Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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I- A gestão democrática se dá não somente pela inserção dos conselhos escolares, mas por todas as ações que envolvem uma administração pública educacional.
II- Além dos conselhos, a gestão abrange também o projeto político pedagógico com todos os seus desafios, a administração dos recursos e a sua transparência.
III- A gestão democrática deve ser desenvolvida a partir de ações participativas, onde se vê a necessidade de colaboração das pessoas envolvidas no processo administrativo e pedagógico nas tomadas de decisões.
I- A pedagogia do esporte é definida como a área responsável por organizar todo o processo de ensino e aprendizagem dos esportes, sejam em um ambiente de educação formal ou não-formal.
II- O ensinar, na Educação Física em geral e no esporte em específico, não deve se caracterizar em uma intervenção simples de transmissão de conhecimento onde o aluno seja apenas um receptor passivo, acrítico, inocente e indefeso.
III- O educando em meio a sua complexa totalidade, deve ser instigado a aprender esportes, por meio de uma pedagogia desafiante.
Coluna 1: A.Área de Linguagens. B.Área de Matemática no Ensino Fundamental. C.Área de Ciências Humanas.
Coluna 2: (__)Centra-se na compreensão de conceitos e procedimentos em seus diferentes campo se no desenvolvimento do pensamento computacional, visando à resolução e formulação de problemas em contextos diversos.
(__)Centra-se na identificação e na crítica aos diferentes usos das linguagens, explicitando seu poder no estabelecimento de relações.
(__)Define aprendizagens centradas no desenvolvimento das competências de identificação, análise, comparação e interpretação de ideias, pensamentos, fenômenos e processos históricos, geográficos, sociais, econômicos, políticos e culturais.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:
I. A identificação adequada dos alunos da Educação Especial é essencial para garantir que eles recebam os recursos e apoios necessários para o seu desenvolvimento educacional.
II. O planejamento de políticas públicas para Educação Especial deve ser realizado sem a necessidade de identificar as especificidades dos alunos envolvidos.
III. A formação de professores e a implementação de serviços de Educação Especial são processos que devem ser desvinculados do reconhecimento das necessidades específicas dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
(_)A gestão democrática pressupõe a participação ativa de diferentes membros da comunidade escolar, incluindo professores, estudantes, pais, funcionários e a comunidade local.
(_)A gestão democrática implica uma responsabilidade compartilhada pelo sucesso da escola e dos alunos. Isso significa que todos os membros da comunidade escolar são considerados responsáveis por contribuir para um ambiente educacional positivo e eficaz.
(_)A gestão democrática capacita os educadores, permitindo-lhes participar ativamente do processo de tomada de decisão e contribuir com sua experiência e conhecimento profissional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.P.35)
No contexto do "Processo de ensino-aprendizagem", pode-se relacionar o texto de Freire às ideias seguintes:
I.O processo de ensino-aprendizagem requer a participação lépida (lesta, rápida, risonha) do aluno, tornando os recursos materiais como ferramentas indispensáveis ao trabalho do docente, que transcende os limites da sala de aula, através de reálias / realias (são palavras que denotam objetos, conceitos e fenômenos exclusivos de uma determinada cultura) ou representações do conteúdo estudado.
II.Vale enfatizar que o professor deve estar concentrado para preparar um bom material didático com recursos variados para suas aulas, pois diferentemente disto, pode-se pensar em certo descaso didático do regente de classe.
III.O uso de recursos variados facilita a compreensão dos textos trabalhados com os alunos, possibilitando ao professor / alfabetizador utilizar recursos atuais ou tradicionais, levando em consideração a contribuição do recurso para a aprendizagem do aluno.
IV.Os recursos utilizados podem ser adaptados sob diversas formas e, em se tratando de alfabetização, o professor deve usar materiais adequados à idade dos alunos, tais como: jogos, brincadeiras, embalagens, músicas, histórias, cartazes e o livro didático.
Marque a alternativa com a opção que se pode relacionar coerentemente ao conteúdo do texto de Freire.
(__)Entre as funções da escola temos: transformar a sociedade, desenvolver o pensamento crítico do aluno e formar cidadãos capazes de construir uma sociedade mais justa. (Apresentação do PowerPoint (mec.gov.br))
(__)O papel da escola na sociedade é socializar o conhecimento, seu dever é atuar na formação moral dos alunos, é essa soma de esforço que promove o pleno desenvolvimento o indivíduo como cidadão. Com isso, a escola passa a ser o lugar onde a criança deverá encontrar os meios, para que possa se preparar para realizar seus objetivos vividos a cada dia. (O Papel da Escola na Sociedade - Brasil Escola (uol.com.br)
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento destinado a estruturar a proposta de determinada instituição no campo educacional. Em linhas gerais, ele apresenta diretrizes que deverão ser seguidas em todas as ações de ensino realizadas naquele local. Também explicita as metas almejadas e as atividades a serem elaboradas.
(pitagoras.com.br)
(__)Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo escolaridade básica.
(Início (mec.gov.br))
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítica-social dos conteúdos. 8ª. ed. São Paulo: Loyola, 1989.)
Marque a alternativa que apresenta uma Tendência Progressista.
(__)Crítico-social. (__)Escola Nova. (__)Tecnicista. (__)Libertadora. (__)Tradicional Liberal. (__)Libertária.
Qual das opções traz a sequência correta da classificação acima?
(__) Cada aluno tem um contexto único e um professor empático pode ser fundamental para apoiá-lo em suas dificuldades acadêmicas e emocionais.
(__) Um bom relacionamento professor-aluno pode motivar os alunos a se envolver mais ativamente no processo de aprendizagem.
(__) Quando os alunos se sentem respeitados pelo professor e investem nele, estão mais propensos a se sentirem desmotivados e a desistirem de participar das aulas.
(__) O professor deve criar um ambiente em que os alunos se sintam reprimidos para expressar suas ideias, fazer perguntas e compartilhar preocupações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I: 1. Planejamento de Ensino. 2. Objetivos Educacionais. 3. Métodos e Estratégias de Ensino. 4. Avaliação da Aprendizagem.
Coluna II: (__) Envolve a organização e a estruturação das atividades de ensino, considerando objetivos educacionais, conteúdo curricular, métodos pedagógicos, recursos didáticos e avaliação.
(__) Inclui uma análise do progresso dos alunos, aferindo se os objetivos educacionais foram realizados. Além de testes e provas, pode envolver diferentes técnicas, como observações, trabalhos em grupo, projetos, entre outros.
(__) Definem o que se espera que os alunos aprendam ao final de um processo de ensino.
(__) São as diferentes abordagens utilizadas pelos professores para transmitir conhecimento aos alunos. Inclui métodos expositivos, demonstrativos, participativos, investigativos, entre outros, que podem variar de acordo com o conteúdo e os objetivos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta: