo uma compreensão dos processos, intenções e consequências das relações entre os lugares, em escala regional, nacional e mundial.

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Q1721889

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1721889 Pedagogia

São objetivos gerais de Geografia para o ensino fundamental previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, exceto:

A

Reconhecer mudanças e permanências nas vivências humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, próximas ou distantes no tempo e no espaço.

B

Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e um elemento de fortalecimento da democracia.

C

Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da geografia para compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção, identificando suas relações, problemas e contradições.

D

Fazer leituras de imagens, de dados e de documentos de diferentes fontes de informação, de modo a interpretar, analisar e relacionar informações sobre o espaço geográfico e as diferentes paisagens.

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Q1721888

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1721888 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as abordagens atuais da Geografia têm buscado práticas pedagógicas que permitam apresentar aos alunos os diferentes aspectos de um mesmo fenômeno em diferentes momentos da escolaridade, de modo que os alunos:

A

Desenvolvam uma visão utilitarista e imediatista do uso da natureza e dos bens econômicos.

B

Possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito.

C

Compreendam os avanços na tecnologia, nas ciências e nas artes como resultantes de trabalho e experiência singulares da humanidade.

D

Possuam o sentimento de pertencer a uma realidade na qual as relações entre a sociedade e a natureza formam um todo integrado.

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Q1721883

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1721883 Pedagogia

Leia as proposições abaixo que tratam das tendências pedagógicas liberais, e a seguir responda: I. A tendência liberal tradicional vê o aluno como um agente passivo do conhecimento, que é tratado sempre como uma verdade absoluta; II. A tendência liberal renovada e progressista valoriza a autogestão dos alunos, e o conhecimento é visto como uma construção social; III. A tendência não diretiva, também conhecida como escola nova defende que o aprendizado está ligado às percepções, que são auxiliadas pelo conhecimento do docente; IV. A tendência tecnicista vê o docente como aquele que deposita conhecimentos no aluno, articula-se com o sistema produtivo e busca produzir mão de obra qualificada. Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas os itens III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

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Q1720651

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1720651 Pedagogia

A educação, dever do Estado e da família, vinculada ao mundo do trabalho e à prática social, se baseia nos seguintes princípios, exceto:

A

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

B

Pluralismo de ideias e conspecções pedagógicas.

C

Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

D

Gestão autocrática do ensino público e privado.

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Q1720645

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1720645 Pedagogia

A didática é um instrumento de fundamental importância no processo de ensino-aprendizagem e deve ser voltada à autonomia do aluno. Para que possa refletir, participar e assumir responsabilidades, o aluno necessita:

A

Primeiramente aprender a imprescindibilidade da dependência.

B

Construir, de forma autônoma, todos os seus conhecimentos.

C

Estar inserido em um processo educativo que valorize tais ações.

D

Valorizar as situações educativas em que é dirigido por outrem.

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Q1720644

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1720644 Pedagogia

De acordo com as orientações didáticas propostas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar que:

A

Os alunos constroem significados a partir de interações únicas e simples, cada um sendo sujeito do seu processo de aprendizagem.

B

A aula oferecida com qualidade é a que o professor prepara e que acontece exatamente como planejada.

C

O ensino não pode estar limitado ao estabelecimento de um padrão de intervenção homogêneo e idêntico para todos os alunos.

D

A interação em sala de aula deve ser descartada visando melhor aproveitamento do tempo e da concentração dos estudantes.

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Q1720643

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1720643 Pedagogia

A pedagogia crítico-social dos conteúdos assegura a função social e política da escola mediante o trabalho com conhecimentos sistematizados, a fim de colocar:

A

A prática pedagógica como altamente controlada e dirigida pelo professor.

B

As discussões de temas sociais e políticos como distanciadas do contexto escolar.

C

As classes populares em condições de uma efetiva participação nas lutas sociais.

D

O conteúdo escolar relacionado às questões sociais como suficientes para defender os interesses de classe.

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Q1720642

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1720642 Pedagogia

Leia atentamente os trechos a seguir:

I. A metodologia decorrente de tal concepção baseia-se na exposição oral dos conteúdos, numa sequência predeterminada e fixa, independentemente do contexto escolar; enfatiza-se a necessidade de exercícios repetidos para garantir a memorização dos conteúdos.
II. O centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem.

Cada trecho faz referência a uma tradição pedagógica brasileira distinta.Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às tendências descritas:

A

I - Histórica; II - Progressista.

B

I - Tradicional; II - Renovada.

C

I - Liberal; II - Convencional.

D

I - Tecnicista; II - Libertária.

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Q1720010

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campos Borges - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Professor Séries Finais - Geografia |

Q1720010 Pedagogia

Para Vasconcellos, em relação à elaboração do Projeto Político-Pedagógico, o Diagnóstico corresponde às seguintes tarefas:

A

Retratar a sociedade, conhecer a dimensão política e localizar os responsáveis.

B

Criar uma nova realidade, criticar a nova realidade e julgar a realidade.

C

Julgar a dimensão política e retratar a sociedade.

D

Conhecer a realidade, julgar a realidade e localizar as necessidades.

E

Localizar os responsáveis e conhecer a realidade.

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Q1720008

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campos Borges - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Professor Séries Finais - Geografia |

Q1720008 Pedagogia

Segundo Vasconcellos, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, o Marco ____________________ é a tomada de posição da instituição que planeja em relação à sua identidade, visão de mundo, utopia, valores, objetivos, compromissos. Expressa o 'rumo', o horizonte, a direção que a instituição escolheu, fundamentado em elementos teóricos da filosofia, das ciências, da fé.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Operativo

B

Referencial

C

Doutrinal

D

Filosófico

E

Pedagógico

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Q1720007

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campos Borges - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Professor Séries Finais - Geografia |

Q1720007 Pedagogia

Sobre um determinado processo escolar, analise as características abaixo:
Escolas que reestruturam o seu currículo, seus métodos de ensino, seus métodos de avaliação e agrupamento de alunos que garantem acesso e sucesso a todo tipo de crianças da comunidade. Escolas que oferecem suporte planejado, mas discreto, para alunos e professores. Professores que aceitam a responsabilidade de ensinar todas as crianças e que recebem total apoio do diretor, dos colegas e da comunidade.

As características acima referem-se ao processo de:

A

Inclusão.

B

Integração.

C

Socialização.

D

Democratização.

E

Internacionalização.

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Q1719999

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campos Borges - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Professor Séries Finais - Geografia |

Q1719999 Pedagogia

O ensino da __________________________ levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Língua Estrangeira Moderna

B

Geografia

C

História do Brasil

D

Física

E

Antropologia

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Q1718492

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q1718492 Pedagogia

Sobre o objetivo do ensino de Matemática analise as afirmativas abaixo : O aluno deve visar ao desenvolvimento do pensamento numérico, por meio da exploração de situações de aprendizagem que levem o aluno a:
I- ampliar e construir novos significados para os números naturais, inteiros e racionais a partir de sua utilização no contexto social e da análise de alguns problemas históricos que motivaram sua construção. II- resolver situações-problema envolvendo números naturais, inteiros, racionais e a partir delas ampliar e construir novos significados da adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação. III- identificar, interpretar e utilizar diferentes representações dos números naturais, racionais e inteiros, indicadas por diferentes notações, vinculando-as aos contextos matemáticos e não-matemáticos.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas I e II.

B

Apenas III.

C

I, II, III.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1718479

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1718479 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB 04/2010, Art. 44. O projeto político-pedagógico, instância de construção coletiva que respeita os sujeitos das aprendizagens, entendidos como cidadãos com direitos à proteção e à participação social, deve contemplar:
Assinale alternativa INCORRETA.

A

o diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, contextualizados no espaço e no tempo.

B

a concepção sobre educação, conhecimento, avaliação da aprendizagem e mobilidade escolar.

C

o perfil real dos sujeitos – crianças, jovens e adultos – que justificam e instituem a vida da e na escola, do ponto de vista intelectual, cultural, emocional, afetivo, socioeconômico, como base da reflexão sobre as relações vida-conhecimento-cultura professor-estudante e instituição escolar; as bases norteadoras da organização do trabalho pedagógico.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1714548

Ano: 2019 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Carneirinho - MG Prova: COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Professor |

Q1714548 Pedagogia

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou-se também a integração entre elas. Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. Sobre os temas transversais, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os temas transversais estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados à vida pessoal e coletiva;

B

Os temas transversais não devem ser trabalhados nas áreas e/ou disciplinas já existentes;

C

A transversalidade, quando adotada como modalidade curricular, pode substituir disciplinas do núcleo comum;

D

Transversalidade e interdisciplinaridade são sinônimas, na orientação curricular dos parâmetros;

E

Os temas transversais podem se constituir em novas disciplinas com avaliações de desempenho, organizadas curricularmente de forma seriada ou por ciclos.

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Q1714545

Ano: 2019 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Carneirinho - MG Prova: COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Professor |

Q1714545 Pedagogia

De acordo com Coll (1994), em sua obra “Aprendizagem escolar e construção de conhecimento”, o modelo de plano curricular deve ser flexível o bastante para atender adequadamente às peculiaridades dos diferentes níveis educacionais, mas, ao mesmo tempo, deve ser suficientemente preciso para resguardar a continuidade e a coerência buscadas. Entre as alternativas a seguir, assinale a CORRETA.

A

A significância de aprendizagem está diretamente vinculada à sua funcionalidade – que os conhecimentos aprendidos possam efetivamente ser utilizados.

B

O aluno que inicia uma nova aprendizagem escolar o faz a partir dos conceitos, concepções, representações e conhecimentos construídos pelos educadores.

C

A educação escolar deve favorecer a aprendizagem significativa dos fatos, uma vez que a aprendizagem ocorre no vazio, abstratamente.

D

A aprendizagem escolar é organizada pelo professor com o objetivo de induzir temas relevantes para a reflexão e o aprendizado do aluno.

E

O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve promover o desenvolvimento e a aprendizagem, considerando os aspectos homogêneos dos alunos.

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Q1714541

Ano: 2019 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Carneirinho - MG Prova: COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Professor |

Q1714541 Pedagogia

Candau (2001), em seu livro “Rumo a uma nova didática”, apresenta críticas à didática instrumental e considera a necessidade de uma didática fundamental, que valorize a multidimensionalidade do ser humano em todo processo, incluindo o aprender e o avaliar. Considerando a prática pedagógica no contexto do ensino e da aprendizagem, o que seria essa didática instrumental na percepção de Candau?

A

O educador, na didática instrumental, não apenas ensina o conteúdo, mas também ensina o seu aluno a pensar certo, a criticar e a buscar respostas.

B

Na didática instrumental, o professor é o mediador, enquanto o aluno é o sujeito de busca.

C

A didática instrumental seria a forma tradicional de ensino, em que o professor retém o saber e o aluno apenas o imita.

D

O educador, na perspectiva da didática instrumental, trabalha de forma interativa permitindo que os educandos exercitem, apliquem e reinventem os conhecimentos.

E

A didática instrumental leva em consideração a questão cultural do educando, busca associar as aulas a essa cultura, que é rica em conhecimento para seu aluno.

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Q1714530

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Educador Físico |

Q1714530 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é necessário que o professor saiba como funciona o processo de aprendizagem e as dinâmicas de sala de aula. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1714529

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Educador Físico |

Q1714529 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. II. O voleibol é uma modalidade de esporte praticada numa quadra que é dividida em duas partes por uma rede.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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