Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo |
Q2178544 Pedagogia
Qualidade é um conceito construído continuamente. Um conceito potente, assim, ao ser construído e reconstruído atende a necessidade de cada escola instituindo a autonomia de conduzir a escolha das metodologias à qualidade da educação. Sobre esta temática, analise as afirmativas abaixo.
I. A escola necessita ter um processo pedagógico compartilhado entre os professores para levar os estudantes à aprendizagem.
II. A escola necessita ter uma estratégia para envolver as famílias e permitir sua participação no projeto político pedagógico.
III. Existe um modelo único para a escola de qualidade.
IV. Não existe um modelo único para a escola de qualidade.

Estão corretas as afirmativas.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo |
Q2178543 Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação baseiam-se em dimensões vantajosas para a qualidade educativa. O Programa Nacional da Escola Básica tem se baseado nessas dimensões. Algumas dimensões estão apresentadas abaixo. Assinale a alternativa incorreta a respeito dessas dimensões.
Alternativas
Q2159884 Pedagogia
Peter Senge (2005) defende que, para o mundo melhorar, precisamos de escolas que aprendam. Não faz parte das disciplinas de aprendizagem para a mudança escolar propostas pelo autor:
Alternativas
Q2159881 Pedagogia
Segundo Madalena Freire, “o desafio de todo educador (e educando) é alimentar o espírito lúdico em nosso ensinar e aprender”. Acerca do papel do professor no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens a seguir.
I. Avaliação, observação, planejamento e registro reflexivo são importantes instrumentos de trabalho do educador.
II. A formação do educador finaliza-se com a conclusão do curso superior de Pedagogia.
III. A responsabilidade do processo de ensino-aprendizagem é exclusiva do educador, que tem a formação adequada para o desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2159874 Pedagogia
Sobre as propriedades da língua, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2159540 Pedagogia
O bullying é considerado um problema de grande proporção, presente nas escolas e na sociedade, independentemente de raça, religião ou classe social. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2159539 Pedagogia
A violência escolar é objeto de preocupação social crescente que tem assumido um caráter sistemático e que provoca efeitos no desenvolvimento das vítimas e nos agressores. Vários autores têm sugerido que, para uma maior compreensão do fenômeno, sejam propostas ações de enfrentamento à violência no âmbito da escola. Dentre as ações recomendadas nas pesquisas, sugere-se que o psicólogo escolar: 
Alternativas
Q2159533 Pedagogia
A aprendizagem é considerada por Vygotsky como precursora do desenvolvimento humano, pois é por meio dela que o sujeito se desenvolverá. Portanto, a partir desse princípio é certo afirmar que é necessário:
I. compreender como os professores se relacionam com o processo de ensino e aprendizagem.
II. analisar o processo educativo, pois ele envolve direta ou indiretamente o pensar sobre os modos como os sujeitos se constituem.
III. estudar o entendimento de educadores a respeito da aprendizagem e do desenvolvimento infantil, pois ele nos auxilia a compreender como as práticas educativas são planejadas.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2159527 Pedagogia
Klein (1996) afirma que há cinco comportamentos básicos numa mediação de qualidade. São eles: 
Alternativas
Q2154885 Pedagogia
Segundo os princípios fundamentais da Sociolinguística, as seguintes expressões: “Tu vai cantar?”; “A gente vamos cantar.”; “Nós vai cantar.” apresentam manifestações do mesmo fenômeno, qual seja,
Alternativas
Q2154863 Pedagogia

Leia o texto a seguir:


As ações e orientações do Estado interferem no cotidiano de cada instituição educativa e dos sujeitos que a constroem. Desde a quantidade de dias letivos, o conteúdo e a metodologia trabalhada no interior de cada sala de aula sofrem as determinações das políticas públicas para a educação.


ARAÚJO, Denise Silva; ALMEIDA Maria Zeneide C. M. Políticas Educacionais: refletindo sobre seus significados. In: Revista Educativa. Goiânia, v. 13, n. 1, p. 97 jan./jun. 2010.


Compreender as determinações apresentadas no texto e como elas se constroem é fundamental para que o professor possa se posicionar criticamente perante elas e participar efetivamente na construção de políticas educacionais. As Políticas Educacionais, portanto, são entendidas como 

Alternativas
Q2126854 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que aponta para um sistema em transformação contínua por demandas do meio e por mudanças que se realizam em sua estrutura e funcionamento devido a seus ciclos vitais.
Alternativas
Q2126853 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que indica o desafio do Ensino Religioso para sua proposta pedagógica.
Alternativas
Q2126852 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que indica a função do Ensino Religioso.
Alternativas
Q2126851 Pedagogia
Quanto ao despertar religioso, assinale a ÚNICA alternativa que corresponde à fase em que os fenômenos religiosos surgem com intensidade nos sentimentos e nos pensamentos.
Alternativas
Q2126850 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO corresponde ao processo do Ensino Religioso.
Alternativas
Q2126849 Pedagogia
Diante das dificuldades enfrentadas pela Igreja Católica para inserir o Ensino Religioso no currículo, devido à resistência dos que defendiam a laicidade do Estado e da escola pública, o governo, à época, criou decreto permitindo o Ensino Religioso desde que “um grupo de pelo menos vinte alunos se proponha a recebê-lo”.
Assinale a alternativa que indica o referido decreto.
Alternativas
Q2126848 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que tem como objetivo principal garantir a efetivação de uma educação emancipadora que possibilite a implementação da democracia nas instituições.
Alternativas
Q2126847 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que indica o modelo do Ensino Religioso no Brasil na sua primeira fase de 1500 a 1800.
Alternativas
Q2126846 Pedagogia
Assinale a ÚNICA alternativa que corresponde ao modelo de Ensino Religioso concebido de forma a abranger as mais variadas opções e modalidades da religiosidade, a filosofia de vida e até mesmo o agnosticismo e o ateísmo.
Alternativas
Respostas
39901: B
39902: C
39903: E
39904: A
39905: B
39906: D
39907: A
39908: D
39909: D
39910: D
39911: C
39912: A
39913: D
39914: C
39915: B
39916: D
39917: B
39918: C
39919: A
39920: D