Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.326 questões
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800964
Pedagogia
Atualmente a temática alteridade ocupa lugar privilegiado na problemática do conhecimento. Trata-se da relação
que transcende a perspectiva de sujeito cognoscente, que apreende a realidade como objeto cognoscível. Identifique nas alternativas o conceito de alteridade:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800963
Pedagogia
Identifique, entre as afirmativas abaixo, quais fazem parte das atribuições do orientador educacional constante
na Lei complementar nº 37/2011, que dispõe sobre o plano de cargos, carreira e remuneração dos profissionais
da educação municipal de Porto Belo:
I- Coordenar a orientação vocacional e o aconselhamento psicopedagógico do educando. II- Influir para que o corpo diretivo e docente se comprometa com o atendimento às reais necessidades do aluno. III- Orientar os professores na identificação de comportamentos divergentes dos alunos, bem como de propostas alternativas de solução. IV- Participar do diagnóstico da escola com a comunidade escolar, identificando o contexto socioeconômico e cultural em que o aluno vive.
Assinale a alternativa correta:
I- Coordenar a orientação vocacional e o aconselhamento psicopedagógico do educando. II- Influir para que o corpo diretivo e docente se comprometa com o atendimento às reais necessidades do aluno. III- Orientar os professores na identificação de comportamentos divergentes dos alunos, bem como de propostas alternativas de solução. IV- Participar do diagnóstico da escola com a comunidade escolar, identificando o contexto socioeconômico e cultural em que o aluno vive.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800962
Pedagogia
O trabalho do orientador ganhou uma nova roupagem e vem cada vez mais ganhando mais espaço dentro das
escolas, desenvolvendo um trabalho integrado. Sobre o atual papel do orientador nas escolas, analise as afirmativas abaixo e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
( ) O desafio que o orientador, na prática, terá que lidar é de ajudar o aluno, orientá-lo no sentido de permitir viver seus desejos, sonhos e paixões, que se inter-relacionam com os saberes, com os fazeres, com o próprio conhecimento.
( ) O orientador deve ser um facilitador no processo ensino e aprendizagem do aluno, auxiliando, orientando e mediando-o em relação a todas as áreas de sua vida e seu convívio com o meio. ( ) O orientador deve ser o melhor amigo e confidente do aluno, apoiando-o sempre em suas atitudes. ( ) O trabalho do orientador educacional tem como absoluta prioridade o nível cognitivo do aluno e suas lacunas na aprendizagem. ( ) O orientador educacional deve estruturar o seu trabalho a partir da análise crítica da realidade política, econômica e social do país.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) O desafio que o orientador, na prática, terá que lidar é de ajudar o aluno, orientá-lo no sentido de permitir viver seus desejos, sonhos e paixões, que se inter-relacionam com os saberes, com os fazeres, com o próprio conhecimento.
( ) O orientador deve ser um facilitador no processo ensino e aprendizagem do aluno, auxiliando, orientando e mediando-o em relação a todas as áreas de sua vida e seu convívio com o meio. ( ) O orientador deve ser o melhor amigo e confidente do aluno, apoiando-o sempre em suas atitudes. ( ) O trabalho do orientador educacional tem como absoluta prioridade o nível cognitivo do aluno e suas lacunas na aprendizagem. ( ) O orientador educacional deve estruturar o seu trabalho a partir da análise crítica da realidade política, econômica e social do país.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800960
Pedagogia
Iniciado em 1942, o período institucional ficou conhecido dentro da história da Orientação Educacional pelo fato
de ser sido determinado pela exigência legal da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino. O
conjunto de leis orgânicas aprovadas no período ficou conhecido como:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800959
Pedagogia
O trabalho do Orientador Educacional precisa ser pensado, organizado e planejado. Esse plano é norteador de
todo o trabalho a ser desenvolvido na Orientação Educacional. Isso posto, assinale a alternativa que indica os
itens que devem constar no plano de um orientador educacional, segundo Luck (1991):
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800958
Pedagogia
Partindo-se da natureza coletiva do trabalho realizado pelo Orientador Educacional, podem ser identificadas
algumas possibilidades desse trabalho na escola. Quanto à função do Orientador Educacional, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Sua função tem caráter comportamentalista, ligada aos desajustes escolares, realiza funções individuais e coletivas de atendimento que se alinham ora ao psicólogo, ora ao inspetor escolar. II- Como partícipe da equipe de gestão, a orientação educacional pode se desenvolver em cinco áreas: o aluno, a escola, a família, a comunidade e a sociedade. III- Atende a todos os alunos em suas solicitações e expectativas, não se atende apenas aos alunos que apresentam problemas disciplinares ou dificuldades de aprendizagem. IV- Deve compreender o desenvolvimento cognitivo do aluno, sem tomar como fator relevante para a aprendizagem sua afetividade, emoções e sentimentos.
Assinale a alternativa correta:
I- Sua função tem caráter comportamentalista, ligada aos desajustes escolares, realiza funções individuais e coletivas de atendimento que se alinham ora ao psicólogo, ora ao inspetor escolar. II- Como partícipe da equipe de gestão, a orientação educacional pode se desenvolver em cinco áreas: o aluno, a escola, a família, a comunidade e a sociedade. III- Atende a todos os alunos em suas solicitações e expectativas, não se atende apenas aos alunos que apresentam problemas disciplinares ou dificuldades de aprendizagem. IV- Deve compreender o desenvolvimento cognitivo do aluno, sem tomar como fator relevante para a aprendizagem sua afetividade, emoções e sentimentos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Orientador Educacional |
Q1800956
Pedagogia
Com base nos pressupostos da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural, ensino e aprendizagem são opostos não excludentes, a operarem por contradição, caracterizando-se por percursos lógico-metodológicos inversos (MARTINS, L.M. O desenvolvimento do Psiquismo e a Educação Escolar. Campinas: Autores Associados, 2013). Nessa perspectiva, analise as afirmativas que seguem e identifique as corretas:
I- A aprendizagem ocorre do concreto para o abstrato, dos conceitos espontâneos para os científicos. II- A aprendizagem ocorre do abstrato para o concreto, dos conceitos espontâneos para os científicos. III- A aprendizagem ocorre da síncrese para a síntese pela mediação. IV- Busca a superação da síncrese, própria ao momento inicial de construção do conhecimento por quem aprende. V- A síntese resulta das aprendizagens que o professor já realizou e que o tornam apto a promover o desenvolvimento do pensamento de seus alunos.
Assinale a alternativa correta:
I- A aprendizagem ocorre do concreto para o abstrato, dos conceitos espontâneos para os científicos. II- A aprendizagem ocorre do abstrato para o concreto, dos conceitos espontâneos para os científicos. III- A aprendizagem ocorre da síncrese para a síntese pela mediação. IV- Busca a superação da síncrese, própria ao momento inicial de construção do conhecimento por quem aprende. V- A síntese resulta das aprendizagens que o professor já realizou e que o tornam apto a promover o desenvolvimento do pensamento de seus alunos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794122
Pedagogia
As funções do professor de educação especial são abertas
à articulação com as atividades desenvolvidas por
professores, coordenadores pedagógicos, supervisores e
gestores das escolas comuns, tendo em vista o benefício
dos alunos e a melhoria da qualidade de ensino. São eixos
privilegiados dessa articulação, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794118
Pedagogia
O quadro ilustra como se deve entender e ofertar os
serviços de educação especial, como parte integrante do
sistema educacional brasileiro, em todos os níveis de
educação e ensino.
(Disponível em: https://institutoitard.com.br/o-que-e-educacao inclusiva-um-passo-a-passo-para-a-inclusao-escolar/. Acesso em: 13/07/2019.)
Conforme proposto pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, MEC/2008, analise as informativas a seguir.
I. Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou qualquer inadequação com relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino. II. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão pedagógica. III. Da educação infantil ao ensino superior mostra-se uma trajetória na qual é impossível ser trilhada pelo educando com deficiência. A educação infantil é a base em que se consolida a aprendizagem do aluno, que avançará ao ensino médio e que, por sua vez, não haverá necessidade de galgar ao ensino superior.
Estão corretas as afirmativas
(Disponível em: https://institutoitard.com.br/o-que-e-educacao inclusiva-um-passo-a-passo-para-a-inclusao-escolar/. Acesso em: 13/07/2019.)
Conforme proposto pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, MEC/2008, analise as informativas a seguir.
I. Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou qualquer inadequação com relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino. II. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão pedagógica. III. Da educação infantil ao ensino superior mostra-se uma trajetória na qual é impossível ser trilhada pelo educando com deficiência. A educação infantil é a base em que se consolida a aprendizagem do aluno, que avançará ao ensino médio e que, por sua vez, não haverá necessidade de galgar ao ensino superior.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794114
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, proposta pelo MEC/2008,
a educação especial se organizou tradicionalmente como
atendimento educacional especializado substitutivo ao
ensino comum, evidenciando diferentes compreensões,
terminologias e modalidades que levaram à criação de
instituições especializadas, escolas especiais e classes
especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de
normalidade/anormalidade, determina formas de
atendimento clínico-terapêutico fortemente ancoradas nos
testes psicométricos que, por meio de diagnósticos, definem
as práticas escolares para os estudantes com deficiência.
Diante do exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794112
Pedagogia
A cada concepção de aprendizagem é esperada uma
concepção correspondente de como deve ser a avaliação.
Para Hoffmann, opõe-se à concepção de aprendizagem,
entendida como “modificação de um comportamento que
alguém que ensina produz em alguém que aprende”, a
concepção de avaliação que significa:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794103
Pedagogia
A história da educação especial está pontilhada, ou por
explícitos mecanismos de rejeição concretizados nas
perversas formas de exclusão, ou por sentimentos de
amor ao próximo, sob a forma de altruísmo, de
humanitarismo e de solidariedade, movidos pela piedade,
geralmente. Há alunos que apresentam distúrbios de
aprendizagem, sem serem deficientes e que, também,
acabam excluídos, rotulados e encaminhados para a
educação especial. Alguns autores se referem a eles como
deficientes:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791300
Pedagogia
Segundo Pinto (2004), o eixo epistemológico que sustenta
o processo de escolarização é resultante da articulação
entre desenvolvimento, aprendizagem, socialização e
formação da personalidade. Esse elo, segundo a autora,
constitui-se no atual desafio que a educação escolarizada
enfrenta em todo o mundo. Acerca do exposto e
considerando o processo de aprendizagem escolar nas
abordagens inatista, ambientalista e sociointeracionista, é
correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791289
Pedagogia
O cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender,
mas só está disposto a fazê-lo para aquilo que reconheça
como significante. Acerca da atenção e suas implicações
na aprendizagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |
Q1791287
Pedagogia
No ambiente escolar, as funções executivas são
primordiais para que o estudante possa ter sucesso em
todas as etapas de sua educação. Sobre as funções
executivas, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788720
Pedagogia
Quanto à abordagem da Língua Portuguesa nos Anos
Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum
Curricular, documento normativo que define o conjunto
de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da
Educação Básica, destaca o objetivo de ampliar e qualificar
a participação dos jovens nas práticas relativas ao estudo
e à pesquisa, por meio de:
I. Compreensão dos interesses, atividades e procedimentos que movem as esferas científica, de divulgação científica e escolar. II. Reconhecimento da importância do domínio dessas práticas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, para o prosseguimento dos estudos e para formação para o trabalho. III. Desenvolvimento de habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica.
É correto o que se afirma em
I. Compreensão dos interesses, atividades e procedimentos que movem as esferas científica, de divulgação científica e escolar. II. Reconhecimento da importância do domínio dessas práticas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, para o prosseguimento dos estudos e para formação para o trabalho. III. Desenvolvimento de habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica.
É correto o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788719
Pedagogia
Em “Gêneros orais e escritos na escola”, Bernard Schneuwly
e Joaquim Dolz sustentam que a escola, na sua missão de
ensinar os alunos a escrever, a ler e a falar, forçosamente
sempre trabalhou com gêneros, pois toda forma de
comunicação cristaliza-se em formas de linguagem
específicas. Acerca do que é conceituado pelos autores, são
válidas as seguintes proposições, EXCETO que, considerando
o contexto escolar, os gêneros:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788717
Pedagogia
A aprendizagem escolar é verificada pelo docente por
meio da adoção de processos de avaliação de
desempenho dos alunos ao longo do ano letivo. Analise os
seguintes postulados difundidos por Cipriano Luckesi em
sua obra “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e
proposições”, marcando V para os verdadeiros e F para os
falsos.
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788716
Pedagogia
De acordo com Delia Lerner (2002), o tempo é escasso em
relação à quantidade de conteúdos fixados no programa,
nunca sendo adequado para comunicar às crianças tudo o
que se deseja ensinar em cada ano escolar. Desse modo,
quando se opta por abordar os objetos de estudo em toda
a sua complexidade, o problema da distribuição do tempo
requer o cumprimento de algumas condições; analise-as.
I. Tornar possível a retomada dos próprios conteúdos em diferentes oportunidades e a partir de perspectivas diversas. I. Manejar com flexibilidade a duração das situações didáticas. III. Produzir uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático, de modo a reduzir conteúdos e aumentar o tempo das explanações.
É correto o que se afirma em
I. Tornar possível a retomada dos próprios conteúdos em diferentes oportunidades e a partir de perspectivas diversas. I. Manejar com flexibilidade a duração das situações didáticas. III. Produzir uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático, de modo a reduzir conteúdos e aumentar o tempo das explanações.
É correto o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |
Q1788714
Pedagogia
Conforme Angela Kleiman (2008), o conhecimento
adquirido pelo leitor ao longo de sua vida é utilizado
durante qualquer experiência de leitura por ele realizada.
Assim, a fim de que construa o sentido do texto, aspecto
que caracteriza a leitura:
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