Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Marcos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |
Q1930540
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, as políticas de
reparações voltadas para a educação dos negros devem
oferecer, entre outros:
I. Garantias de ingresso, permanência e sucesso na educação escolar.
II. Valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro.
III. Aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Garantias de ingresso, permanência e sucesso na educação escolar.
II. Valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro.
III. Aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos.
Está(ão) CORRETO(S):
Q1928827
Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2000), o PPP é composto,
basicamente, de três dimensões, articuladas entre si.
São elas:
Q1928826
Pedagogia
Segundo Veiga (2003), é preciso construir um projeto
político-pedagógico (PPP) de educação básica e
superior de qualidade, comprometido com as
múltiplas necessidades sociais e culturais da
população. Considerando esse entendimento, analise
as assertivas seguintes, assinalando V nas
verdadeiras e F nas falsas.
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1928823
Pedagogia
A finalidade da gestão e coordenação dos processos
educativos em uma instituição de ensino é:
Q1928822
Pedagogia
A área de conhecimento que auxilia diretamente na
gestão e coordenação dos processos educativos em
qualquer prática docente é:
Q1928819
Pedagogia
As teorias pedagógicas brasileiras, geralmente
classificadas como tendências, possuem uma clara
divisão: Liberais e Progressistas. Faz parte das
tendências pedagógicas liberais:
Q1928818
Pedagogia
As teorias pedagógicas ajudam a situar a educação e
sua função social no tempo-espaço próprio das
mudanças societais. Neste sentido, NÃO é uma teoria
pedagógica contemporânea:
Q1928817
Pedagogia
A gestão pedagógica é uma das principais atividades
de gestão dentro da instituição de ensino. Neste tipo
de gestão, o coordenador pedagógico tem como
principal função:
Q1928816
Pedagogia
A interdisciplinaridade é uma outra forma de
organização do conhecimento. Sua principal
característica é:
Q1928812
Pedagogia
Marque a alternativa correta. A educação
Contemporânea tem uma forte simbiose com:
Q1928810
Pedagogia
Marque a opção correta. A concepção Behaviorista
de educação encontra respaldo na corrente radical
do Behaviorismo fundada por:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |
Q1928421
Pedagogia
O termo assertividade origina-se da palavra asserção,
que quer dizer afirmar. É um comportamento que se
aprende, permitindo-se agir de acordo com nossos
interesses, expressar nossos sentimentos de forma
honesta e adequada, fazendo valer nossos direitos sem
negar o direito dos outros. Esse comportamento é cada
vez mais valorizado no ambiente organizacional, onde
são exigidas decisões objetivas e focadas em resultado;
espera-se que os funcionários apresentem
comportamento maduro e honesto.
Relacione as colunas com base nas atitudes fundamentais para a assertividade.
Primeira Coluna: Atitudes
(1)Autoestima. (2)Determinação. (3)Adaptabilidade. (4)Sociabilidade.
Segunda Coluna: Conceitos
(__)É se preocupar com o bem-estar do outro e com o seu próprio. É tratar as pessoas com naturalidade, sem ideias preconcebidas.
(__)É adequar seu estilo de comunicação, seja sua interlocutora uma criança, um idoso, com nível cultural alto ou baixo.
(__)É o que você pensa sobre si mesmo. A qualidade da autoestima depende da aceitação, da confiança e do respeito que você tem por si mesmo.
(__)É o que faz você não desistir perante os obstáculos, ter foco e clareza sobre onde quer chegar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Relacione as colunas com base nas atitudes fundamentais para a assertividade.
Primeira Coluna: Atitudes
(1)Autoestima. (2)Determinação. (3)Adaptabilidade. (4)Sociabilidade.
Segunda Coluna: Conceitos
(__)É se preocupar com o bem-estar do outro e com o seu próprio. É tratar as pessoas com naturalidade, sem ideias preconcebidas.
(__)É adequar seu estilo de comunicação, seja sua interlocutora uma criança, um idoso, com nível cultural alto ou baixo.
(__)É o que você pensa sobre si mesmo. A qualidade da autoestima depende da aceitação, da confiança e do respeito que você tem por si mesmo.
(__)É o que faz você não desistir perante os obstáculos, ter foco e clareza sobre onde quer chegar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |
Q1928412
Pedagogia
Para alguns autores, o processo de alfabetização é uma
perspectiva transformadora, onde a criança constrói suas
compreensões em relação à leitura e escrita através de
hipóteses ligadas a sua realidade, fatores que norteiam
suas condições para o mundo letrado, onde seu sistema
de ideia só pode ser reproduzido através dos signos.
Toda linguagem descreve a intenção de seu criador.
Fonte:http://www.gestaouniversitaria.com.br/system/scientific_articles/files/000/000/268/original/OS_SENTIDOS_DA_LINGUAGEM.pdf?1497483839
Nesse contexto, julgue os itens que segue:
I.A apropriação da escrita acontece desde o processo alfabético/ortográfico ao uso da língua escrita nas práticas sociais diversificadas.
II.Letramento é o processo de introdução e participação da escrita no contexto sociocultural.
III.O letramento acontece desde o nascimento do ser humano em seu contexto social a conquista da escrita.
IV.Cada indivíduo passa por grau de letramento, uns com mais sofisticação que outros, porém todos letrados.
Estão CORRETOS os itens:
Fonte:http://www.gestaouniversitaria.com.br/system/scientific_articles/files/000/000/268/original/OS_SENTIDOS_DA_LINGUAGEM.pdf?1497483839
Nesse contexto, julgue os itens que segue:
I.A apropriação da escrita acontece desde o processo alfabético/ortográfico ao uso da língua escrita nas práticas sociais diversificadas.
II.Letramento é o processo de introdução e participação da escrita no contexto sociocultural.
III.O letramento acontece desde o nascimento do ser humano em seu contexto social a conquista da escrita.
IV.Cada indivíduo passa por grau de letramento, uns com mais sofisticação que outros, porém todos letrados.
Estão CORRETOS os itens:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |
Q1928410
Pedagogia
Um currículo por competências articula-se tendo como
princípio que o aluno é o sujeito; portanto, que a
aprendizagem é o centro do trabalho escolar e,
consequentemente, que a práxis do professor tem como
fim fazer aprender. Há décadas que nas escolas, nas
instituições formadoras de professores, enfim, em todo o
discurso de educadores e sobre educação a expressão
aprender a aprender se transformou em um slogan e é
lugar-comum.
Disponível em:http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/portals/18/arquivos/ curriculo_e_competencias_cr.pdf
Entretanto, para muitos teóricos, pouco foi feito de efetivo no dia a dia das escolas para que essa assertiva se tornasse realidade.
O que significa este aprender a aprender? Significa que a ação pedagógica deve ter como objetivo que os alunos desenvolvam as competências necessárias a uma
Disponível em:http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/portals/18/arquivos/ curriculo_e_competencias_cr.pdf
Entretanto, para muitos teóricos, pouco foi feito de efetivo no dia a dia das escolas para que essa assertiva se tornasse realidade.
O que significa este aprender a aprender? Significa que a ação pedagógica deve ter como objetivo que os alunos desenvolvam as competências necessárias a uma
Q1927004
Pedagogia
Não há dúvidas de que o processo de ensino-aprendizagem sofreu profundas
modificações para se adaptar às novas oportunidades e exigências da era digital. A tecnologia é um
elemento cada vez mais presente em todas as esferas de nossas vidas, e a educação não é exceção.
Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação
as características relacionadas com o meio ambiente de aprendizagem.
I. Trata-se de um ambiente seguro em termos físicos, psicológicos e emocionais. II. São incentivadas a inclusão e as relações interpessoais positivas. I II. As expectativas do aluno e do professor são claras. IV. É estimulado o aprendizado ativo.
I. Trata-se de um ambiente seguro em termos físicos, psicológicos e emocionais. II. São incentivadas a inclusão e as relações interpessoais positivas. I II. As expectativas do aluno e do professor são claras. IV. É estimulado o aprendizado ativo.
Q1927003
Pedagogia
– Sobre os dados essenciais sobre a documentação escolar, relacione a Coluna 1 à
Coluna 2.
Coluna 1. 1. Ficha de matrícula. 2. Ficha individual do aluno. 3. Histórico escolar.
Coluna 2. ( ) É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo. ( ) É o documento individual do aluno que registra toda a vida escolar do aluno, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência. ( ) É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1. 1. Ficha de matrícula. 2. Ficha individual do aluno. 3. Histórico escolar.
Coluna 2. ( ) É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo. ( ) É o documento individual do aluno que registra toda a vida escolar do aluno, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência. ( ) É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q1927001
Pedagogia
obre a escola inclusiva, analise a sentença abaixo:
A escola inclusiva deve atender ao pluralismo cultural do seu anulado e buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais (1ª parte). O currículo é, ou deve ser o mesmo, fazendose necessário investigar quais adequações curriculares devem ser feitas para cada aluno, individualmente, de forma a se obter melhores resultados (2ª parte). É primordial que sejam revistos os papéis desempenhados pelos diretores, coordenadores, no sentido de que ultrapassem o teor controlador, fiscalizador e burocrático de suas funções pelo trabalho de apoio, orientação do professor e de toda a comunidade escolar (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A escola inclusiva deve atender ao pluralismo cultural do seu anulado e buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais (1ª parte). O currículo é, ou deve ser o mesmo, fazendose necessário investigar quais adequações curriculares devem ser feitas para cada aluno, individualmente, de forma a se obter melhores resultados (2ª parte). É primordial que sejam revistos os papéis desempenhados pelos diretores, coordenadores, no sentido de que ultrapassem o teor controlador, fiscalizador e burocrático de suas funções pelo trabalho de apoio, orientação do professor e de toda a comunidade escolar (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Q1926998
Pedagogia
São imprescindíveis, além dos Livros de Atas destinados a registrar procedimentos,
resultados, fatos, decisões, enfim, tudo o que merece ser guardado para referência futura,
organizados conforme os critérios de arquivamento da escola:
I. Matrículas. II. Diplomas e certificados. III. Circulares internas.
Quais estão corretos?
I. Matrículas. II. Diplomas e certificados. III. Circulares internas.
Quais estão corretos?
Q1926993
Pedagogia
Quanto ao ensino aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural, analise as
seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O tema pluralidade cultural oferece aos alunos oportunidades de conhecimento de suas origens como brasileiros e como participantes de grupos culturais específicos.
( ) Ao valorizar as diversas culturas presentes no Brasil, propicia ao aluno a compreensão de seu próprio valor, promovendo sua autoestima como ser humano pleno de dignidade, cooperando na formação de autodefesas a expectativas indevidas que lhe poderiam ser prejudiciais.
( ) A pluralidade cultural, necessita, que a escola, como instituição voltada para a constituição de sujeitos sociais e ao afirmar um compromisso com a cidadania, coloque em análise suas relações, suas práticas, as informações e os valores que veicula.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O tema pluralidade cultural oferece aos alunos oportunidades de conhecimento de suas origens como brasileiros e como participantes de grupos culturais específicos.
( ) Ao valorizar as diversas culturas presentes no Brasil, propicia ao aluno a compreensão de seu próprio valor, promovendo sua autoestima como ser humano pleno de dignidade, cooperando na formação de autodefesas a expectativas indevidas que lhe poderiam ser prejudiciais.
( ) A pluralidade cultural, necessita, que a escola, como instituição voltada para a constituição de sujeitos sociais e ao afirmar um compromisso com a cidadania, coloque em análise suas relações, suas práticas, as informações e os valores que veicula.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q1926992
Pedagogia
Em se tratando de educação, a tendência pode ser encarada como uma determinada
forma de se pensar e agir dentro das práticas pedagógicas, ou seja, tais práticas seguem uma
determinada linha de raciocínio, uma certa corrente teórica que lhes dão uma identidade. Com base
nessa informação, identifique, nas assertivas abaixo, quais propostas são relacionadas aos modelos
de tendências liberais (1) e aos modelos de tendências progressistas (2).
( ) São poucas ou nulas as situações em que o aluno recebe estímulo para pensar sozinho. ( ) O aluno deve dispor de informações e instrução que lhe permitam pesquisar a descoberta de soluções.
( ) Supõe-se que os homens são iguais em sua natureza e por isso podem ser ensinados dentro do mesmo método. ( ) O problema deve ser desafiante, como estímulo à reflexão. ( ) Soluções provisórias devem ser incentivadas e ordenadas com a ajuda discreta do professor. ( ) Enfatiza-se a aplicação de exercícios de repetição de conceitos para a memorização.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta.
( ) São poucas ou nulas as situações em que o aluno recebe estímulo para pensar sozinho. ( ) O aluno deve dispor de informações e instrução que lhe permitam pesquisar a descoberta de soluções.
( ) Supõe-se que os homens são iguais em sua natureza e por isso podem ser ensinados dentro do mesmo método. ( ) O problema deve ser desafiante, como estímulo à reflexão. ( ) Soluções provisórias devem ser incentivadas e ordenadas com a ajuda discreta do professor. ( ) Enfatiza-se a aplicação de exercícios de repetição de conceitos para a memorização.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta.
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