Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.359 questões
Q2226655
Pedagogia
Para Bock (2007), a abordagem sócio-histórica, ao estudar a adolescência, não faz a
pergunta “o que é a adolescência?”, mas “como se constituiu historicamente este período do
desenvolvimento?”. Isso porque, para essa abordagem, só é possível compreender qualquer fato a
partir da sua inserção na totalidade em que esse fato foi produzido, totalidade essa que o constitui e
lhe dá sentido. Responder o que é a adolescência implica em buscar compreender sua gênese histórica
e seu desenvolvimento. Qual o sentido principal desse excerto sobre a adolescência?
Q2226654
Pedagogia
Segundo Dayrell (2003), nos deparamos no cotidiano com uma série de imagens a
respeito da juventude que interferem na nossa maneira de compreender os jovens. Uma das mais
arraigadas é a juventude vista na sua condição de __________, tendo no futuro, na passagem para
a vida adulta, o sentido das suas ações no presente. Sob essa perspectiva, há uma tendência de
encarar a juventude na sua __________, o que ainda não chegou a ser. Uma outra imagem presente
é uma visão __________ da juventude que veio se cristalizando a partir dos anos de 1960, resultado,
entre outros fatores, do florescimento da indústria cultural e de um mercado de consumo dirigido aos
jovens, que se traduziu em modas, adornos, locais de lazer, músicas, revistas etc. Nessa visão, a
juventude seria um tempo de liberdade, de prazer e de expressão de comportamentos exóticos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Assistente de Aluno
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Automação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Agroindústria |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Edificações |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Eletromecânica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Informática |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Área: Química |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Técnico em Contabilidade |
Q2226642
Pedagogia
O texto “História e política da educação profissional”, de Marise Nogueira Campos,
em seu capítulo V, estabelece as diretrizes para a organização e desenvolvimento curricular. São
fundamentos para a construção do Projeto Político-Pedagógico, EXCETO:
Q2226171
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CP nº 6/2012, os planos de curso, coerentes com
os respectivos Projetos Político-Pedagógicos, são submetidos à aprovação dos órgãos competentes
dos correspondentes Sistemas de Ensino, contendo, obrigatoriamente, no mínimo:
I. Estágio profissional supervisionado; justificativa e objetivos; organização curricular. II. Requisitos e formas de acesso; perfil profissional de conclusão. III. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores. IV. Critérios e procedimentos de avaliação; perfil do pessoal docente e técnico. V. Biblioteca, instalações e equipamentos.
Quais estão corretas?
I. Estágio profissional supervisionado; justificativa e objetivos; organização curricular. II. Requisitos e formas de acesso; perfil profissional de conclusão. III. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores. IV. Critérios e procedimentos de avaliação; perfil do pessoal docente e técnico. V. Biblioteca, instalações e equipamentos.
Quais estão corretas?
Q2226164
Pedagogia
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que
orientam _________________ e _________________. Dessa maneira, reconhecem que a educação
tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões
intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q2226160
Pedagogia
A palavra “heteroidentificação” é nova no vocabulário brasileiro e vem aos poucos se
tornando obrigatória, na medida em que são necessárias comissões que se baseiem num mecanismo
de heteroidentificação. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo:
I. A comissão de heteroidentificação se apoia exclusivamente na análise fenotípica dos candidatos autodeclarados pretos e pardos.
II. A heteroidentificação consiste em um método de identificação étnico-racial de indivíduos a partir da percepção social de outra pessoa.
III. A instituição deve determinar a banca examinadora, a qual ficará responsável por analisar as características fenotípicas dos candidatos, se estão de acordo com sua autodeclaração.
IV. A comissão de heteroidentificação consiste em uma banca examinadora, na qual os membros podem pertencer aos movimentos sociais representativos com direito de votos decisivos.
Quais estão corretas?
I. A comissão de heteroidentificação se apoia exclusivamente na análise fenotípica dos candidatos autodeclarados pretos e pardos.
II. A heteroidentificação consiste em um método de identificação étnico-racial de indivíduos a partir da percepção social de outra pessoa.
III. A instituição deve determinar a banca examinadora, a qual ficará responsável por analisar as características fenotípicas dos candidatos, se estão de acordo com sua autodeclaração.
IV. A comissão de heteroidentificação consiste em uma banca examinadora, na qual os membros podem pertencer aos movimentos sociais representativos com direito de votos decisivos.
Quais estão corretas?
Q2226155
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta todas as etapas contempladas pelo método
pedagógico a Pedagogia Histórico-Crítica, conforme sistematiza Saviani (2014).
Q2226154
Pedagogia
Para Saviani (2014), toda pedagogia é teoria da educação, mas nem toda teoria da
educação é pedagogia. Na perspectiva da pedagogia histórico-crítica, assinale a alternativa
INCORRETA acerca do desenvolvimento da educação e da escola.
Q2226150
Pedagogia
Implementar, avaliar, coordenar e reconstruir alguns documentos são funções
coletivas da instituição sob a coordenação do pedagogo. Segundo Libâneo, qual o documento que guia
para a ação, prevê, formula metas, institui procedimentos e instrumentos de ação e dá uma direção
política e pedagógica para o trabalho escolar?
Q2226148
Pedagogia
Ao desenvolver suportes e ações de acesso e permanência à escola, o pedagogo
necessariamente precisa considerar que a diversidade cultural é muito mais complexa e multifacetada
do que pensamos. Sobre o conceito de diversidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Q2226146
Pedagogia
Uma das atribuições dos pedagogos é implementar a execução e avaliar e coordenar
a (re)construção do Projeto Pedagógico de Curso. Na (re)elaboração do Projeto Pedagógico de um
curso, é necessário, EXCETO:
Q2226143
Pedagogia
Para assessorar nas atividades de ensino, faz-se necessário compreender que a
prática pedagógica não se reduz à docência. Entender dessa maneira é produzir um reducionismo
conceitual, um estreitamento do conceito de pedagogia. Sobre prática(s) pedagógica(s), assinale a
alternativa INCORRETA.
Q2226142
Pedagogia
As teorias e os teóricos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem são
diversos; no entanto, alguns são mais utilizados que outros. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando as afirmações com os seus respetivos autores.
Coluna 1 1. A aprendizagem é um processo de inter-relação entre o sujeito e o objeto, caracterizando um tipo de aprendizagem ativa.
2. O ambiente de aprendizagem favorável às múltiplas inteligências proporciona amplas oportunidades para que as crianças demonstrem suas áreas de qualidades, bem como fortaleçam áreas nas quais apresentam limitações.
3. Partindo do princípio de que os seres humanos se desenvolvem pelas relações que estabelecem com seu meio, as competências são como um efeito adaptativo do homem às suas condições de existência.
4. Em sua abordagem sociointeracionista, entende e apresenta o homem, em relação ao conhecimento, como o indivíduo que se desenvolve a partir do meio físico e social. 5. Um modelo libertário de educação, a busca pelo conhecimento ocorre sem repressão, com incentivos ao pensamento livre e conteúdos ligados à realidade social.
Coluna 2 ( ) Howard Gardner. ( ) Jean Piaget. ( ) Lev Vygotsky. ( ) Philippe Perrenoud. ( ) Paulo Freire.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. A aprendizagem é um processo de inter-relação entre o sujeito e o objeto, caracterizando um tipo de aprendizagem ativa.
2. O ambiente de aprendizagem favorável às múltiplas inteligências proporciona amplas oportunidades para que as crianças demonstrem suas áreas de qualidades, bem como fortaleçam áreas nas quais apresentam limitações.
3. Partindo do princípio de que os seres humanos se desenvolvem pelas relações que estabelecem com seu meio, as competências são como um efeito adaptativo do homem às suas condições de existência.
4. Em sua abordagem sociointeracionista, entende e apresenta o homem, em relação ao conhecimento, como o indivíduo que se desenvolve a partir do meio físico e social. 5. Um modelo libertário de educação, a busca pelo conhecimento ocorre sem repressão, com incentivos ao pensamento livre e conteúdos ligados à realidade social.
Coluna 2 ( ) Howard Gardner. ( ) Jean Piaget. ( ) Lev Vygotsky. ( ) Philippe Perrenoud. ( ) Paulo Freire.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2225721
Pedagogia
Existem poucas pesquisas sobre a temática da relação família-escola no contexto
brasileiro, especialmente pelo olhar da psicologia escolar. Sobre esse tema, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Segundo Oliveira e Marinho-Araujo (2010), a relação família-escola é vista em função de determinantes ambientais e culturais. A relação entre educação e classe social mostra um certo conflito entre as finalidades socializadoras da escola (valores coletivos) e a educação doméstica (valores individuais), ou seja, entre a organização da família e os objetivos da escola.
( ) Uma das possibilidades para se estudar o tema da relação família-escola é conhecer as concepções de professores a respeito das famílias de seus alunos.
( ) Na visão das famílias, as interações estabelecidas com a escola ocorrem nos horários de saída, nas reuniões de pais convocadas pela escola ou em datas comemorativas.
( ) A relação entre a família e a escola tem-se caracterizado por ser um fenômeno harmonioso e satisfatório, uma vez que as expectativas de cada instituição ou de cada ator envolvido são atendidas e se mostram favoráveis ao crescimento e desenvolvimento dos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Segundo Oliveira e Marinho-Araujo (2010), a relação família-escola é vista em função de determinantes ambientais e culturais. A relação entre educação e classe social mostra um certo conflito entre as finalidades socializadoras da escola (valores coletivos) e a educação doméstica (valores individuais), ou seja, entre a organização da família e os objetivos da escola.
( ) Uma das possibilidades para se estudar o tema da relação família-escola é conhecer as concepções de professores a respeito das famílias de seus alunos.
( ) Na visão das famílias, as interações estabelecidas com a escola ocorrem nos horários de saída, nas reuniões de pais convocadas pela escola ou em datas comemorativas.
( ) A relação entre a família e a escola tem-se caracterizado por ser um fenômeno harmonioso e satisfatório, uma vez que as expectativas de cada instituição ou de cada ator envolvido são atendidas e se mostram favoráveis ao crescimento e desenvolvimento dos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2225701
Pedagogia
Booth e Ainscow (2002) indicam alguns princípios e práticas que devem ser
implementados na escola para que ela se aproxime cada vez mais da inclusão. Sobre o tema, assinale
a alternativa INCORRETA.
Q2225700
Pedagogia
A formação dos professores é um fértil reduto de esperança e atuação quando se
pretende alterar os sistemas educativos no sentido de eles corresponderem mais eficazmente à
equidade e à inclusão. Considerando a educação inclusiva, Florin e Spratt (2013) apontam alguns
temas que são importantes para a formação dos professores, são eles:
I. Compreensão do ensino: a diferença deve ser considerada como um aspecto essencial do desenvolvimento humano.
II. Justiça social: professores são capazes e qualificados para ensinar todas as crianças.
III. Conhecimento das patologias e classificações nosológicas: para auxiliar a intervenção psicopedagógica.
IV. Modelos de intervenção prioritariamente individuais: atentar para as individualidades de cada sujeito.
V. Proatividade profissional: criar novas formas de trabalhar com os outros.
Quais estão corretas?
I. Compreensão do ensino: a diferença deve ser considerada como um aspecto essencial do desenvolvimento humano.
II. Justiça social: professores são capazes e qualificados para ensinar todas as crianças.
III. Conhecimento das patologias e classificações nosológicas: para auxiliar a intervenção psicopedagógica.
IV. Modelos de intervenção prioritariamente individuais: atentar para as individualidades de cada sujeito.
V. Proatividade profissional: criar novas formas de trabalhar com os outros.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Contador
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Bibliotecário - Documentalista |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Engenheiro: Área (Civil) |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Pedagogo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Médico: Área (Medicina do Trabalho) |
Q2225596
Pedagogia
Sobre o texto "Projeto societário, ensino médio integrado e educação profissional: o
paradoxo da falta e sobra de jovens qualificados" (2018) de Gaudêncio Frigotto, analise as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em uma sociedade que produz a miséria e se alimenta dela, não se coloca como prioridade a universalização da educação escolar básica (fundamental e média), pública, laica e unitária.
( ) A profissionalização compulsória do ensino médio e a formação técnico-profissional se deram dentro de uma perspectiva de adestrar e ensinar o que serve ao mercado.
( ) A pedagogia do Sistema S, em especial do Senai como pedagogia do capital, foi incorporada como política dos governos militares para o campo da educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Em uma sociedade que produz a miséria e se alimenta dela, não se coloca como prioridade a universalização da educação escolar básica (fundamental e média), pública, laica e unitária.
( ) A profissionalização compulsória do ensino médio e a formação técnico-profissional se deram dentro de uma perspectiva de adestrar e ensinar o que serve ao mercado.
( ) A pedagogia do Sistema S, em especial do Senai como pedagogia do capital, foi incorporada como política dos governos militares para o campo da educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Contador
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Bibliotecário - Documentalista |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Engenheiro: Área (Civil) |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Pedagogo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Médico: Área (Medicina do Trabalho) |
Q2225595
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Faz-se necessária uma ação mais concentrada na escola, buscando na prática social e pedagógica do professor os elementos e os mecanismos de superação do estado de coisas presente.
PORQUE
II. A premissa que orienta o projeto de educação integrada é a de centralizar e aprofundar o caráter humanista do ato de educar, desconstruindo o parâmetro colonialista e dual que caracteriza a relação entre educação básica e profissional.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Faz-se necessária uma ação mais concentrada na escola, buscando na prática social e pedagógica do professor os elementos e os mecanismos de superação do estado de coisas presente.
PORQUE
II. A premissa que orienta o projeto de educação integrada é a de centralizar e aprofundar o caráter humanista do ato de educar, desconstruindo o parâmetro colonialista e dual que caracteriza a relação entre educação básica e profissional.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Contador
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Bibliotecário - Documentalista |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Engenheiro: Área (Civil) |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Pedagogo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Médico: Área (Medicina do Trabalho) |
Q2225593
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência
o texto “Projeto societário, ensino médio integrado e educação profissional: o paradoxo da falta e
sobra de jovens qualificados” (2018), de Gaudêncio Frigotto.
I. Uma política que queira assegurar uma elevação de escolaridade com qualidade aos filhos da classe trabalhadora tem de encarar de frente a promoção do ensino integrado, bem como o ingresso no ensino superior.
PORQUE
II. Considerando que o ensino noturno, no curto e médio prazo, permanecerá elevado, cabe uma política específica em termos de tempo, espaço, organização do processo pedagógico, condições de trabalho do professor e dos materiais pedagógicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Uma política que queira assegurar uma elevação de escolaridade com qualidade aos filhos da classe trabalhadora tem de encarar de frente a promoção do ensino integrado, bem como o ingresso no ensino superior.
PORQUE
II. Considerando que o ensino noturno, no curto e médio prazo, permanecerá elevado, cabe uma política específica em termos de tempo, espaço, organização do processo pedagógico, condições de trabalho do professor e dos materiais pedagógicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Contador
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Bibliotecário - Documentalista |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Engenheiro: Área (Civil) |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Pedagogo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Médico: Área (Medicina do Trabalho) |
Q2225592
Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO apresenta pressuposto para uma formação
integrada de acordo com o texto "A formação integrada: a escola e o trabalho como lugares de
memória e de identidade" de Maria Ciavatta, publicado na revista Trabalho Necessário, em 2005.
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