Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1487

Q2354656

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354656 Pedagogia

Em uma concepção construtivista de aprendizado, qual é a função da intervenção do professor?

A

Corrigir o desenvolvimento do aluno, com objetivo de que ele aprenda, de forma adequada, a substituir respostas certas por respostas erradas.

B

Trabalhar no desenvolvimento de habilidades interpretativas, de modo que o aluno seja capaz de lidar com situações mais complexas do que as abordadas anteriormente.

C

Informar os alunos sobre as respostas erradas, orientando-os de forma a contribuir para o processo de ensino-aprendizado.

D

Avaliar as habilidades interpretativas dos alunos em relação a situações complexas, corrigindo, no ato, o processo de aprendizado.

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Q2354653

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354653 Pedagogia

Segundo Spudeit (2014), “para elaborar o plano de aula, é necessário que seja construído o plano de ensino levando em consideração as suas fases”.

Não corresponde a uma dessas fases:

A

Preparação e apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas.

B

Desenvolvimento da matéria nova.

C

Encerramento da aula com uma atividade recreativa.

D

Aplicação e avaliação.

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Q2354647

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB III - Educação Física |

Q2354647 Pedagogia

O paradigma da inclusão defende a adoção de novos valores morais para a vida na sociedade capitalista, os quais estariam atrelados à construção de uma nova visão de homem, mundo e sociedade.

Nesse sentido, a escola como espaço de contradição deve

A

desconsiderar as transformações promovidas pela inclusão social da década passada, caracterizada pelo cunho superficial, ou seja, ações que não alteraram a natureza das relações sociais vigentes.

B

assumir o papel de agente no processo de mudança de uma concepção excludente de sociedade para outra fundada na diversidade humana, caminhando para uma profunda mudança em toda a dinâmica educacional e social.

C

resgatar a centralidade do respeito à diversidade, proclamando a dissociação de grupos historicamente discriminados ao centro dos princípios do neoliberalismo.

D

reforçar a hegemonia do poder político e midiático dentro da escola, convertendo e estabelecendo ideias únicas aos alunos sobre a necessidade de a escola selecionar e distinguir os alunos pelas notas obtidas.

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Q2353904

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Assistente de Aluno |

Q2353904 Pedagogia

Ao passar pelas “rosquinhas” (denominação de área de convivência do Campus Natal-Central), a assistente de aluno Celeste ouviu uma estudante negra ser ofendida por um de seus colegas que utilizou uma palavra inadequada em razão da cor da pele da jovem. Na condição de educadora e tendo a responsabilidade de garantir que o espaço escolar promova práticas educativas antirracistas, a servidora deveria se aproximar dos estudantes e

A

orientar a estudante que foi ofendida a fazer uma reclamação na Ouvidora do Governo Federal.

B

levá-los até a Direção Geral do campus para que seja providenciada a expulsão do estudante responsável pela ofensa.

C

levá-los até a Direção Geral do campus para que seja providenciada a suspensão do estudante que ofendeu a colega.

D

dialogar a respeito do ocorrido, dar orientações sobre a existência do Núcleo de Estudos AfroBrasileiros e Indígenas (NEABI) do campus e levá-los até à Equipe Técnico-Pedagógica.

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Q2353889

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Assistente de Aluno |

Q2353889 Pedagogia

Observe a imagem a seguir e, na sequência, responda à questão proposta.

Imagem associada para resolução da questão

Em relação às tendências pedagógicas que caracterizam historicamente a educação brasileira, é correto afirmar que a concepção de escola expressa na imagem alinha-se à tendência pedagógica

A

Libertadora.

B

Tradicional.

C

Escolanovista.

D

Crítico social dos conteúdos.

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Q2353283

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353283 Pedagogia

A sigla "AEE" se refere ao Atendimento Educacional Especializado, uma modalidade de ensino destinada a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Sobre esse assunto, marque V para os itens verdadeiros e F para os falsos.

( ) Nas salas de AEE, utiliza-se materiais e tecnologias não adaptadas, como softwares específicos, livros em Braille e material em áudio para que os alunos sintam que podem utilizar qualquer material.

( ) Nas salas de AEE, o foco é no atendimento coletivo, independentemente de os estudantes encontrarem-se em níveis diferentes de aprendizagem.

( ) Nas salas de AEE, é comum a realização de adaptações no currículo escolar para garantir a inclusão e a aprendizagem efetiva de todos os alunos.

( ) Os profissionais das salas de AEE atuam em colaboração com professores da educação regular para garantir a inclusão e o acompanhamento adequado do aluno em sala de aula.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V - V - V - F;

B

V - F - V - F;

C

F - F - V - V;

D

F - V - F - F;

E

F - F - F - F.

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Q2353281

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353281 Pedagogia

A Sala de Atendimento Educacional Especializado (SAEE) é um espaço dentro de instituições de ensino que oferece suporte e recursos para alunos com necessidades educacionais especiais. Seu objetivo é promover a inclusão e proporcionar condições para que esses alunos possam desenvolver seu potencial educacional. Nesse contexto, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos intrinsecamente ligados que ocorrem ao longo da vida de um indivíduo e que estão relacionados com o ambiente. Nesse sentido, a teoria que descreve como as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente é denominada de:

A

teoria Socioconstrutivista de Vygotsky;

B

teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erikson;

C

teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg;

D

teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget;

E

teoria do Apego de Bowlby.

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Q2353280

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353280 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma modalidade de ensino que visa oferecer suporte educacional especializado a alunos com necessidades educacionais especiais, complementando ou suplementando a educação regular. Sobre esse tema, é correto afirmar que:

A

o atendimento é realizado por profissionais desqualificados, mas especializados em educação especial;

B

o AEE complementa o ensino regular, oferecendo recursos e estratégias pedagógicas para promover a exclusão do aluno na escola comum;

C

o AEE é desenvolvido de acordo com as necessidades individuais de cada aluno, considerando suas dificuldades de aprendizagem, deficiências, transtornos, altas habilidades, entre outras questões;

D

a adaptação curricular pode incluir adaptações curriculares, uso de recursos pedagógicos específicos, materiais didáticos adaptados, mas as metodologias não podem ser diferenciadas;

E

o Atendimento Educacional Especializado substitui a educação regular;

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Q2353235

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353235 Pedagogia

Os temas transversais são abordagens pedagógicas que permeiam diferentes disciplinas e áreas do conhecimento, enfatizando aspectos essenciais para a formação integral dos alunos. Nesse sentido, é um exemplo de tema transversal:

A

língua Portuguesa;

B

artes;

C

ética;

D

matemática;

E

geografia.

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Q2353218

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353218 Pedagogia

Os objetivos educacionais são declarações claras e específicas que descrevem o que se espera que os alunos aprendam ou alcancem ao final de um processo educativo. Sobre os objetivos educacionais, analise os itens abaixo:

I. Os objetivos ajudam a definir o que será ensinado, ajudando os alunos a planejar e a estruturar o currículo.

II. O compartilhamento com alunos e pais esclarecem expectativas para todos os envolvidos no processo educativo.

III. A aprendizagem personalizada permite a criação de objetivos específicos para atender às necessidades individuais dos alunos.

IV. A orientação para metas futuras ajuda os alunos a estabelecer metas realistas e alcançáveis para suas vidas.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e IV, apenas;

B

II, III e IV, apenas;

C

I e III, apenas;

D

I e II, apenas;

E

I, II e III, apenas.

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Q2353216

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353216 Pedagogia

Há uma variedade de instrumentos metodológicos utilizados na educação para promover uma aprendizagem eficaz e o engajamento dos alunos. Nesse sentido, quando o objetivo do professor for buscar promover a interação entre os alunos e promover atividades colaborativas, ele deve propor a realização de:

A

experimentos e demonstrações;

B

integração de disciplinas;

C

uso de recursos visuais;

D

trabalhos em grupo;

E

ensino híbrido.

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Q2353086

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353086 Pedagogia

Cada tradição religiosa, filosófica e mística possui seus próprios símbolos distintivos que representam suas crenças, princípios e valores. Nesse sentido, é correto afirmar que o Olho da Providência:

A

é um símbolo comum na tradição oculta e mística, representando os cinco elementos e, em algumas interpretações, a conexão entre o divino e o humano;

B

é um ritual de iniciação que envolve o consumo de amrit, uma mistura de água açucarada e aço;

C

é um símbolo complexo que representa a unidade de Deus, a verdade e a igualdade;

D

simboliza a pureza espiritual, o crescimento espiritual e a iluminação, frequentemente associada às divindades budistas;

E

é um símbolo associado ao conhecimento divino e à proteção, muitas vezes representado como um olho dentro de um triângulo.

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Q2353085

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353085 Pedagogia

Os ritos e símbolos desempenham papéis importantes nas tradições religiosas, sendo fundamentais para a expressão da fé, a transmissão de valores e a conexão espiritual. Nesse sentido, é correto afirmar que é um rito tradicional da religião islâmica a(o):

A

ramadã;

B

puja;

C

vesak;

D

eucaristia;

E

shabat.

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Q2353084

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353084 Pedagogia

A cosmologia budista se concentra mais na natureza cíclica do universo e na interdependência de todos os fenômenos. Sobre isso, marque V para os itens verdadeiros e F para os falsos:

( ) O Budismo enfatiza a criação de um universo por uma divindade ou entidade superior.

( ) Não há um Deus criador supremo no Budismo.

( ) A cosmologia budista gira em torno do conceito de samsara, o ciclo contínuo de nascimentos e mortes.

( ) Para o budismo, tudo no universo está sujeito à impermanência, constantemente passando por mudanças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V - F - F - V;

B

F - V - V - V;

C

F - F - F - V;

D

V - V - V -V;

E

F - V - F- V.

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Q2353083

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353083 Pedagogia

As histórias de criação do mundo e do homem variam amplamente entre as tradições religiosas. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

A

a narrativa judaica da criação é similar ao relato no livro do Gênesis da Bíblia, destacando a criação do mundo em vinte dias e a criação do homem e da mulher por Deus;

B

a bíblia hebraica descreve a criação do mundo e dos seres humanos por Allah, destacando a responsabilidade dos humanos como vice-regentes (califas) na Terra e enfatizando a unidade e o poder de Allah como criador;

C

o Budismo possui várias narrativas de criação, incluindo a história do nascimento de Brahma, o criador, e a crença na existência cíclica do universo, passando por ciclos de criação, preservação e destruição;

D

o Budismo não tem uma narrativa detalhada de criação do mundo. Em vez disso, sua cosmologia enfatiza a interdependência de todos os fenômenos e a ausência de um criador supremo;

E

no livro do Gênesis da Bíblia, a criação do mundo e do homem é descrita enfatizando a unidade e o poder de Allah como criador.

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Q2353082

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353082 Pedagogia

A descida do Espírito Santo sobre os apóstolos é um evento importante, marcando o início da disseminação do Cristianismo e a formação da igreja cristã primitiva. Esse acontecimento é denominado de:

A

hégira;

B

revelação do Alcorão;

C

épocas Védicas;

D

pentecostes;

E

fundação do Sikhismo.

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Q2353081

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353081 Pedagogia

Diferentes tradições religiosas têm abordagens distintas em relação ao cuidado com a vida, valorizando aspectos morais, éticos e espirituais. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

( ) A caridade (zakat) é um dos pilares do Islamismo, incentivando o cuidado com os necessitados e a comunidade.

( ) O Hinduísmo valoriza todas as formas de vida, promovendo a violência (ahimsa) e a compaixão para com todos os seres vivos.

( ) O Cristianismo enfatiza a sacralidade da vida e a importância de cuidar dos necessitados, dos doentes e dos marginalizados.

( ) O Budismo compartilha da ênfase na não violência (ahimsa), valorizando a compaixão e o cuidado com todos os seres.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V - F - V - V;

B

F - F - V - F;

C

F - F - F - V;

D

V - V - V - V;

E

V - F - F - V.

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Q2353080

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353080 Pedagogia

No Cristianismo, a crença comum é na existência do céu, um lugar de felicidade eterna em comunhão com Deus, e do inferno, um estado de separação de Deus e sofrimento. Nesse sentido, assinale a alternativa sobre a crença em relação à morte e à vida com base no Islamismo:

A

a crença é no Paraíso (Jannah) como um local de prazer e felicidade eterna para os virtuosos. O Inferno (Jahannam) é um lugar de punição para os pecadores;

B

acredita-se na reencarnação, processo pelo qual a alma renasce em corpos sucessivos até atingir a liberação (moksha) do ciclo de nascimentos e mortes;

C

acredita-se que atingir o Nirvana representa a libertação do ciclo de renascimentos e sofrimento, alcançando a iluminação e a paz absoluta;

D

compartilha a ideia de reencarnação, buscando a libertação do ciclo de nascimento e morte por meio da devoção a vários deuses e da prática ética;

E

possui uma visão mais focada na vida terrena e na importância de viver uma vida ética e justa.

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Q2353078

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353078 Pedagogia

As estruturas hierárquicas das religiões variam significativamente de uma tradição para outra. Algumas religiões têm uma estrutura muito definida, com hierarquias claras, enquanto outras são mais descentralizadas ou flexíveis. Sobre a estrutura hierárquica do catolicismo, é correto afirmar:

A

a hierarquia não é rígida, embora existam líderes locais, estudiosos religiosos e ímãs em algumas mesquitas;

B

apresenta os os ayatollahs como autoridades religiosas influentes;

C

a hierarquia é bem definida, com o Papa como líder máximo, seguido pelos cardeais, bispos, padres e leigos;

D

a hierarquia não é centralizada. Há líderes religiosos regionais (pandits, gurus), mas não existe uma estrutura hierárquica uniforme em toda a tradição;

E

enfatiza a comunidade monástica e a autoridade dos monges mais experientes.

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Q2353077

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353077 Pedagogia

Originário do subcontinente indiano, essa religião tem raízes antigas nas escrituras védicas, como os Vedas e os Upanishads, datando de aproximadamente 1500-500 a.C. Sua filosofia inclui conceitos como karma, dharma e a busca pela libertação (moksha). Nesse sentido, é correto afirmar que essa religião é denominada de:

A

cristianismo;

B

islamismo;

C

budismo;

D

protestantismo;

E

hinduísmo.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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