Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095566
Pedagogia
Visando garantir o alcance dos objetivos educacionais com qualidade, os profissionais da educação,
Orientador Educacional, Supervisor Escolar e Administrador Escolar, identificados a partir dos anos 1980
como sendo fundamentais ao processo de ensino e de
aprendizagem, a partir da especificidade do trabalho
de cada um, deverão compor a Equipe Pedagógica da
escola que, em conjunto com os demais envolvidos
(docentes, responsáveis, estudantes e demais funcionários), deve buscar uma prática coletiva, comprometida com os princípios de participação democrática.
A partir do texto, pode-se dizer que os Especialistas em Assuntos Educacionais são:
A partir do texto, pode-se dizer que os Especialistas em Assuntos Educacionais são:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095564
Pedagogia
A administração do sistema educacional brasileiro,
para alcançar seus fins, precisa de órgãos e normas
(leis, portarias, regimentos) que estabeleçam tarefas
e responsabilidades, visando a ação organizada na
direção dos objetivos estabelecidos. Assim, o sistema
educacional brasileiro está calçado em três alicerces
principais: princípios orientadores, níveis administrativos e recursos financeiros.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no que diz respeito aos princípios orientadores: planejamento, coordenação, descentralização, delegação de competência e controle.
( ) Todos eles são independentes: não há um mais importante que o outro, ou seja, todos são igualmente importantes. A eficiência da administração depende da integração de todos, pois se um dos princípios for prejudicado ou desrespeitado, os outros não produzirão os resultados esperados.
( ) Os princípios devem ser compreendidos como um processo dinâmico de ação. Este é um ponto fundamental, pois nada adianta estabelecer os princípios em lei, defendê-los e justificá-los, se na prática eles são esquecidos. Isso diz respeito, principalmente, às autoridades, desde o mais alto escalão até o nível inferior, pois a elas cabe coordenar, descentralizar e delegar competências.
( ) O respeito a esses princípios e a sua observância são indispensáveis à gestão democrática do ensino público, processo com base no qual deverá se ministrado o ensino e, portanto, serão desenvolvidas todas as atividades escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no que diz respeito aos princípios orientadores: planejamento, coordenação, descentralização, delegação de competência e controle.
( ) Todos eles são independentes: não há um mais importante que o outro, ou seja, todos são igualmente importantes. A eficiência da administração depende da integração de todos, pois se um dos princípios for prejudicado ou desrespeitado, os outros não produzirão os resultados esperados.
( ) Os princípios devem ser compreendidos como um processo dinâmico de ação. Este é um ponto fundamental, pois nada adianta estabelecer os princípios em lei, defendê-los e justificá-los, se na prática eles são esquecidos. Isso diz respeito, principalmente, às autoridades, desde o mais alto escalão até o nível inferior, pois a elas cabe coordenar, descentralizar e delegar competências.
( ) O respeito a esses princípios e a sua observância são indispensáveis à gestão democrática do ensino público, processo com base no qual deverá se ministrado o ensino e, portanto, serão desenvolvidas todas as atividades escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095560
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre a justiça
social e a democratização do ensino.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095559
Pedagogia
“O modo pelo qual os professores selecionam e
trabalham as matérias ou escolhem técnicas de ensino
e avaliação depende muito de como veem a finalidade da prática docente.”
A que o excerto acima se refere?
A que o excerto acima se refere?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095558
Pedagogia
Pode-se considerar, no presente, que o “bom
ensino” não se limita ao avanço cognitivo intelectual,
mas envolve progressos por parte de docentes e
discentes com relação à afetividade e à sociabilidade,
características importantes quando se deseja contribuir com a formação do ser humano integral – Paideia
– um ideário clássico que vem sendo retomado por
alguns autores na contemporaneidade. Nessa direção,
o papel da didática sofreu inúmeros questionamentos
ao longo de sua história.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a partir da leitura do parágrafo acima.
( ) A didática foi bastante problematizada. Na década de 1980 fervilharam discussões acerca da necessidade e da eficácia desse “instrumento”.
( ) Dentro da pedagogia, o papel da didática não foi questionado e suas formas de abordagem se mantiveram as mesmas ao longo do tempo.
( ) Alguns pesquisadores contemporâneos afirmam que a didática precisa ser tridimensional: humana, técnica e política.
( ) No presente, a didática se encerra em uma disciplina puramente objetiva, racional e neutra.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a partir da leitura do parágrafo acima.
( ) A didática foi bastante problematizada. Na década de 1980 fervilharam discussões acerca da necessidade e da eficácia desse “instrumento”.
( ) Dentro da pedagogia, o papel da didática não foi questionado e suas formas de abordagem se mantiveram as mesmas ao longo do tempo.
( ) Alguns pesquisadores contemporâneos afirmam que a didática precisa ser tridimensional: humana, técnica e política.
( ) No presente, a didática se encerra em uma disciplina puramente objetiva, racional e neutra.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095556
Pedagogia
Legitimado no âmbito educacional como o “fundador da didática moderna”, Comenius buscou compilar, em sua obra Didática Magna, saberes sobre essa
faceta pedagógica.
Acerca da obra citada e seu autor, assinale a alternativa correta.
Acerca da obra citada e seu autor, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095553
Pedagogia
Analise o texo abaixo:
A ampla participação é o principal meio de assegurar _________________de uma escola, possibilitando o envolvimento de todos os profissionais e estudantes no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar. Além disso, pode proporcionar maior clareza acerca dos objetivos e das metas, pode ampliar a compreensão da estrutura organizacional e da dinâmica das relações da escola com a comunidade, favorecendo a aproximação entre profissionais, estudantes e responsáveis. Também são relevantes para esse tipo de condução: a descentralização das decisões, a organização dialogada do trabalho pedagógico e a implementação de novas formas de administrar em que a ampla comunicação esteja inserida no cotidiano.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A ampla participação é o principal meio de assegurar _________________de uma escola, possibilitando o envolvimento de todos os profissionais e estudantes no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar. Além disso, pode proporcionar maior clareza acerca dos objetivos e das metas, pode ampliar a compreensão da estrutura organizacional e da dinâmica das relações da escola com a comunidade, favorecendo a aproximação entre profissionais, estudantes e responsáveis. Também são relevantes para esse tipo de condução: a descentralização das decisões, a organização dialogada do trabalho pedagógico e a implementação de novas formas de administrar em que a ampla comunicação esteja inserida no cotidiano.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095548
Pedagogia
Um documento democrático que exprime duas
das dimensões mais significativas de uma escola,
sendo construído por todos os membros da comunidade escolar com o objetivo precípuo de legitimar
reflexões e promover diálogos permanentes acerca
dos fins e dos meios que cada escola esboça sobre seu
processo de formação humana.
A afirmativa acima descreve uma das ferramentas mais importantes para a educação institucionalizada na contemporaneidade. Qual?
A afirmativa acima descreve uma das ferramentas mais importantes para a educação institucionalizada na contemporaneidade. Qual?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q2095547
Pedagogia
Segundo pesquisadores do campo educacional,
historicamente, as concepções que delinearam a
administração escolar no Brasil “têm oscilado entre as
ênfases na burocratização, na tecnocracia, na estrutura escolar e na gerência de verbas, com maior ou
menor centralização e com todas as variações do uso
das leis, das máquinas e dos modelos”.
Hoje, dentro de um processo de democratização da educação e no sentido da busca por justiça social, o comportamento administrativo manifesta seu alcance pedagógico de várias maneiras:
1. Na defesa das necessidades dos/das estudantes 2. No planejamento e na avaliação 3. Na desconexão com a comunidade escolar 4. No auxílio ao estabelecimento dos fins e dos meios
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Hoje, dentro de um processo de democratização da educação e no sentido da busca por justiça social, o comportamento administrativo manifesta seu alcance pedagógico de várias maneiras:
1. Na defesa das necessidades dos/das estudantes 2. No planejamento e na avaliação 3. Na desconexão com a comunidade escolar 4. No auxílio ao estabelecimento dos fins e dos meios
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar
|
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2095541
Pedagogia
Estudos revelam que as tendências pedagógicas
brasileiras sofreram influências dos distintos momentos políticos e culturais vivenciados pela sociedade e
tiveram visibilidade graças aos movimentos sociais e
filosóficos.
Nessa direção pode-se dizer que a Tendência __________________________, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, busca a transformação social, defende a importância da elaboração da consciência crítica e centraliza-se na discussão de temas sociais e políticos. Nessa tendência o professor coordena atividades e atua juntamente com os estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Nessa direção pode-se dizer que a Tendência __________________________, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, busca a transformação social, defende a importância da elaboração da consciência crítica e centraliza-se na discussão de temas sociais e políticos. Nessa tendência o professor coordena atividades e atua juntamente com os estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental I - EI (Ensino Infantil |
Q2088770
Pedagogia
No processamento __________________ é preciso que a criança desenvolva as habilidades de
organização viso-espacial e temporal, sequencial, memória a curto e longo prazo e contexto.
No processamento __________________ a aprendizagem acontece de forma gradual e conta muito com a capacidade de exploração da criança.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
No processamento __________________ a aprendizagem acontece de forma gradual e conta muito com a capacidade de exploração da criança.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental I - EI (Ensino Infantil |
Q2088769
Pedagogia
A orientação educacional visa a proporcionar ao aluno completa integração com a escola, tanto no
âmbito educacional quanto no social.
Seu objetivo maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, possibilitando-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento.
Seu objetivo maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, possibilitando-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental I - EI (Ensino Infantil |
Q2088764
Pedagogia
Definem que os currículos e conteúdos não podem ser trabalhados apenas como transmissão de
conhecimentos, mas que as práticas docentes devem encaminhar os alunos rumo à aprendizagem. A
reflexão da prática docente deve ser feita por meio de reuniões com todo o grupo da escola, direção,
coordenação, orientação, psicopedagoga, psicóloga, professores, dentre outros profissionais, ligados
a rotina da instituição e de sala de aula.
O texto, acima, refere-se:
O texto, acima, refere-se:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065609
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ensino fundamental na área de Matemática, propõe cinco unidades
temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação
de habilidades a ser desenvolvidas ao longo do Ensino
Fundamental. Cada uma delas pode receber ênfase diferente, a depender do ano de escolarização. De acordo
com a BNCC, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, essas unidades temáticas são:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065607
Pedagogia
Lerner (1995), após realizar pesquisas a respeito da resolução de problemas matemáticos com estudantes até
a 5ª série, conclui que todas as crianças são capazes de
elaborar estratégias adequadas para resolver os diversos problemas que lhes são formulados, porém algumas
crianças são levadas a renunciar às suas próprias possibilidades de pensar e optam por prender-se a certas
“chaves” linguísticas e numéricas que aparecem seguidamente nos “problemas-padrão”, geralmente apresentados na escola. A esse respeito, entre outros dados, a
autora conclui que
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065606
Pedagogia
Em uma escola, durante o horário de formação continuada, os professores apresentaram diferentes concepções
a respeito do trabalho com as Ciências Humanas nas séries iniciais do ensino fundamental e, entre as diversas
propostas de ensino apresentadas, estava aquela defendida por Penteado (2011) em Metodologia do ensino de
História e Geografia. É correto afirmar que essa autora
defende uma forma de atuação com as disciplinas de
Geografia e História que
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065604
Pedagogia
Weisz (2000) afirma que, para ser prático e eficiente, o
professor precisa de formação teórica permanente e consistente, feita de tal modo que institua e alimente relações
de autonomia tanto entre educadores quanto entre estes
e as teorias estudadas, que, entre outras ações, inclua
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065600
Pedagogia
O eixo de trabalho denominado Natureza e Sociedade
reúne temas advindos dos diferentes campos das
Ciências Humanas e Naturais. Conforme o volume 3 do
Referencial curricular nacional para a educação infantil,
os conteúdos desse eixo deverão ser selecionados em
função de diferentes critérios, dentre os quais estão:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065599
Pedagogia
Mauri (in Coll, 1999) apresenta algumas concepções da
aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre
os docentes. De acordo com a autora, é correto afirmar
que a concepção de aprendizagem escolar que consiste
em construir conhecimentos
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065595
Pedagogia
Em Metodologia do Ensino de Ciências, Delizoicov e
Angotti (1994) afirmam que a atividade educativa pode
ser desenvolvida em três momentos pedagógicos. Conforme os autores, no segundo momento, o conteúdo é
programado e preparado em termos instrucionais para
que o aluno o apreenda de forma a, de um lado, perceber a existência de outras visões e explicações para as
situações e fenômenos problematizados e, de outro, a
comparar esse conhecimento com o seu, a fim de usá-lo
para melhor interpretar aqueles fenômenos e situações.
De acordo com os autores, esse segundo momento é
denominado
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