Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.326 questões
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Chã Grande - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |
Q1742384
Pedagogia
Com relação aos critérios de avaliação no primeiro ciclo do
ensino fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Chã Grande - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Matemática |
Q1742376
Pedagogia
Em Matemática, a BNCC propõe cinco unidades temáticas,
correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a
serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. Marque a
única alternativa que não está entre as cinco unidades temáticas:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Chã Grande - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Matemática |
Q1742375
Pedagogia
A educação matemática no período do 2º ao 5º ano do ensino
fundamental deve levar o aluno a:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Chã Grande - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Matemática |
Q1742374
Pedagogia
Algumas tendências na Educação Matemática estão listadas
em cada alternativa abaixo. Marque a alternativa que trás uma
informação incorreta.
Ano: 2019
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Prova:
PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |
Q1741411
Pedagogia
A partir de um pressuposto encontrado nos
PCN, um importante instrumento do professor para
avaliar a coerência de seu trabalho, identificar as
pistas para recriá-lo, construir um acervo de
experiências didáticas e socializar suas vivências de
sala de aula, é:
Ano: 2019
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Prova:
PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |
Q1741410
Pedagogia
Com base nos múltiplos caminhos para estudar,
ensinar e compreender a história, analise os itens
abaixo: I A seleção de conteúdos escolares pressupõe por parte de
professores, manuais curriculares e livros didáticos uma
determinada concepção de história.
II. As definições de conteúdos históricos escolares envolvem
também as demandas relacionadas aos poderes
constituídos, nesse sentido definir o que se ensina na disciplina de história caracteriza-se antes de qualquer
coisa por disputas em torno da memória e constituição da
nação e de seus sujeitos. Ill. Cada sociedade marca e reproduz passados ancorados
na história que os contam. Todas as culturas necessitam
de um passado, mas nem sempre este passado é aquele
referendado pela investigação histórica.
IV. O que se ensina de história na escola é parte dos
conhecimentos historiográficos produzidos pelos
historiadores e ainda uma parte destes conhecimentos é
aquele que está nos programas de cursos e currículos
para as disciplinas e também nos livros didáticos.
Marque a alternativa EXATA:
Marque a alternativa EXATA:
Ano: 2019
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Prova:
PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |
Q1741409
Pedagogia
De acordo com as Orientações Curriculares
Nacionais do Ensino Médio: História, sob o tema “o
currículo do ensino médio e a disciplina de história”,
cada disciplina que compõe o currículo do ensino
médio pode ser comparada a uma peça que é parte
inseparável de um conjunto. A História adquire seu
pleno sentido para o ensino-aprendizagem quando
procura contribuir, com sua potencialidade cognitiva
e transformadora, para que:
Ano: 2019
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Prova:
PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |
Q1741408
Pedagogia
Segundo os PCN, é preciso considerar que hoje em dia os alunos recebem um grande número de informações sobre as relações interpessoais e coletivas por intermédio dos meios de comunicação. Muitos têm a oportunidade de conhecer em seu próprio ambiente familiar memórias de outras épocas. Alguns leem jornais, revistas e livros, vão ao cinema e ao teatro. Muitos assistem a televisão, ouvem rádio, apreciam música, conversam e trocam ideias com parentes e amigos, vão sozinhos à escola, utilizam transportes coletivos, circulam pelos espaçosfísicos e sociais. Todas essas são vivências que lhes fornecem informações valiosas, porém fragmentadas, sobre as quais o professor, por meio do diálogo, do debate e da crítica, inerentes à sua prática docente, pode:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de História |
Q1740492
Pedagogia
Sobre a Didática da História, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - Anos Iniciais - Ensino Fundamental |
Q1740300
Pedagogia
Segundo estudiosos, “o objeto de estudo da
didática é o processo de ensino-aprendizagem. Toda
proposta didática está impregnada, implícita ou
explicitamente, de uma concepção do processo de
ensino-aprendizagem”.
Nesse sentido, o processo de ensino e de aprendizagem precisa ser analisado de modo que articule, de
forma consistente, três dimensões. Indique-as:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - Anos Iniciais - Ensino Fundamental |
Q1740299
Pedagogia
Pode-se considerar que o modo como os professores selecionam e trabalham os conteúdos ou escolhem as técnicas de ensino e avaliação depende muito
de como veem a finalidade da prática docente.
Encontre as correspondências entre as colunas 1 e 2
abaixo a partir de pesquisas realizadas com foco na
categorização das práticas dos professores ao longo
da história.
Coluna 1 Pedagogia
1. Pedagogia Liberal
2. Pedagogia Progressista
Coluna 2 Descrição
( ) A nomenclatura objetiva designar tendências
que partem de uma análise crítica das realidades sociais e sustentam as finalidades sociopolíticas da Educação.
( ) A nomenclatura não guarda o sentido de
algo “avançado”, “democrático”, “aberto” como
costuma ser usado. Essa expressão apareceu
como justificação de um sistema econômico.
( ) Ela se manifesta em três versões: libertadora,
libertária e “dos conteúdos”.
( ) Ela sustenta a ideia de que a escola tem como
função precípua preparar os indivíduos para
o desempenho de papéis sociais, de acordo
com as aptidões individuais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Anos Iniciais - Ensino Fundamental |
Q1740296
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ).
( ) A didática, para desempenhar um papel significativo na formação do educador, pode representar somente o ensino de técnicas pelas
quais se deseja desenvolver um processo de
ensino-aprendizagem.
( ) A didática deixou de ser apêndice de orientações mecânicas e tecnológicas para ser um
modo crítico de desenvolver uma prática educativa, forjada de um projeto histórico, que
não se fará tão somente pelo educador, mas
pelo educador conjuntamente com o educando e outros membros dos diversos setores
da sociedade.
( ) A Didática é o principal ramo de estudo da
pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as
condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos
de ensino, selecionar conteúdos e métodos
em função desses objetivos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Anos Iniciais - Ensino Fundamental |
Q1740295
Pedagogia
A concepção de Didática não é única entre os
teóricos, ou seja, não existe um padrão conceitual em
que todos compartilham do mesmo conceito.
A palavra Didática é uma expressão de origem grega
que se pode traduzir como:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1740293
Pedagogia
Os documentos oficiais, publicados pelo Ministério
da Educação, relacionados ao trabalho com as crianças
matriculadas na Educação Infantil orientam que:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1740290
Pedagogia
Qual das pedagogias listadas abaixo constitui-se
de um conjunto de fundamentos e indicações de ação
pedagógica que tem como referência as crianças e as
múltiplas concepções de infância em diferentes espaços
educacionais e que se consolida na contemporaneidade,
a partir de uma crítica histórica, política, sociológica e
antropológica aos conceitos de criança e infância?
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Matemática |
Q1740091
Pedagogia
Pode-se dizer que a modelagem matemática é uma interação
entre a realidade e a matemática que permite expressar uma
situação real através de um modelo matemático. Ou seja,
modelagem matemática consiste na arte (ou tentativa) de
descrever matematicamente um fenômeno e, para tanto, são
necessários alguns procedimentos. A respeito desses
procedimentos, não está entre eles:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Matemática |
Q1740090
Pedagogia
As finalidades do ensino de Matemática no nível médio
indicam como objetivos levar o aluno a:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |
Q1740046
Pedagogia
Sobre a elaboração de resumos no processo de leitura, é incorreto:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |
Q1740045
Pedagogia
Assinale a alternativa correta acerca do ensino de leitura na
escola:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Maragogi - AL
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |
Q1740043
Pedagogia
“ ___________ é apropriar-se de um produto cultural, gerado
intencionalmente por um ou mais agentes históricos. O ato expande o leque de experiências do ser enquanto criança ou adulto,
percebendo novas formas de conceber o mundo e a si mesmo. São
múltiplas as possibilidades de abertura de horizontes quando o ser
se apropria do ato de ler”. (SANTOS-THÉO, 2003, p. 2)
O trecho acima define:
O trecho acima define:
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