Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2222

Q1740038

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |

Q1740038 Pedagogia

Sobre a exposição oral possível em sala de aula, assinale a alternativa correta:

A

Dispensa de recursos audiovisuais.

B

Tempo ajustável sem pré estabelecimento.

C

É preferível não se ater à variedade padrão da língua para manter a naturalidade.

D

Não engloba o gênero seminário.

E

Há uma plateia e um expositor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1740036

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |

Q1740036 Pedagogia

A oralidade está presente nas leituras de texto feitas pelo professor, seja para interpretar textos, seja para letrar; deve estar presente também nas leituras de texto feitas pelos alunos, nas quais vários aspectos ganham importância, como:

A

Gramática internalizada.

B

Entonação e sinais de pontuação.

C

Pronúncia correta e percepção da gramática.

D

Sintagma verbal na função de predicado.

E

Ritmo e produção escrita posterior.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1740031

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Português |

Q1740031 Pedagogia

Ler é uma prática social que atende a diferentes objetivos, EXCETO:

A

Ler para realizar uma pesquisa

B

Ler por fruição

C

Ler para construir uma rede de significados

D

Ler para buscar uma informação

E

Ler para isolar-se

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1739032

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |

Q1739032 Pedagogia

Sobre o modelo didático da exposição oral, assinale a alternativa incorreta.

A

O modelo se realiza em situação de comunicação bipolar e reúne orador e auditório.

B

O modelo se qualifica como espaço-tempo de produção, em que o enunciador dirige-se ao interlocutor em uma ação de linguagem veiculando um referente.

C

O modelo leva em conta o destinatário, considerado pelo enunciador em seu conhecimento, suas expectativas e seus interesses.

D

O modelo mostra simetria entre os atores, um deles se representa como um especialista e o outro como um aprendiz.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738971

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |

Q1738971 Pedagogia

No Caderno 7 do PNAIC – Alfabetização Matemática na perspectiva do letramento – são explicadas as etapas de uma investigação matemática.
Quanto à exploração e à formulação de questões, assinale a alternativa correta.

A

Compõem a fase final da investigação, na qual se estabelece a justificativa das conjecturas, com o uso de argumentações, provas ou demonstrações.

B

Consistem num processo de elaboração de hipóteses para suas questões, explicações que serão testadas e reformuladas, utilizando de exemplos e contraexemplos.

C

Constituem os momentos iniciais da atividade, em que os alunos observam ou recolhem dados, buscam diferenças, semelhanças, regularidades e propõem questões que buscarão desvendar.

D

Referem-se à avaliação dos trabalhos e preconizam a discussão, a argumentação, a socialização e o debate, processos esses nem sempre lineares, mas que abarcam a negociação de significados em diversos momentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1738970

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |

Q1738970 Pedagogia

Conforme explicado por Frade (2005), métodos sintéticos baseiam-se no pressuposto de que a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando / juntando unidades menores, que são analisadas para estabelecer a relação entre a fala e sua representação escrita.
A esse respeito, assinale a alternativa que não apresenta um método sintético.

A

Método alfabético

B

Método fônico

C

Método global de contos

D

Método silábico

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1738956

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738956 Pedagogia

Flávia Caimi, discutindo os processos de aprender e ensinar História, destaca questões atuais ligadas à sociedade digital.
Ela afirma que um dos aspectos mais impactantes dessa sociedade digital sobre o processo de ensino-aprendizagem da História é a

A

desmobilização de professores e pesquisadores na sistematização de proposições para a renovação dos métodos de ensinar-aprender História.

B

facilidade em se perceber as relações temporais existentes entre passado, presente e futuro no processo de ensino de História e nas demandas sociais.

C

perda da importância dos historiadores e dos professores de História nesse processo, pois suas tarefas perderiam importância e, assim, sua atuação seria dispensável.

D

perspectiva presentista, a qual destrói os mecanismos sociais que vinculam os indivíduos às experiências pessoais das gerações pretéritas com as atuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1738955

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738955 Pedagogia

No decorrer dos últimos anos, uma das principais discussões na área da metodologia do ensino de História tem sido o trabalho educativo com diferentes fontes e linguagens no estudo dessa disciplina. Esse movimento não é recente. No entanto, o debate desenvolveu-se no contexto de ampliação da pesquisa acadêmica no campo da historiografia e da educação; no movimento de críticas, avaliação e renovação dos livros didáticos, da difusão dos livros paradidáticos e outros materiais, do avanço das novas tecnologias, das mídias em geral e da internet. GUIMARÃES, Selva. Didática e prática de ensino de História. Campinas: São Paulo, Papirus, 2014, p. 257.
Tendo em vista essa proposta metodológica, especificamente estudando canções, analise os seguintes itens.
I. A linguagem poética das canções desperta outra forma de ver, escrever e expressar sentimentos sobre variados temas, questões, fatos e práticas sociais e culturais para o ensino de História. II. A canção enquanto mercadoria e produto da indústria cultural contemporânea estaria inserida na lógica do mercado capitalista internacional e, assim, teria ampla penetração social, dificultando sua utilização como fonte mais ampla na compreensão da história local. III. As canções podem fornecer pistas e alargar, com a sensibilidade peculiar que a música tem e com sua beleza a compreensão dos temas / fatos históricos.
Conforme as informações e reflexões da autora em relação ao uso das canções enquanto elementos da metodologia de fontes e linguagens no ensino de História, estão corretos os itens

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738953

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738953 Pedagogia

Após dez anos da promulgação da Lei nº 11.645/2008, é possível afirmar que ainda existem muitos desafios para sua implementação e para as reflexões e práticas do / no ensino de História nessa temática. Muitos questionamentos são ainda impulsionadores de temas que norteiam essa ação educativa reparadora da História dos povos indígenas no Brasil e da História do Brasil.
Diante do exposto, Edson Silva (2012) incita seus leitores a pensar em algumas possibilidades para a efetivação / promoção do ensino de História indígena a partir das possibilidades, das exigências e dos desafios impostos pela Lei.
São ações elencadas pelo autor para vencer os desafios para efetivação da Lei nº 11.645/2008, exceto:

A

Capacitar os quadros técnicos de instâncias governamentais (federais, estaduais e municipais) para o combate aos racismos institucionais objetivando uma efetiva promoção da igualdade.

B

Capacitar os professores, tanto os que já estão em atuação, quanto aqueles em formação nos diversos cursos de licenciaturas, para que a atuação deles possa contribuir para a efetivação da Lei.

C

Adquirir livros que tratem da temática indígena destinados ao acervo das bibliotecas escolares, para subsidiar o trabalho dos docentes e, assim, possibilitar a ampliação dos conhecimentos sobre os diversos povos indígenas no Brasil.

D

Mobilizar o ensino pela literatura produzida no século XIX, especialmente aquela de viés romântico, na qual são os índios considerados sujeitos partícipes da história da nação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1738950

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q1738950 Pedagogia

A sala de aula pode ser um espaço privilegiado para a produção de novos sentidos e significados sobre a escola e as relações com a aprendizagem.
Assinale a alternativa correta acerca da ação docente e a mediação.

A

Do ponto de vista psicológico, a dinâmica relacional é simples e linear, o docente deve moldar a pedra bruta que são os seus estudantes.

B

Do ponto de vista psicológico, a dinâmica relacional é um acontecimento vivo, contraditório e multidimensional.

C

Do ponto de vista psicológico, os que ensinam e os que aprendem percebem, de forma constante, o impacto que sofrem e causam uns nos outros.

D

Do ponto de vista psicológico, o docente é um “jardineiro” que fertiliza o solo e o protege das adversidades a fim de que o estudante desenvolva suas potencialidades naturais em plenitude.

E

Do ponto de vista psicológico, nas ações docentes existe um impacto no estudante que é intencional e esperado e isso acontece também por parte do estudante.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1738948

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q1738948 Pedagogia

Alguns pensamentos pedagógicos mais atuais concentram-se na quebra do paradigma da reprodução – baseado em teorias estruturalistas – em busca de respostas sobre o “sucesso escolar” para além da categoria de classe social. Assim, concentram seus esforços nas trajetórias e nos processos de escolarização por meio de aproximações entre a sociologia, a antropologia e a história, onde os atores sociais (estudantes, familiares, professores, amigos) são observados em suas singularidades dentro de seus contextos sociais.
Assinale a alternativa correta sobre essa perspectiva.

A

É uma abordagem macrossociológica que percebe, por exemplo, que existem formas familiares da cultura escrita, ou seja, o livro para uma criança pode fazer parte de instrumentos, de ferramentas cotidianas, por meio das quais recebe afeto de seus responsáveis e isso pode alterar o processo de aprendizagem.

B

É uma abordagem microssociológica que justifica os “fracassos” por meio de questões meritocráticas e estruturais fundamentadas na categoria de classe social. Essa perspectiva concentra o seu olhar sobre o todo para uma melhor compreensão do “sucesso” escolar.

C

É uma abordagem microssociológica que analisa os “sucessos” e os “fracassos” escolares sem desconsiderar as questões macro. Mas que também problematiza o tema do afeto e da “utilidade” acerca das aprendizagens construídas nos espaços familiar e escolar.

D

É uma abordagem macrossociológica que desloca o olhar das questões econômicas e se debruça sobre as particularidades dos indivíduos no sentido de compreender o “sucesso” escolar a fim de criar métodos seguros para erradicar os “fracassos”.

E

É uma abordagem macrossociológica que considera as formas familiares da cultura escrita, as condições e disposições econômicas, a ordem moral doméstica e as formas de autoridade familiar como fatores determinantes do “fracasso” escolar, atribuindo às famílias a maior responsabilidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738944

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q1738944 Pedagogia

No presente existem teorias que problematizam o Preconceito Linguístico nos processos de alfabetização e de letramento como um elemento que pode prejudicar o ensino e a aprendizagem.
Sendo assim, leia o excerto abaixo:
“[…] a prioridade absoluta, no ensino da língua, deve ser dada .................................... , isto é, às práticas que possibilitem ao aprendiz uma plena inserção na cultura letrada, de modo que ele seja capaz de ler e escrever textos dos mais diferentes gêneros que circulam na sociedade.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

às práticas de letramento

B

às práticas de memorização

C

às práticas de correção

D

à compreensão das normas padrão

E

à tradição gramatical normativa

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1738941

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Educação Infantil |

Q1738941 Pedagogia

Qual das teorias de aprendizagem e desenvolvimento humano defende a importância das interações sociais no processo de aprendizagem?

A

Teoria Histórico-Cultural

B

Teoria Essencialista

C

Teoria Cognitivista

D

Teoria Ambientalista

E

Teoria Comportamental

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738934

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Educação Infantil |

Q1738934 Pedagogia

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil que o termo “parâmetros” pode ser definido como:

A

Referência, ponto de partida, ponto de chegada ou linha de fronteira.

B

A possibilidade de quantificação.

C

Instrumento para aferir o nível de aplicabilidade das práticas docentes.

D

Indicador quantitativo da qualidade total na educação.

E

Eixo linear a ser seguido nos espaços educacionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738925

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1738925 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre leitura e produção de textos.

A

A escrita é um produto escolar, um objeto cultural, resultado do esforço coletivo da humanidade. Está imersa em um mundo onde há a presença de sistemas simbólicos socialmente elaborados.

B

Ao produzir um texto, o aluno precisa dominar estratégias de organização e planejamento de texto; para tanto, pode fazer o uso do pré-texto ou texto prévio.

C

O texto é o resultado de uma ação linguística e suas fronteiras são determinadas pelo mundo do seu produtor.

D

A produção de textos escritos é um eixo da língua materna que deve ser ensinado e desenvolvido em sala de aula e o desencadeamento desse ensino se dá estritamente por meio dos gêneros textuais discursivos.

E

O texto é a codificação de ideias ou de informações por meio de sinais gráficos. O ato de escrever supõe etapas interdependentes e intercomplementares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1738472

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738472 Pedagogia

Um professor que ao desenvolver e planejar suas aulas utiliza círculos de debate, buscando envolver os alunos nas discussões e reflexões críticas e partindo do contexto em que vivem, fundamenta-se numa concepção pedagógica:

A

Progressivista

B

Sócio-histórica

C

Libertadora

D

Tecnicista progressista

E

Renovada

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1738471

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738471 Pedagogia

No contexto de estudo das tendências pedagógica prática escolar, Libâneo aponta que a perspectiva crítico social dos conteúdos reconhece a universalidade e objetividade dos conteúdos, que se manifesta:

A

No tratamento científico dos conteúdos e na compreensão de seu caráter histórico.

B

Na busca pela emancipação dos sujeitos.

C

Na intenção da formação de habilidades técnicas de forma crítica.

D

No desenvolvimento de aptidões individuais.

E

Na luta de classes e de reconhecimento da diversidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1738468

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738468 Pedagogia

A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Do direito à educação, a referida lei garante:

A

Sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

B

Atendimento à pessoa com deficiência a partir de sua entrada no ensino fundamental.

C

Sistema educacional inclusivo obrigatório durante a educação básica.

D

Atendimento educacional especializado apenas em escolas públicas de ensino fundamental.

E

Instituições de ensino especializado na educação infantil para em seguida incluir a criança no ensino regular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1738460

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738460 Pedagogia

No contexto escolar, a ação pedagógica se configura enquanto uma ação real e cotidiana. Preencha as lacunas com falso (F) ou verdadeiro (V) identificando as ações que tornam mais efetiva, o fazer pedagógico:
( ) Uma ação imediatista, capaz de atender os problemas do momento. ( ) A intencionalidade, com objetivos claros a serem atingidos. ( ) A compreensão das diferenças dos alunos e demonstrar interesse por eles. ( ) A improvisação enquanto elemento importante para o desenvolvimento da criatividade.
A sequência correta é?

A

F, V, V, F

B

V, V, F, F

C

F, F, V, V

D

F,V, F, F

E

F, V, V, V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1738459

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738459 Pedagogia

Ao elaborar a rotina das aulas do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora Maria busca utilizar atividades lúdicas e jogos para diversificar as aulas, de acordo com os objetivos estabelecidos para aquele dia. A adoção desse tipo de atividade indica que a professora compreende que:

A

O lúdico e os jogos favorecem o desenvolvimento corporal, estimulam a vida psíquica e a inteligência.

B

A atividade lúdica ajuda o professor a preencher as lacunas entre uma aula e outra, colaborando na organização.

C

Os jogos são uteis para manter a disciplina em turmas barulhentas e de faixa etária pequena.

D

Os jogos são prazerosos por si mesmo e não é preciso planejar nem pensar sobre a sua aplicação, tendo em vista a espontaneidade da criança.

E

Brincar tira o estresse e ajuda a preencher o tempo pedagógico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 58.326 questões