Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2062052 Pedagogia
As metodologias ativas da aprendizagem proporcionam uma visão _____________ do conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2062050 Pedagogia
Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas envolvem o aluno em uma aprendizagem por:
Alternativas
Q2062049 Pedagogia
De acordo com Fava (2014), na Educação 3.0:
I. O estudante deve ser gerenciado e não controlado. II. A figura do professor é substituída pelas novas tecnologias. III. Seu público-alvo são os nativos digitais da geração X.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062048 Pedagogia
Sobre a sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) afirma que:
I. É uma metodologia ativa de aprendizagem. II. É uma das formas de aplicação do ensino híbrido. III. Tem início com a exposição de conceitos pelo professor aos alunos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062042 Pedagogia
Dentre as ações programáticas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, estão:
I. Integrar os objetivos da educação em direitos humanos aos conteúdos, recursos, metodologias e formas de avaliação dos sistemas de ensino.
II. Incentivar a utilização de mecanismos que assegurem o respeito aos direitos humanos e sua prática nos sistemas de ensino.
III. Construir parcerias com os diversos membros da comunidade escolar na implementação da educação em direitos humanos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2060126 Pedagogia
Sobre as competências de Ciências Humanas no Ensino Fundamental, considere:

( ) Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de maneira que se exercite o respeito à diferença, em uma sociedade plural, além de promover os direitos humanos. ( ) Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos. ( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental. ( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:
Alternativas
Q2058385 Pedagogia
Em conformidade com HOFFMANN, sobre as tarefas, analisar os itens abaixo:

I. São elementos essenciais para a observação das hipóteses construídas pelos alunos ao longo do processo. II. O importante é garantir a espontaneidade do aluno ao realizá-la. III. O que determina a natureza das questões é a sua finalidade.


Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2054752 Pedagogia
É a escola que integra e inclui a todos. Que consegue fazer com que todos e cada um no seu nível, de possibilidades e limitações, consigam aprender e se desenvolver integralmente; que respeita as diferenças; que cria um ambiente rico com diferentes estímulos para aprender o mesmo objeto, tendo em vista as diferenças. Nesse sentido, a escola é
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Q2054749 Pedagogia
No tocante aos processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, na perspectiva interacionista, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por meio da interação é que ocorre o desenvolvimento cognitivo
( ) A linguagem não é o meio de interação do sujeito com o meio
( ) É por meio da interação que a criança exterioriza suas intenções, suas opiniões e troca informações.
( ) Com a interação, o conhecimento estará em constante crescimento e isso ocorre apenas na infância.
( ) O conhecimento é um produto de interação social e cultural.
Alternativas
Q2054748 Pedagogia
O conhecimento é um produto de interação social e cultural, ou seja, quando há uma interação fica mais fácil à criança assimilar o conhecimento, ainda que não seja diretamente do professor, mas pode ser um colega que o ajude. Para este teórico, é na interação que a criança melhor assimila o conhecimento, pois é trocando informações através das interações sociais que o conhecimento vai sendo passado de um ao outro e a criança vai desenvolvendo-se como ser humano. A teoria se respalda na
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Q2046718 Pedagogia
Para Vasconcellos, o Projeto Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa a ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de várias formas, EXCETO:
Alternativas
Q2045915 Pedagogia
Sobre o controle de fluxo de alunos, na entrada e saída das escolas, é incorreta a afirmativa em:
Alternativas
Q2045907 Pedagogia
Frente à Pandemia, em articulação com as secretarias municipais e estaduais à que a escola se vincula, recomenda-se a seguinte lista inicial de procedimentos antes do retorno das atividades presenciais, exceto:
Alternativas
Q2033272 Pedagogia
Para Hoffmann, faz-se necessário que o educador compreenda a necessidade de um acompanhamento próximo de seus educandos, visualizando suas necessidades individuais e fazendo com que isso se transforme em novas habilidades para futuras atividades, que implica em, EXCETO:
Alternativas
Q2033268 Pedagogia
Fava propõe uma abordagem de aprendizagem ativa e experimental, no intuito de sair do repetitivo e preditivo para uma educação:
I. Inovadora. II. Inspiradora. III. Constantemente evolutiva.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2033267 Pedagogia
De acordo com Fava, o objetivo do ensino não está mais na memorização, mas no desenvolvimento de competências e habilidades. Nesse sentido, NÃO faz parte dessas competências e habilidades: 
Alternativas
Q2033265 Pedagogia
Segundo Moran, são vários os modelos de implementação da metodologia de aprendizagem por projetos, que variam de projetos de curta duração (uma ou duas semanas), restritos ao âmbito da sala de aula e baseados em um assunto específico, até projetos de soluções mais complexas, os quais envolvem temas transversais e demandam a colaboração interdisciplinar, com uma duração mais longa (semestral ou anual). Os principais modelos são, EXCETO:
Alternativas
Q2033264 Pedagogia
Em relação às metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda, segundo Moran, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em um sentido amplo, toda aprendizagem é ativa em algum grau, porque exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação e aplicação. ( ) As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas. ( ) A tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Um aluno não conectado e sem o domínio digital perde importantes chances de informar-se, de acessar materiais muito ricos disponíveis, de comunicar-se, de tornar-se visível para os demais, de publicar suas ideias e de aumentar sua empregabilidade futura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2033258 Pedagogia
Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades. II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados. III. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2033240 Pedagogia
De acordo com Boynton, são características específicas dos bullies, EXCETO: 
Alternativas
Respostas
40501: C
40502: C
40503: A
40504: B
40505: E
40506: E
40507: D
40508: D
40509: A
40510: A
40511: C
40512: D
40513: E
40514: D
40515: E
40516: D
40517: B
40518: E
40519: E
40520: C