Assinale a alternativa cuja pergunta NÃO pode ser respondida pelo texto. 

Para Moran (2018), existem mais de cem Metodologias Ativas, há algumas diferenciações, mas todas têm algo em comum, que é:

O aluno estuda o material da aula previamente, e já tem informações para tirar dúvidas e aprofundar o conhecimento. Diferente do que é feito no ensino tradicional, o aluno estuda sozinho primeiro para depois aplicar os conceitos e tirar dúvidas com os colegas e com os professores. Assim, a teoria é estudada em casa remotamente, e, na sala de aula, os alunos aplicam e resolvem atividades. O trecho acima descreve um modelo de ensino híbrido denominado:

Freitas (2020) destaca que o Ensino Híbrido oferece uma série de vantagens aos alunos, dentre elas:
I. Flexibilidade no tempo de estudo.
II. Possibilidade aos alunos mais introspectivos de romperem a barreira da timidez.
III. Facilidade em relação ao trabalho colaborativo do aluno mediado pela tecnologia.
Quais estão corretas? 

Segundo Camargo (2018), dentre as características das metodologias ativas está:

Como o Psicólogo escolar deve atuar na relação família-escola?

Quais as contribuições do Psicólogo Escolar na sua atuação de assessoramento à prática pedagógica e ao desenvolvimento de estratégias de aprendizagem no contexto escolar?

Analise as afirmativas a seguir e marque V, para verdadeiro e, F, para falso.
(__)Educação inclusiva significa pensar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, e onde os mecanismos de seleção e discriminação, até então utilizados, são substituídos por procedimentos de identificação e remoção das barreiras para a aprendizagem.
(__)Para tornar-se inclusiva, a escola precisa formar seus professores e equipe de gestão, bem como rever as formas de interação vigentes entre todos os segmentos que a compõem e que nela interferem. Isto implica em avaliar e redesenhar sua estrutura, organização, projeto político-pedagógico, recursos didáticos, práticas avaliativas, metodologias e estratégias de ensino.
(__)O princípio básico da educação inclusiva é que todos os alunos, dependendo de suas condições socioeconômicas, raciais, culturais ou de desenvolvimento, sejam acolhidos nas escolas regulares, as quais devem se adaptar para atender às suas necessidades, pois estas se constituem como os meios mais capazes para combater as atitudes discriminatórias.
(__)A educação inclusiva pode ser considerada uma nova cultura escolar: uma concepção de escola que visa o desenvolvimento de respostas educativas que atinjam a todos os alunos, dependendo de suas condições intrínsecas ou experiências prévias de escolarização.
A sequência CORRETA é:

Na seleção, adaptação ou elaboração de recursos didáticos para alunos deficientes visuais, o professor deverá levar em conta alguns critérios para alcançar a desejada eficiência na utilização deles, tanto para crianças cegas como para as crianças de visão subnormal. Um desses critérios é a significação tátil. Sobre a significação tátil, assinale a alternativa CORRETA.

Recursos didáticos são todos os recursos físicos, utilizados com maior ou menor frequência em todas as disciplinas, áreas de estudo ou atividades, sejam quais forem as técnicas ou métodos empregados, visando auxiliar o educando a realizar sua aprendizagem mais eficientemente, constituindo-se num meio para facilitar, incentivar ou possibilitar o processo ensino-aprendizagem. O bom aproveitamento dos recursos didáticos está condicionado aos seguintes fatores, EXCETO: 

Para alunos de visão subnormal, na maioria dos casos, os recursos didáticos mais usados são, EXCETO:

Leia o trecho a seguir:

Para se aprender uma língua é necessário um ambiente afetivo, sem ameaças para o aprendiz. Para tanto, os alunos, inicialmente, estabelecem relações interpessoais em sua própria língua para evitar qualquer constrangimento. O objetivo é instaurar uma comunidade de aprendizagem, e como em uma seção de aconselhamento, o professor vai traduzindo as falas a partir do que os alunos dizem em sua língua. Em seguida os aprendizes repetem, e a conversa continua. Esse processo se estende e caso haja necessidade, o professor explica algumas regras ou itens lexicais específicos.

Fonte: GESSER, Audrei. Metodologia de ensino em Libras como L2. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2010.

O trecho citado diz respeito a qual método de ensino de línguas? 

A Aprendizagem Baseada em Problemas, do inglês Problem Based Learning - PBL é uma técnica onde o aluno é conduzido à resolução de problemas e, de acordo com o processo de resolução dele, o nível de dificuldade dos problemas aumentará. Estimulando assim o raciocínio lógico e aumentando o nível de motivação do aluno. São característica da PBL, EXCETO:

The Organizing Chart of the 4th year of Ensino Fundamental Concepts (Chart 1) for Additional Languages, according to the Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), presents as one of the objects of knowledge:

The Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) recommends that linguistic knowledge can be explored contextually in the midst of different literacy practices, both in terms of reception and production. In this way, systematic and progressive planning of literacy practices along the formative path will help to identify the place of oneself and the other in a plurilingual and multicultural world. In this sense, about multiculturalism, judge the sentences below:

I.Multiculturality can also be correctly defined as cultural pluralism, and it is present in all countries in the world.

II.A multicultural world does not exist, as there was an imposition of the dominant European culture and the subordination of other cultures.

III.One of the bases of multiculturalism is the idea that cultures are diverse and, therefore, must be respected in their essence, without judging a particular custom as right or wrong.

The following proposition(s) are CORRECT. 

The ____________ aims to promote learning. This type of assessment can be done informally, during classes, through debates and questions to students during explanations. It is important for educators to develop different ways of recording the results of this assessment. This type of assessment promotes openness for students to give feedback on lessons and gives them a greater role in their learning process.

Mark the alternative that fills the gap CORRECTY:

Analise as afirmativas a seguir e marque V, para verdadeiro e, F, para falso.
(__)Para ensinar música é suficiente somente saber música ou somente saber ensinar.
(__)Conhecimentos pedagógicos e musicológicos são igualmente necessários no ensino da música, não sendo possível priorizar um em detrimento do outro.
(__)A educação musical seria capaz de viver sem a[s] musicologia[s], é possível dizer que ela também seria capaz de viver sem as pedagogias.
(__)Ser professor de instrumento e/ou de disciplinas teóricas em escolas de música, sejam elas escolas livres, conservatórios ou cursos superiores, deveria ser visto como uma escolha e não como resultado da falta de espaço profissional para musicistas e/ou bacharéis em música.
A sequência CORRETA é: 

Leia o trecho a seguir.
A prática de conjunto instrumental pode ser uma eficiente estratégia metodológica para o educador musical, pois, envolvendo diversas formações musicais, favorece o trabalho em diversos contextos educacionais e com alunos de diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento musical. Por meio dessa prática grupal, o ensino instrumental torna-se mais dinâmico e prazeroso, ganhando importância como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura em música.
Fonte: BASTIÃO, Zuraida Abud. Prática de conjunto instrumental na educação básica. Música na Educação Básica, v. 4, n. 4, 2017.
Sobre as possibilidades e desafios para a prática de conjunto instrumental na educação básica, é CORRETO afirmar que: 

De acordo com currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Blumenau (2021), no ensino de História, o processo de apreensão do conhecimento deve primar para o desenvolvimento__________ e para a resolução de__________, e não se ater na mera transmissão de saberes e informações.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:

Sobre o professor e a prática docente, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O professor necessita ter o domínio conceitual de sua área de atuação específica, bem como dos procedimentos metodológicos e avaliativos que utiliza.

2.(__)O professor necessita identificar e moldar as diferentes condições, os diferentes modos de aprender e de pensar dos sujeitos.

3.(__)Ao planejar aulas, o professor precisa compreender por que é imperativo que o sujeito aprenda conceitos e conteúdos, e quais são as estratégias mais adequadas para o alcance dos objetivos propostos.

Após análise, marque a alternativa CORRETA: