Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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I. O servidor público deve tratar cuidadosamente os usuários dos serviços.
II. O professor que atua na educação de jovens e adultos deve evitar assumir um compromisso com a formação humana dos educandos e com o seu acesso à cultura ao desenvolver suas atividades educacionais.
III. Apenas nos processos de avaliação mais complexos, o educador deverá considerar seriamente os critérios e princípios definidos. No espaço escolar, por exemplo, o professor deve realizar a avaliação a partir de critérios estabelecidos individualmente, apenas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação escolar deve promover momentos em que se possa desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo, pois trabalhar em grupo de maneira cooperativa é sempre uma tarefa difícil, mesmo para adultos convencidos de sua necessidade.
II. O espaço de aprendizagem não se restringe à escola, sendo necessário propor atividades que ocorram fora dela.
III. Na educação de jovens e adultos, a bagagem cultural dos alunos não deve ser aproveitada pelo professor, uma vez que não é necessário fazer uma ponte entre o interesse de seus educandos e suas experiências com o conhecimento científico, formal, para que haja uma educação que esteja a serviço desse perfil de aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Plano Nacional de Educação inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o mercado de trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
II. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve assumir qualquer compromisso com a transformação social.
III. A democratização dos sistemas de ensino e da escola não possui relação com o aprendizado e a vivência do exercício de participação e de tomadas de decisão.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A utilização de materiais diversificados como jornais, revistas, folhetos, propagandas, computadores, calculadoras, filmes, impede o aluno de sentir-se inserido no mundo à sua volta.
II. É dever do servidor público demonstrar cuidado no tratamento com o usuário dos serviços.
III. Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho é uma obrigação do servidor público.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Criar consciência crítica e tomar decisões responsáveis a respeito de sua sexualidade são objetivos da orientação sexual dos alunos no espaço escolar.
II. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve ouvir as experiências e suposições dos alunos e relacionar essa sabedoria aos conceitos teóricos.
III. Muitos jovens e adultos dominam noções aprendidas de maneira informal ou intuitiva antes de entrar em contato com as representações simbólicas convencionais na educação de jovens e adultos. Assim, o educador deve evitar utilizar esses conhecimentos prévios em favor das ações educacionais dos seus educandos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No ambiente escolar, é importante haver diversidade de materiais didáticos para que os conteúdos possam ser tratados da maneira mais ampla possível.
II. A conquista dos objetivos educacionais propostos depende de uma prática educativa que tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.
III. Para que possa refletir, participar e assumir responsabilidades, o aluno necessita estar inserido em um processo educativo que valorize tais ações.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino é uma das bases da educação nacional.
II. O professor que atua na educação de jovens e adultos deve evitar a dialogicidade no ato educativo.
III. Um dos objetivos da educação escolar é que os alunos aprendam a assumir a palavra enunciada e a conviver em grupo de maneira produtiva e cooperativa.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Nos momentos de lazer e de brincadeiras, a criança busca a emoção na realização dos jogos, busca superar os desafios propostos, indo além do que é esperado, transpondo seus próprios limites. II. O atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais exige do profissional de educação infantil uma série de conhecimentos, habilidades e atitudes favoráveis ao planejamento e à execução de atividades educacionais inclusivas. Em relação às crianças que apresentam paralisia cerebral, por exemplo, o educador deve saber que essa é uma deficiência motora ocasionada por uma lesão no aparelho digestivo e, portanto, pode limitar a capacidade da criança de desenvolver a fala. III. O educador alfabetizador deve tolher as expectativas dos educandos quanto às possibilidades de uso social da linguagem escrita.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O projeto político-pedagógico da escola não pode ser desenvolvido sem o envolvimento dos profissionais da educação. II. Utilizar jogos e brincadeiras na Educação Infantil é importante na medida em que estimula o desenvolvimento intelectual das crianças, sendo uma possibilidade de construção de conhecimento no processo de aprendizagem. III. Ser probo, reto, leal e justo no exercício da sua função é dever do servidor público.
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I. O castigo físico, no contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente, não inclui a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em sofrimento físico. II. Para a criança pequena, mover-se permite que ela atue de forma cada vez mais independente no mundo. Essa autonomia só é conseguida com a confiança em si mesma e no ambiente. III. Na avaliação educacional, o professor deve renunciar aos princípios e critérios refletidos coletivamente, ainda que referenciados no projeto político-pedagógico ou na proposta curricular.
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I. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial. II. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático devem ser realizadas apenas com crianças com idade superior a dez anos. III. No contexto da Educação infantil, de um modo geral, é possível considerar que nenhum indivíduo tem contato com a língua escrita, já que ele não está inserido em um mundo letrado.
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I. Descuidar, no exercício do direito de greve, das exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva é dever de todos os agentes públicos. II. O professor democrático deve, a todo custo, tentar convencer seus alunos de suas convicções ideológicas. III. A questão do planejamento é extremamente importante para o atendimento adequado às crianças com necessidades educacionais especiais na Educação infantil. Isso porque, para que a aprendizagem ocorra, é importante que inexista uma intenção educativa e a valorização da diversidade.
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I. A aprendizagem da matemática na Educação infantil pode se dar através da participação ativa das crianças em jogos e em atividades que envolvam a ludicidade no ato de aprender. II. Valorizar e empregar o diálogo como forma de implicar conflitos e tomar decisões subjetivas é um princípio que deve nortear o exercício de um cargo público. III. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, uma elevada proficiência no desempenho motor ao andar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As crianças se relacionam com os conceitos matemáticos de forma lúdica, desde como cortar um papel até na habilidade de tomar decisões dentro da sala de aula, na interação com seus colegas e professores. II. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, as alterações no desempenho motor ao se equilibrar. III. A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo dinâmico, que se faz por duas vias de acesso, uma técnica (alfabetização) e outra que diz respeito ao uso social (letramento).
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I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, as altas habilidades no desempenho motor ao falar, inclusive línguas estrangeiras. II. O educando apenas deve ter contato com a cultura escrita após o término da adolescência. III. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático na Educação infantil são aquelas que buscam formar no educando o conhecimento sobre as formas geométricas, exclusivamente.
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I. Não é necessário que o professor saiba como funciona o processo de aprendizagem, englobando os fatores que envolvem a relação aluno-professor, muito menos as dinâmicas de sala de aula, que facilitam ou prejudicam a aprendizagem. II. O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos funcionários. III. O professor do Ensino Fundamental deve ser parcial e intolerante ao desenvolver as atividades de avaliação da aprendizagem.
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I. Se a criança surda tem pais surdos que utilizam a língua de sinais desde o nascimento dela, o desenvolvimento dessa língua irá seguir, essencialmente, o mesmo curso que o desenvolvimento da fala em crianças ouvintes. II. A Lei nº 9.394/96 veda aos municípios o direito de baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. III. No Brasil, a Lei nº 9.394/96 é aplicável apenas às instituições privadas.
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I. É permitido ao servidor público retirar de uma instituição pública, sem estar legalmente autorizado, quaisquer bens pertencentes ao patrimônio público. II. A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, sendo compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. III. O Ensino Fundamental deve impedir o educando de utilizar diferentes linguagens como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções da cultura.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É atribuição do professor considerar a especificidade do indivíduo, analisar suas possibilidades de aprendizagem e avaliar a eficácia das medidas adotadas. II. O educador alfabetizador deve impedir a diversidade de opiniões entre os educandos nas atividades escolares. III. A aprendizagem é condicionada, de um lado, pelas possibilidades do aluno, que englobam tanto os níveis de organização do pensamento como os conhecimentos e experiências prévias, e, de outro, pela interação com os outros agentes.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho interdisciplinar deve propiciar o diálogo entre os conteúdos disciplinares.
II. O educador alfabetizador deve evitar a utilização de textos lúdicos e divertidos nas atividades escolares com seus educandos.
III. Tolher a liberdade de aprender e de contestar os critérios avaliativos é uma diretriz da avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental.
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