Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Matemática
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Ciências |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - História |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Geografia |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Inglês |
Q1932348
Pedagogia
Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD nº 9.394/1996) determinou que todas as
instituições de ensino precisam ter um Projeto Político Pedagógico - PPP. Na prática, o Projeto Político
Pedagógico é um documento que estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as
suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados os três âmbitos gerais que compõem o
ambiente educacional. São eles:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Matemática
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Ciências |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - História |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Geografia |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Inglês |
Q1932346
Pedagogia
A Didática é um dos principais instrumentos na formação do professor. É por meio dela que se adquirem os
ensinamentos necessários para a prática educativa, pois o processo de ensino aprendizagem é muito complexo
e para isso o educador deve constantemente refletir e repensar a sua prática pedagógica para que o
aprendizado do aluno seja alcançado.
Assim, o conhecimento da Didática no processo formativo do professor implica o fortalecimento da identidade docente, que está mais bem caracterizada na opção:
Assim, o conhecimento da Didática no processo formativo do professor implica o fortalecimento da identidade docente, que está mais bem caracterizada na opção:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Matemática
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Ciências |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - História |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Geografia |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Inglês |
Q1932343
Pedagogia
A epistemologia, por tratar da origem do conhecimento, é um campo vasto de estudo das várias áreas, inclusive
na área pedagógica. O conhecimento tem um papel central em qualquer teoria da aprendizagem ou educacional.
A questão fundamental é: como o ser humano constrói seu conhecimento? Ou ainda: o que é aprender? O que é
conhecer? Como se relacionam aprender e conhecer? O que é necessário para aprender um assunto
completamente novo? Como se passa de um conhecimento mais simples para um mais complexo?
No que diz respeito aos pressupostos epistemológicos de toda teoria educacional, é possível constatar basicamente três diferentes formas de representar a relação ensino-aprendizagem:
No que diz respeito aos pressupostos epistemológicos de toda teoria educacional, é possível constatar basicamente três diferentes formas de representar a relação ensino-aprendizagem:
Q1932292
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre os processos
de recrutamento e seleção de pessoas.
Q1932291
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o
conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair
candidatos potencialmente qualificados e capazes de
ocupar cargos dentro da organização.
Q1932290
Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, em relação às
vantagens de cada um dos meios de recrutamento de
pessoas.
Coluna 1 Meios de Recrutamento
1. Interno 2. Externo
Coluna 2 Vantagens
( ) Aproveita o investimento da empresa em treinamento do pessoal. ( ) É mais econômico e mais rápido. ( ) Agrega novas experiências para a organização. ( ) Enriquece os recursos humanos da organização. ( ) Pode ser fonte de motivação para os colaboradores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Meios de Recrutamento
1. Interno 2. Externo
Coluna 2 Vantagens
( ) Aproveita o investimento da empresa em treinamento do pessoal. ( ) É mais econômico e mais rápido. ( ) Agrega novas experiências para a organização. ( ) Enriquece os recursos humanos da organização. ( ) Pode ser fonte de motivação para os colaboradores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1932289
Pedagogia
Existem diversos fatores que podem influenciar
uma boa comunicação.
Assinale a alternativa correta sobre os canais de comunicação.
Assinale a alternativa correta sobre os canais de comunicação.
Q1932286
Pedagogia
A Motivação tem três propriedades, sendo elas:
Q1932285
Pedagogia
Quando falamos da complexa interação entre os
motivos internos dos colaboradores e estímulos da
situação ou do ambiente, estamos falando de:
Q1932284
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre Qualidade de
Vida no Trabalho (QVT).
Q1932283
Pedagogia
Pedro realizou uma apresentação sobre o seu
setor para seus superiores. No entanto, ao colocar
os dados relativos aos resultados, omitiu algumas
informações que poderiam prejudicar a avaliação de
desempenho da sua equipe.
Nessa situação, a barreira de comunicação que ocorreu foi:
Nessa situação, a barreira de comunicação que ocorreu foi:
Q1932282
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre as Eras da
Qualidade.
1. Na Era da Garantia da Qualidade, a qualidade era analisada após a produção, por um inspetor. Dessa forma, todos os produtos eram inspecionados após o processo produtivo, sem uma preocupação com a prevenção de defeitos.
2. Na Era do Controle Estatístico da Qualidade, utilizaram-se modelos matemáticos para verificar os percentuais de falhas e de limites aceitáveis. Além disso, a amostragem passou a ser utilizada no controle da qualidade, facilitando e barateando o controle.
3. Na Era da Inspeção, o objetivo passou a ser a prevenção dos defeitos e dos desperdícios. O planejamento das ações e a preocupação em aprender com os problemas encontrados tornaram-se mais importantes. Além disso, o trabalho de gestão da qualidade passou a abranger outras ferramentas, como o cálculo do custo da qualidade, o controle total da qualidade, a engenharia da confiabilidade e a mentalidade de zero defeito.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Na Era da Garantia da Qualidade, a qualidade era analisada após a produção, por um inspetor. Dessa forma, todos os produtos eram inspecionados após o processo produtivo, sem uma preocupação com a prevenção de defeitos.
2. Na Era do Controle Estatístico da Qualidade, utilizaram-se modelos matemáticos para verificar os percentuais de falhas e de limites aceitáveis. Além disso, a amostragem passou a ser utilizada no controle da qualidade, facilitando e barateando o controle.
3. Na Era da Inspeção, o objetivo passou a ser a prevenção dos defeitos e dos desperdícios. O planejamento das ações e a preocupação em aprender com os problemas encontrados tornaram-se mais importantes. Além disso, o trabalho de gestão da qualidade passou a abranger outras ferramentas, como o cálculo do custo da qualidade, o controle total da qualidade, a engenharia da confiabilidade e a mentalidade de zero defeito.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1932281
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre o Levantamento das Necessidades de Treinamento (LNT).
Q1932280
Pedagogia
O ciclo de Treinamento é formado por 4 etapas
básicas, sendo elas:
Q1932278
Pedagogia
Sobre os Estilos de Gestão de Conflitos, o estilo
denominado “Colaboração” pode ser definido como:
Q1932277
Pedagogia
A fim de evitar conflitos, a empresa deve focar em:
Q1932275
Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, de acordo com
a trajetória e as tendências do processo de desenvolver pessoas.
Coluna 1 Processos
1. Treinamento e Desenvolvimento 2. Universidade Corporativa 3. Organização de Aprendizagem 4. Apoio ao Desempenho
Coluna 2 Ênfase
( ) Ênfase nos resultados ( ) Ênfase na Informação e Atualização ( ) Ênfase na Instrução e Ensino ( ) Ênfase na Aprendizagem
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Processos
1. Treinamento e Desenvolvimento 2. Universidade Corporativa 3. Organização de Aprendizagem 4. Apoio ao Desempenho
Coluna 2 Ênfase
( ) Ênfase nos resultados ( ) Ênfase na Informação e Atualização ( ) Ênfase na Instrução e Ensino ( ) Ênfase na Aprendizagem
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1932273
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre Gestão de Conflitos.
Q1932272
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre Gestão do
Conhecimento.
1. O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal, relacionado a eventos e objetos, independentemente do contexto.
2. O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado e comunicado. Representa o conhecimento produzido pela experiência de vida, incluindo elementos cognitivos e práticos.
3. O conhecimento tácito é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas, etc.
4. A gestão do conhecimento busca facilitar o processo de geração e distribuição do conhecimento dentro da organização.
5. Pode-se afirmar que, atualmente, o fator de produção decisivo não é o capital, a terra ou a mão de obra, mas sim, o conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal, relacionado a eventos e objetos, independentemente do contexto.
2. O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado e comunicado. Representa o conhecimento produzido pela experiência de vida, incluindo elementos cognitivos e práticos.
3. O conhecimento tácito é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas, etc.
4. A gestão do conhecimento busca facilitar o processo de geração e distribuição do conhecimento dentro da organização.
5. Pode-se afirmar que, atualmente, o fator de produção decisivo não é o capital, a terra ou a mão de obra, mas sim, o conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1932271
Pedagogia
Analise a frase abaixo:
tem como objetivo desenvolver as habilidades e conhecimentos dos funcionários, de forma que estes possam desempenhar seu trabalho melhor e solucionar problemas; se apoia na aprendizagem individual, pois nasce da acumulação e posterior disponibilização dos conhecimentos adquiridos no plano pessoal.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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