Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.264 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923223
Pedagogia
Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.
Ao valorizar a autoeducação, a tendência pedagógica
tecnicista propõe que o ajuste de comportamentos favoreça a
adaptação dos sujeitos à realidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923222
Pedagogia
Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.
O ensino humanístico de cultura geral sob o qual o aluno se
esforçará para atingir os seus referenciais expressa a
tendência pedagógica tradicional.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923221
Pedagogia
Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.
Na tendência progressista libertadora, o conhecimento é
construído por meio de um processo dialógico no qual todos
são sujeitos do ato de conhecer.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923220
Pedagogia
Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.
Na tendência renovada progressivista, o conhecimento é
resultante dos interesses e das necessidades do aluno,
estabelecidos em função de suas experiências.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923219
Pedagogia
Julgue o item subsequente, relativo à educação especial e à inclusão.
Na escola inclusiva, a diversidade é valorizada em
detrimento da homogeneidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923218
Pedagogia
Julgue o item subsequente, relativo à educação especial e à inclusão.
A educação inclusiva como forma prioritária de atendimento
a alunos com necessidades educativas especiais está
plenamente implementada nas escolas brasileiras.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923213
Pedagogia
Uma instituição de ensino instalada na área rural de Pires do Rio oferece educação básica com foco nos cursos técnicos da área agrícola.
A respeito dessa situação hipotética e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o item subsecutivo.
Essa instituição estará proporcionando educação integral
caso incentive e ofereça diversos tipos de práticas
educativas, tais como cultura, artes, esporte e lazer.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923211
Pedagogia
Com o objetivo de estimular a diversidade, uma escola do município de Pires do Rio elaborou um projeto que culminou em uma exposição de culturas diferentes, com danças folclóricas, comidas típicas e artesanatos.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Todas as formas de tolerância contribuem para a vivência na diversidade.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Todas as formas de tolerância contribuem para a vivência na diversidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923209
Pedagogia
Com o objetivo de estimular a diversidade, uma escola do município de Pires do Rio elaborou um projeto que culminou em uma exposição de culturas diferentes, com danças folclóricas, comidas típicas e artesanatos.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Além do referido tipo de atividade realizada na escola, é preciso fomentar a convivência com as diferenças físicas, sociais e culturais.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Além do referido tipo de atividade realizada na escola, é preciso fomentar a convivência com as diferenças físicas, sociais e culturais.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923208
Pedagogia
Com o objetivo de estimular a diversidade, uma escola do
município de Pires do Rio elaborou um projeto que culminou em
uma exposição de culturas diferentes, com danças folclóricas,
comidas típicas e artesanatos.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Um ato preconceituoso sustenta-se na crença na desigualdade natural entre os seres humanos, o que implica tomar determinado padrão de comportamento como referência para todos.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Um ato preconceituoso sustenta-se na crença na desigualdade natural entre os seres humanos, o que implica tomar determinado padrão de comportamento como referência para todos.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923199
Pedagogia
Um professor recém-contratado em escola do município de Pires do Rio foi recebido pela coordenadora na semana pedagógica, alguns dias antes de iniciar suas atividades em sala de aula.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Embora o projeto da escola requeira uma construção coletiva, é recomendável que o professor recém-contratado conceba o planejamento e a organização do trabalho pedagógico de forma isolada, visto que essas ações específicas independem da participação do grupo de professores.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Embora o projeto da escola requeira uma construção coletiva, é recomendável que o professor recém-contratado conceba o planejamento e a organização do trabalho pedagógico de forma isolada, visto que essas ações específicas independem da participação do grupo de professores.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923198
Pedagogia
Um professor recém-contratado em escola do município de Pires do Rio foi recebido pela coordenadora na semana pedagógica, alguns dias antes de iniciar suas atividades em sala de aula.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Esse novo professor deve construir um projeto político-pedagógico para planejar suas aulas.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Esse novo professor deve construir um projeto político-pedagógico para planejar suas aulas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923197
Pedagogia
Um professor recém-contratado em escola do município de Pires do Rio foi recebido pela coordenadora na semana pedagógica, alguns dias antes de iniciar suas atividades em sala de aula.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
O professor recém-contratado deve ser orientado a elaborar um plano de ensino que dispense a preparação de aulas.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
O professor recém-contratado deve ser orientado a elaborar um plano de ensino que dispense a preparação de aulas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923196
Pedagogia
Um professor recém-contratado em escola do município
de Pires do Rio foi recebido pela coordenadora na semana
pedagógica, alguns dias antes de iniciar suas atividades em sala
de aula.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
É importante que o professor leia o projeto político-pedagógico da escola para que ele conheça as intenções e as ações planejadas para a escola.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
É importante que o professor leia o projeto político-pedagógico da escola para que ele conheça as intenções e as ações planejadas para a escola.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Biologia
|
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de História |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Secretário Escolar |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Inglês |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Tradutor e Intérprete de Libras |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Matemática |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Letras |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Geografia |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Anos Iniciais |
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor de Educação Física |
Q1922048
Pedagogia
Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) sobre as tendências pedagógicas, apontam que as principais tendências pedagógicas presentes na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico. São elas: Tendências Liberais e Tendências Progressistas.
Sobre o papel do professor nas tendências progressistas, é CORRETO afirmar.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1919323
Pedagogia
A Geografia sofreu inúmeras mudanças ao longo do seu
processo de construção como ciência. Feita matéria
escolar, a Geografia contribui para o educando:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1919319
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia
estabelecem objetivos gerais da área, portanto,
espera-se que, ao longo do ensino fundamental, os
alunos construam um conjunto de conhecimentos
referentes a conceitos, procedimentos e atitudes
relacionados à Geografia, que lhes permitam, entre
outras habilidades, serem capazes de:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1919316
Pedagogia
Um dos maiores desafios da Geografia escolar na
contemporaneidade é lidar com uma estrutura
organizacional escolar herdeira da modernidade.
Tempos cronometrados e espaços rígidos de
aprendizagem parecem não dialogar com as demandas
de uma sociedade mediada por recursos tecnológicos e
informacionais. Neste sentido, torna-se incoerente
afirmar que a Geografia:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1919315
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais -
PCNs de Geografia, abordagens atuais da Geografia têm
buscado práticas pedagógicas que permitam colocar aos
alunos as diferentes situações de vivência com os
lugares, de modo que possam construir compreensões
novas e mais complexas a seu respeito. Espera-se que,
dessa forma:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1919309
Pedagogia
O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o
pensamento espacial, aplica determinados princípios
(Quadro 1) para compreender aspectos fundamentais da
realidade: a localização e a distribuição dos fatos e
fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento
territorial, as conexões existentes entre componentes
físico-naturais e as ações antrópicas.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Entre os princípios do raciocínio geográfico apresentados pela BNCC está a analogia, que é assim descrita no documento:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Entre os princípios do raciocínio geográfico apresentados pela BNCC está a analogia, que é assim descrita no documento:
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