Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.267 questões
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646478
Pedagogia
A importância da gestão na escola implica, necessariamente, em considerar gestão como movimento na
busca da consecução de objetivos, a partir de determinados pressupostos. Analise as opções abaixo e assinale a
única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646476
Pedagogia
Dentre os principais aspectos de uma escola em
tempos de mudança, podemos destacar os abaixo relacionados. Assinale após a leitura, a única afirmativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646474
Pedagogia
“Formar leitores autônomos na Escola também
significa formar leitores capazes de aprender a partir dos
textos. O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para
aprender a aprender.” (SOLÉ, Isabel, in Estratégias de
Leitura, Artes Médicas, p. 72). A partir deste fragmento
apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. O professor deve disponibilizar, em sala, livros, revistas, gibis etc., de diferentes tipos e temas.
II. O professor deve, sempre, explicitar para os alunos o motivo da leitura que será realizada para o grupo.
III. O professor deve orientar as crianças a só terem acesso a livros de imagens.
Marque a única alternativa correta:
I. O professor deve disponibilizar, em sala, livros, revistas, gibis etc., de diferentes tipos e temas.
II. O professor deve, sempre, explicitar para os alunos o motivo da leitura que será realizada para o grupo.
III. O professor deve orientar as crianças a só terem acesso a livros de imagens.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646473
Pedagogia
A Educação em Direitos Humanos parte de três
pontos: primeiro, é uma educação permanente, continuada e global. Segundo, está voltada para a mudança
cultural. Terceiro, é educação em valores, para atingir
corações e mentes e não apenas instrução, ou seja, não se
trata de mera transmissão de conhecimentos. Acrescente-se, ainda, que deve abranger, igualmente, educadores
e educandos. Sobre Educação em Direitos Humanos,
marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646471
Pedagogia
A prática do bullying consiste em um conjunto de
violências que se repetem por algum período. Geralmente, são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima. Os danos
causados pelo bullying podem ser profundos, como a depressão, distúrbios comportamentais e até o suicídio. A
Escola deve trabalhar constantemente com seus alunos
essa temática, pois a escola é um espaço de formação.
Sobre o bullying, marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646468
Pedagogia
Para elaborar um Projeto Pedagógico para uma
escola, é necessário primeiramente entender a instituição. Fazer um diagnóstico, uma espécie de raio-X, para
saber de que ponto a escola parte e então entender para
onde ela pode ir e como vai chegar. Ao traçar o retrato
atual da escola, a definição de metas e objetivos e dos
planos de ação para alcançá-los fica mais real, particular e efetiva. Os projetos são elaborados tendo em vista
as possibilidades da escola e seus recursos disponíveis.
Além disso, é possível identificar eventuais carências,
de recursos humanos, físicos ou financeiros, e planejar
como supri-los. Dessa forma, pode-se resumir alguns
tópicos sobre o que o PP precisa contemplar, dentre eles
I. missão da escola. II. dados sobre a aprendizagem. III. relação com os políticos da região. IV. diretrizes pedagógicas.
Marque a única alternativa correta:
I. missão da escola. II. dados sobre a aprendizagem. III. relação com os políticos da região. IV. diretrizes pedagógicas.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646467
Pedagogia
A Didática é de suma importância para a formação do professor, pois deve proporcionar o desenvolvimento de sua capacidade crítica e reflexiva, possibilitando que o professor faça uma análise de forma clara sobre
a realidade do ensino, proporcionando situações em que
o aluno construa seu próprio saber. Pela Didática, o professor expressa seu fazer metodológico. Marque a única
alternativa correta.
A Didática é importante para que o aluno
A Didática é importante para que o aluno
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor Pedagogo |
Q3646465
Pedagogia
Os processos de educação formal, sistêmica, que
têm como objeto o conhecimento científico, são importantes para o desenvolvimento humano e têm peculiaridades que, diferente da formação informal, promove
um tipo de desenvolvimento que, fora desse processo de
educação formal, seria difícil de acontecer. Sobre a Educação Formal, Educação Sistêmica, marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646269
Pedagogia
O intérprete de Libras tem um papel essencial no
contexto educacional inclusivo para alunos surdos.
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a
função desse profissional?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646268
Pedagogia
A Educação Inclusiva é fundamentada em princípios
que visam à garantia de uma educação de qualidade
para todos. Qual dos seguintes princípios é
considerado um dos alicerces da Educação Inclusiva?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646267
Pedagogia
A deficiência auditiva tem diversas classificações que
variam quanto ao grau e ao tipo de perda auditiva. Qual
é a definição correta para deficiência auditiva segundo
a classificação utilizada em contextos educacionais?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646266
Pedagogia
A acessibilidade é um aspecto fundamental no
processo educativo de estudantes com necessidades
especiais. Dentro dos recursos de acessibilidade
educacional, qual a opção que exemplifica uma
adaptação curricular que considera as particularidades
dos alunos com deficiência?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646264
Pedagogia
As tecnologias assistivas são essenciais para promover
a autonomia e a inclusão de pessoas com deficiência.
No contexto da comunicação alternativa, qual exemplo
de tecnologia assistiva é mais adequado para
estudantes que não utilizam a fala como principal meio
de comunicação?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial |
Q3646110
Pedagogia
É um dos símbolos mundiais de conscientização do
transtorno do espectro autista para identificar a
prioridade devida às pessoas com essa necessidade
especial:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial |
Q3646105
Pedagogia
O termo deficiência é utilizado para definir disfunções
nas estruturas físicas, anatômicas ou psíquicas. É
necessário olhar a pessoa com deficiência para além
do seu diagnóstico, apontando para a diversidade sem
rotular ou discriminar, considerando que cada sujeito é
único e produto de suas interações sociais. Dessa
forma, para atuar com pessoas com deficiência, é
necessário:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Ciências |
Q3646037
Pedagogia
O ensino de ciências envolve a aplicação de estratégias
pedagógicas eficazes que estimulem a curiosidade e o
questionamento dos alunos. Qual das alternativas a
seguir representa uma estratégia adequada na
metodologia para o ensino de ciências?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Ciências |
Q3646033
Pedagogia
A Proposta Curricular para a Pré-adolescência e
Adolescência no ensino fundamental de 9 anos de
Gaspar visa proporcionar uma educação de qualidade e
adequada às necessidades dessa faixa etária. Qual dos
seguintes princípios é fundamental para essa proposta?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645381
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre o conteúdo do documento “Sistematização Curricular da Rede de Educação de Concórdia” (2016), nas páginas que tratam de Ciências Sociais
e Ensino Religioso.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645380
Pedagogia
Os mitos religiosos também são perceptíveis
entre as populações indígenas do Brasil.
As crises econômicas, sociais e ecológicas provocavam entre o povo ................... um fenômeno que pode ser denominado messiânico, caracterizado pelas migrações, isto é, a busca de um local mítico, uma espécie de paraíso terrestre, no qual as plantas crescem sozinhas, não há guerras, a água e o mel são abundantes e a felicidade está ao alcance daqueles que nela ingressam.
A busca .......................... provocou as migrações que permitiram a chegada desse povo até o Sul da América.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
As crises econômicas, sociais e ecológicas provocavam entre o povo ................... um fenômeno que pode ser denominado messiânico, caracterizado pelas migrações, isto é, a busca de um local mítico, uma espécie de paraíso terrestre, no qual as plantas crescem sozinhas, não há guerras, a água e o mel são abundantes e a felicidade está ao alcance daqueles que nela ingressam.
A busca .......................... provocou as migrações que permitiram a chegada desse povo até o Sul da América.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645379
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre os significados
de transcendência.
1. Caráter inerente a um ser divino que ultrapassa a realidade sensível e com a qual mantém uma relação de soberania e distância.
2. Relato fabuloso ou alegórico que, ao narrar as origens da humanidade e dos deuses, confere significado ao imaginário coletivo.
3. Condição daquilo que se posiciona num estado superior e inacessível a uma determinada ordem de existência ou realidade.
4. Em Santo Agostino, qualidade apresentada pelas ideias que, embora pertencentes ao âmbito da especulação racional, caracteriza- -se por ultrapassar os dados da experiência.
5. Conjunto de atributos do Criador que lhe ressalta a superioridade em relação à criatura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Caráter inerente a um ser divino que ultrapassa a realidade sensível e com a qual mantém uma relação de soberania e distância.
2. Relato fabuloso ou alegórico que, ao narrar as origens da humanidade e dos deuses, confere significado ao imaginário coletivo.
3. Condição daquilo que se posiciona num estado superior e inacessível a uma determinada ordem de existência ou realidade.
4. Em Santo Agostino, qualidade apresentada pelas ideias que, embora pertencentes ao âmbito da especulação racional, caracteriza- -se por ultrapassar os dados da experiência.
5. Conjunto de atributos do Criador que lhe ressalta a superioridade em relação à criatura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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