Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 219

Q3879802

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879802 Pedagogia

Conforme o Documento Norteador da EJA 2025 de Fortaleza, a proposta curricular para essa modalidade busca superar desafios históricos de evasão e baixo rendimento por meio de um "Currículo Inovador". Nesse contexto, a Parte Diversificada do currículo da Nova EJA:

A

caracteriza-se por ser uma oferta opcional e complementar, destinada apenas aos estudantes que apresentam distorção idade-série acentuada.

B

organiza-se como um bloco de conteúdos estritamente técnicos que substitui os componentes de humanidades no segundo segmento da modalidade.

C

fundamenta-se na aplicação de métodos tradicionais de ensino voltados prioritariamente à memorização de regras e operações lógicas básicas.

D

estrutura-se nos pilares Projeto de Vida, Inclusão Digital e Educação Empreendedora, integrando-os de forma interdisciplinar nos dois segmentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3879801

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879801 Pedagogia

A Educação Inclusiva tem como objetivo garantir o direito de todos à educação, a igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas. Nesse sentido a Secretaria Municipal de Educação (SME) de Fortaleza, guiada pelos documentos oficiais, disponibiliza profissionais para a garantia desse direito. Dentre esses, há o profissional que contribui para assegurar as condições para o pleno acesso e participação dos estudantes com deficiência e TEA nas diversas atividades desenvolvidas no contexto escolar. Essa atribuição é inerente ao:

A

professor de sala comum responsável pela regência e pelo planejamento curricular da turma.

B

agente da equidade escolar focado na prevenção do abandono e promoção da igualdade racial.

C

assistente de inclusão encarregado de apoiar a participação plena e o acesso dos estudantes.

D

professor de apoio pedagógico que atua exclusivamente no Atendimento Educacional Especializado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3879800

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879800 Pedagogia

Com base nas Orientações gerais para o desenvolvimento do trabalho pedagógico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 2025, os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) são organizados em seis macroáreas que devem permear os componentes curriculares. De acordo com a sistematização adotada pela SME Fortaleza, a macroárea denominada "Economia" é constituída especificamente pelos seguintes temas:

A

Trabalho, Educação Financeira e Educação Fiscal.

B

Consumo Consciente, Sustentabilidade e Empreendedorismo.

C

Planeamento Familiar, Educação para o Consumo e Direito Laboral.

D

Desenvolvimento Tecnológico, Gestão de Recursos e Ética Fiscal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3879798

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879798 Pedagogia

Com o propósito de envolver estudantes na construção de uma escola mais acolhedora, que impulsione o desenvolvimento integral e promova aprendizagens significativas para as adolescências, foi aplicado um questionário, em que as abordagens adotadas e as dinâmicas de escuta tiveram o papel de instigar a reflexão sobre os quatro eixos temáticos. Os eixos estabelecidos para o programa estão descritos em qual alternativa abaixo?

A

Currículo, Participação, Inovação, Clima e Convivência.

B

Currículo, Formação de Professores, Tecnologias Educacionais.

C

Meio Ambiente, Tempo Integral, Esportes e Lazer.

D

Emergência Climática, Sexualidade, Tecnologias e Pertencimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3879797

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879797 Pedagogia

A Pesquisa Alfabetiza Brasil (INEP/2023) revelou que 56,4% dos alunos foram considerados não alfabetizados e estabeleceu novos parâmetros para definir o que se espera de uma criança alfabetizada ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. De acordo com o padrão nacional estabelecido a partir da escuta de professores e especialistas, considera-se alfabetizada a criança que:

A

lê pequenos textos, formados por períodos curtos, localiza informações explícitas e produz registros escritos de uso cotidiano, mesmo com eventuais desvios ortográficos.

B

realiza a decodificação mecânica de fonemas e grafemas isolados, dominando o sistema de escrita sem a necessidade de compreender textos curtos.

C

demonstra domínio pleno da norma culta e da ortografia oficial, sendo capaz de localizar informações implícitas e produzir textos literários complexos.

D

interage de forma autônoma apenas com textos orais, demonstrando apropriação do sistema de escrita sem a obrigatoriedade de produzir registros próprios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3879796

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879796 Pedagogia

Um gestor de uma escola municipal de Fortaleza, ao analisar os resultados das avaliações de larga escala, identifica uma estagnação nos níveis de proficiência em Matemática nos Anos Finais. Para reverter o cenário, ele estabelece três frentes de ação: 1. Instituir uma rotina de monitoramento das aprendizagens por meio de simulados diagnósticos (Dimensão X); 2. Fortalecer o vínculo escola-família para reduzir a apatia escolar, via Conselho Escolar (Dimensão Y); e 3. Implementar grupos de estudo docente sobre ensino por investigação (Dimensão Z). As dimensões X, Y e Z correspondem, respectivamente, a:

A

Administrativo-Financeira | Pedagógica | Pessoal e Relacional.

B

Pedagógica | Pessoal e Relacional | Administrativo-Financeira.

C

Pedagógica | Político-Institucional | Pedagógica.

D

Político-Institucional | Pedagógica | Pedagógica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3879795

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879795 Pedagogia

O Relatório GEM 2024/25 e a Dimensão Político-Institucional da Matriz Nacional convergem no conceito de Liderança Distribuída. Qual alternativa melhor define a aplicação prática desse conceito, diferenciando-o da simples divisão de tarefas?

A

Delegação de responsabilidades puramente burocráticas aos funcionários administrativos, visando a desonerar o diretor para o atendimento ao público.

B

Fragmentação das competências disciplinares por turnos, garantindo que cada coordenador possua autonomia total e isolada sobre seu período escolar.

C

Compartilhamento de autoridade e influência, criando oportunidades para que professores e outros agentes assumam liderança em processos que impactam a aprendizagem.

D

Instituição de uma gestão horizontal sem liderança formal, em que todas as decisões operacionais devem ser votadas em assembleia por todos os funcionários.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3879794

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879794 Pedagogia

Analise as correlações abaixo entre as Dimensões (Coluna 1) e suas Definições (Coluna 2).

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de associação de cima para baixo.

A

1 - 2 - 3 - 4

B

2 - 1 - 4 - 3

C

2 - 3 - 1 - 4

D

4 - 1 - 2 - 3

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3879793

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879793 Pedagogia

Com base nas dimensões estabelecidas pela Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, um diretor que demonstre empatia, medeie conflitos entre famílias e professores e promova a escuta ativa está exercendo competências de qual dimensão?

A

Dimensão Pessoal e Relacional.

B

Dimensão Político-Institucional.

C

Dimensão Pedagógica.

D

Dimensão Estrutural-Organizacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3879792

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879792 Pedagogia

O Relatório Global de Monitoramento da Educação - Relatório GEM 2024/25 define a liderança como o segundo fator intraescolar mais importante para a aprendizagem. Para que uma liderança seja considerada "voltada para a aprendizagem", ela deve correlacionar as ações administrativas a qual objetivo central?

A

Redução de custos operacionais e aumento da carga horária docente.

B

Fiscalização rigorosa do cumprimento de normas disciplinares externas.

C

Apoio ao ensino, melhoria do clima escolar e foco no progresso acadêmico de todos.

D

Expansão da infraestrutura tecnológica sem necessidade de formação pedagógica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3879788

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879788 Pedagogia

No item “Educação integral na escola e além da escola”, a autora Isa Maria F. R. Guará compreende a educação integral como uma proposta que:

A

estende a jornada escolar diária com o propósito de assegurar uma maior exposição dos estudantes aos conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

B

desloca o eixo central do processo educativo da escola para outros equipamentos sociais, reduzindo a importância do saber acadêmico na formação dos sujeitos.

C

articula as experiências educativas desenvolvidas no ambiente escolar com aquelas vivenciadas em outros contextos e espaços sociais do território.

D

propõe a descentralização das atividades curriculares para espaços da comunidade, priorizando a vivência prática em detrimento dos conteúdos teóricos escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3879784

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879784 Pedagogia

No debate desenvolvido pelo texto Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática, de Ângelo Ricardo de Souza, acerca da democracia, a relação entre indivíduo e coletivo é apresentada como elemento central para a compreensão das relações de poder na escola e na sociedade.
Nessa abordagem, o autor destaca que a:

A

centralidade do coletivo constitui-se como condição suficiente para assegurar a plena formação cultural e política dos indivíduos.

B

prevalência acrítica e absoluta do coletivo pode resultar na reprodução de práticas autoritárias e de variadas formas de violência social.

C

organização coletiva elimina definitivamente as tensões inerentes ao sentimento de pertencimento social e ao exercício da autonomia individual.

D

efetivação da democracia escolar depende da subordinação compulsória dos interesses individuais em relação às decisões tomadas pelo coletivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3879783

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879783 Pedagogia

Ao conceituar a gestão democrática no âmbito da escola pública, o texto Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática, de Ângelo Ricardo de Souza, enfatiza que ela não se reduz a mecanismos formais ou a modelos administrativos, sendo compreendida como:

A

modelo técnico-administrativo voltado para a organização da escola a partir de critérios de eficácia e desempenho institucional.

B

mecanismo de natureza institucional que se limita a validar a vontade da maioria nos processos de votação e deliberação coletiva.

C

estrutura de caráter normativo fundamentada na representação oficial dos diversos segmentos da comunidade nos órgãos colegiados.

D

processo político de participação efetiva dos sujeitos nos espaços de decisão e no acompanhamento sistemático da vida escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3879782

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879782 Pedagogia

No texto de Aimberê Quintiliano, a articulação entre educação política, ética e estética expressa uma esperança histórica vinculada à possibilidade de o sujeito alcançar a:

A

reorganização técnica dos procedimentos pedagógicos orientados pela manutenção e continuidade das práticas educativas vigentes.

B

preservação das estruturas e rotinas escolares habituais, sem a necessidade de rupturas críticas ou de uma renovação teórica profunda.

C

concretização dialética da equidade social e a transformação estética do mundo por meio da práxis humana e do engajamento coletivo.

D

integração normativa do sujeito às instâncias institucionais como forma de assegurar uma inserção histórica devidamente regulada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3879781

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879781 Pedagogia

Segundo Aimberê Quintiliano, a recusa da neutralidade na educação justifica-se pela compreensão de que o ato educativo:

A

pauta-se em critérios estritamente científicos e objetivos, isentando o processo de valores e compromissos sociais.

B

envolve escolhas humanas intencionais, sendo atravessado por valores e posicionamentos de natureza ético-política.

C

requer a transmissão direta de ideologias políticas, constituindo-se como o eixo central da formação de sujeitos críticos.

D

submete-se às condicionantes históricas e econômicas vigentes, as quais restringem a capacidade de intervenção dos sujeitos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3879332

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879332 Pedagogia

Em uma escola municipal, um estudante apresenta necessidade de apoio em momentos específicos de alimentação e locomoção. A equipe pedagógica debate o papel do Profissional de Apoio Escolar (PAE) e qual critério deve orientar sua indicação. Considerando as orientações institucionais do município de Fortaleza para Educação Inclusiva e Diversidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

O PAE apoia higiene, alimentação e/ou locomoção; sua indicação considera a funcionalidade e não inclui ensinar nem elaborar atividades pedagógicas diferenciadas.

B

O PAE assume o processo pedagógico do estudante, planejando atividades diferenciadas e intervenções de aprendizagem no lugar do professor da sala comum.

C

A presença de deficiência/TEA garante automaticamente PAE, sem considerar observações sobre funcionalidade ou necessidades reais de suporte no cotidiano escolar.

D

Ao identificar e efetuar a matrícula do estudante, a escola solicita diretamente à Secretaria Municipal de Educação (SME) a contratação do PAE, sem exigir visita técnica do Distrito nem parecer técnico prévio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3879328

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879328 Pedagogia

A Matriz Nacional de Competências estabelece que a gestão administrativo-financeira não é um fim em si mesma, mas deve sustentar o trabalho pedagógico. Considerando os princípios de eficiência e equidade preconizados pela Matriz e pelo Relatório GEM, a gestão dos recursos financeiros da escola deve:

A

adotar o critério de isonomia absoluta na distribuição de verbas, garantindo que todas as turmas e turnos recebam exatamente o mesmo aporte financeiro per capita para evitar privilégios.

B

priorizar a execução orçamentária com foco preponderante no menor preço, visando ampliar a quantidade de insumos adquiridos, independentemente das especificidades técnicas demandadas pelo projeto pedagógico.

C

pautar a alocação de recursos na análise de indicadores educacionais e nas metas do PPP, direcionando investimentos diferenciados para reduzir desigualdades de aprendizagem entre os estudantes.

D

centralizar as decisões de compra na equipe diretiva para assegurar a precisão técnica da prestação de contas, submetendo os relatórios financeiros ao Conselho Escolar para ciência e homologação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3879327

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879327 Pedagogia

O Relatório GEM 2024/5 aponta que "Desenvolver Pessoas" é uma das dimensões-chave da liderança escolar eficaz. Nesse contexto, uma prática de gestão que alinha corretamente essa dimensão aos objetivos de aprendizagem é:

A

promover a formação em serviço por meio de comunidades de aprendizagem, observação de sala de aula e feedback pedagógico contínuo.

B

direcionar os momentos de formação coletiva prioritariamente para a atualização dos registros escriturários, visando à regularidade do registro pedagógico.

C

centralizar a avaliação de desempenho docente na análise de índices de aprovação, utilizando os dados para a classificação dos profissionais.

D

incentivar a qualificação individual dos professores em cursos externos, preservando o horário de planejamento escolar para atividades individuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3879326

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879326 Pedagogia

A Dimensão Pedagógica é o "coração" da escola. De acordo com a Matriz Nacional Comum, ao exercer a liderança pedagógica, compete ao diretor escolar:

A

substituir os professores em sala de aula sempre que houver faltas, assumindo a regência direta.

B

monitorar a frequência dos servidores administrativos como prioridade absoluta da gestão.

C

acompanhar e avaliar os processos de ensino e os resultados de aprendizagem, propondo intervenções.

D

garantir que o currículo seja cumprido rigidamente, evitando adaptações às necessidades dos estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3879325

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879325 Pedagogia

A Dimensão Pessoal e Relacional da Matriz Nacional aponta o diretor escolar como gestor do clima organizacional. Diante de conflitos interpessoais na escola, a competência esperada do gestor é:

A

encaminhar as partes divergentes diretamente às instâncias superiores da Secretaria, eximindo-se de julgar o mérito da questão.

B

arbitrar a disputa aplicando o regimento interno de forma literal, sem considerar os aspectos subjetivos ou contextuais do conflito.

C

manter estrita neutralidade, abstendo-se de intervir nas relações entre pares para não comprometer sua isenção administrativa.

D

atuar preventivamente na mediação, promovendo a escuta ativa e o diálogo para construir soluções colaborativas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 58.343 questões