Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794118
Pedagogia
O quadro ilustra como se deve entender e ofertar os
serviços de educação especial, como parte integrante do
sistema educacional brasileiro, em todos os níveis de
educação e ensino.
(Disponível em: https://institutoitard.com.br/o-que-e-educacao inclusiva-um-passo-a-passo-para-a-inclusao-escolar/. Acesso em: 13/07/2019.)
Conforme proposto pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, MEC/2008, analise as informativas a seguir.
I. Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou qualquer inadequação com relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino. II. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão pedagógica. III. Da educação infantil ao ensino superior mostra-se uma trajetória na qual é impossível ser trilhada pelo educando com deficiência. A educação infantil é a base em que se consolida a aprendizagem do aluno, que avançará ao ensino médio e que, por sua vez, não haverá necessidade de galgar ao ensino superior.
Estão corretas as afirmativas
(Disponível em: https://institutoitard.com.br/o-que-e-educacao inclusiva-um-passo-a-passo-para-a-inclusao-escolar/. Acesso em: 13/07/2019.)
Conforme proposto pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, MEC/2008, analise as informativas a seguir.
I. Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou qualquer inadequação com relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino. II. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão pedagógica. III. Da educação infantil ao ensino superior mostra-se uma trajetória na qual é impossível ser trilhada pelo educando com deficiência. A educação infantil é a base em que se consolida a aprendizagem do aluno, que avançará ao ensino médio e que, por sua vez, não haverá necessidade de galgar ao ensino superior.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794114
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, proposta pelo MEC/2008,
a educação especial se organizou tradicionalmente como
atendimento educacional especializado substitutivo ao
ensino comum, evidenciando diferentes compreensões,
terminologias e modalidades que levaram à criação de
instituições especializadas, escolas especiais e classes
especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de
normalidade/anormalidade, determina formas de
atendimento clínico-terapêutico fortemente ancoradas nos
testes psicométricos que, por meio de diagnósticos, definem
as práticas escolares para os estudantes com deficiência.
Diante do exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794112
Pedagogia
A cada concepção de aprendizagem é esperada uma
concepção correspondente de como deve ser a avaliação.
Para Hoffmann, opõe-se à concepção de aprendizagem,
entendida como “modificação de um comportamento que
alguém que ensina produz em alguém que aprende”, a
concepção de avaliação que significa:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794103
Pedagogia
A história da educação especial está pontilhada, ou por
explícitos mecanismos de rejeição concretizados nas
perversas formas de exclusão, ou por sentimentos de
amor ao próximo, sob a forma de altruísmo, de
humanitarismo e de solidariedade, movidos pela piedade,
geralmente. Há alunos que apresentam distúrbios de
aprendizagem, sem serem deficientes e que, também,
acabam excluídos, rotulados e encaminhados para a
educação especial. Alguns autores se referem a eles como
deficientes:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791300
Pedagogia
Segundo Pinto (2004), o eixo epistemológico que sustenta
o processo de escolarização é resultante da articulação
entre desenvolvimento, aprendizagem, socialização e
formação da personalidade. Esse elo, segundo a autora,
constitui-se no atual desafio que a educação escolarizada
enfrenta em todo o mundo. Acerca do exposto e
considerando o processo de aprendizagem escolar nas
abordagens inatista, ambientalista e sociointeracionista, é
correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791289
Pedagogia
O cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender,
mas só está disposto a fazê-lo para aquilo que reconheça
como significante. Acerca da atenção e suas implicações
na aprendizagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791287
Pedagogia
No ambiente escolar, as funções executivas são
primordiais para que o estudante possa ter sucesso em
todas as etapas de sua educação. Sobre as funções
executivas, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788720
Pedagogia
Quanto à abordagem da Língua Portuguesa nos Anos
Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum
Curricular, documento normativo que define o conjunto
de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da
Educação Básica, destaca o objetivo de ampliar e qualificar
a participação dos jovens nas práticas relativas ao estudo
e à pesquisa, por meio de:
I. Compreensão dos interesses, atividades e procedimentos que movem as esferas científica, de divulgação científica e escolar. II. Reconhecimento da importância do domínio dessas práticas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, para o prosseguimento dos estudos e para formação para o trabalho. III. Desenvolvimento de habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica.
É correto o que se afirma em
I. Compreensão dos interesses, atividades e procedimentos que movem as esferas científica, de divulgação científica e escolar. II. Reconhecimento da importância do domínio dessas práticas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, para o prosseguimento dos estudos e para formação para o trabalho. III. Desenvolvimento de habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica.
É correto o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788719
Pedagogia
Em “Gêneros orais e escritos na escola”, Bernard Schneuwly
e Joaquim Dolz sustentam que a escola, na sua missão de
ensinar os alunos a escrever, a ler e a falar, forçosamente
sempre trabalhou com gêneros, pois toda forma de
comunicação cristaliza-se em formas de linguagem
específicas. Acerca do que é conceituado pelos autores, são
válidas as seguintes proposições, EXCETO que, considerando
o contexto escolar, os gêneros:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788717
Pedagogia
A aprendizagem escolar é verificada pelo docente por
meio da adoção de processos de avaliação de
desempenho dos alunos ao longo do ano letivo. Analise os
seguintes postulados difundidos por Cipriano Luckesi em
sua obra “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e
proposições”, marcando V para os verdadeiros e F para os
falsos.
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788716
Pedagogia
De acordo com Delia Lerner (2002), o tempo é escasso em
relação à quantidade de conteúdos fixados no programa,
nunca sendo adequado para comunicar às crianças tudo o
que se deseja ensinar em cada ano escolar. Desse modo,
quando se opta por abordar os objetos de estudo em toda
a sua complexidade, o problema da distribuição do tempo
requer o cumprimento de algumas condições; analise-as.
I. Tornar possível a retomada dos próprios conteúdos em diferentes oportunidades e a partir de perspectivas diversas. I. Manejar com flexibilidade a duração das situações didáticas. III. Produzir uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático, de modo a reduzir conteúdos e aumentar o tempo das explanações.
É correto o que se afirma em
I. Tornar possível a retomada dos próprios conteúdos em diferentes oportunidades e a partir de perspectivas diversas. I. Manejar com flexibilidade a duração das situações didáticas. III. Produzir uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático, de modo a reduzir conteúdos e aumentar o tempo das explanações.
É correto o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788714
Pedagogia
Conforme Angela Kleiman (2008), o conhecimento
adquirido pelo leitor ao longo de sua vida é utilizado
durante qualquer experiência de leitura por ele realizada.
Assim, a fim de que construa o sentido do texto, aspecto
que caracteriza a leitura:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788704
Pedagogia
I. “(...) além da inserção física, é indispensável que todos
os estudantes sejam beneficiados com a inclusão na
aprendizagem e na inclusão social, exercitando o
desenvolvimento e a plena cidadania.” (Carvalho, 2005.)
PORQUE
II. Incluir significa colocar todas as crianças em uma mesma condição.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
PORQUE
II. Incluir significa colocar todas as crianças em uma mesma condição.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Inglês |
Q1787981
Pedagogia
A disciplina é uma prática social. As exigências de
procedimento, regras e métodos de uma prática não se
dissociam dos objetivos e conteúdos da mesma. Nesse
sentido, disciplina escolar se identifica com:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Inglês |
Q1787980
Pedagogia
Analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F
para as falsas.
( ) A instituição escolar é apenas reprodutora das experiências de opressão, violência e conflitos, advindas do plano macroestrutural. ( ) Apesar dos mecanismos de reprodução social e cultural, a escola também produz sua própria violência e indisciplina. ( ) A homogeinização é exercida por meio de mecanismos que esquadrinham o tempo, o espaço, o movimento de alunos e os professores na escola. ( ) A pluralidade das ações presentes na escola deve ser neutralizada de forma a garantir que a aprendizagem possa transcorrer com tranquilidade. ( ) O professor tem a função de estabelecer limites, obrigações, normas, mas também desencadeia dispositivos que dão ao aluno autonomia sobre seu próprio aprendizado.
A sequência está correta em
( ) A instituição escolar é apenas reprodutora das experiências de opressão, violência e conflitos, advindas do plano macroestrutural. ( ) Apesar dos mecanismos de reprodução social e cultural, a escola também produz sua própria violência e indisciplina. ( ) A homogeinização é exercida por meio de mecanismos que esquadrinham o tempo, o espaço, o movimento de alunos e os professores na escola. ( ) A pluralidade das ações presentes na escola deve ser neutralizada de forma a garantir que a aprendizagem possa transcorrer com tranquilidade. ( ) O professor tem a função de estabelecer limites, obrigações, normas, mas também desencadeia dispositivos que dão ao aluno autonomia sobre seu próprio aprendizado.
A sequência está correta em
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo
|
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Assistente Social |
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Administrador |
Q1782596
Pedagogia
A meta nº 15 do Plano Municipal de Educação de
Cuiabá é “garantir o atendimento da educação especial
na perspectiva inclusiva e o atendimento educacional
especializado para a população de 4 a 17 anos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação, assegurando o princípio da
educação para todos durante a vigência desse plano. “
Dentre as estratégias para a consecução dessa meta,
pode-se citar a de:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Assistente Social |
Q1782087
Pedagogia
Dentre as estratégias do Plano Municipal de
Educação de Cuiabá voltadas para a política inclusiva, a
diversidade e a educação especial, pode-se citar a de
garantir:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780871
Pedagogia
Segundo Libâneo (1994), há três modalidades de
planejamento articuladas entre si: o plano da escola
(ou projeto político-pedagógico), o plano de ensino
(ou de unidades) e o plano de aulas, sendo que:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780863
Pedagogia
Segundo Saviani em Escola e Democracia, as teorias
não críticas entendiam a educação como um instrumento
de equalização social e mantinham a crença no poder da
escola e a esperança de que se pudesse corrigir a distorção
expressa no fenômeno da marginalidade. Houve um amplo
movimento de reforma, cuja expressão mais típica ficou
conhecida sob o nome de escolanovismo e cuja
implantação no Brasil deu-se por meio de um documento
intitulado:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780267
Pedagogia
A Resolução nº 08/2012 estabelece normas
específicas para a Educação Especial na EducaçãoInfantil
e Ensino Fundamental do Sistema Municipal de Ensino
de Cuiabá. A própria norma assegura, em seu Artigo 5º,
de maneira expressa, específica literal, o seguinte direito
aos educandos:
Conheça nossos planos