Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 460

Q3646967

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646967 Pedagogia

A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física requer uma prática pedagógica planejada e sensível às diferenças, considerando as possibilidades de participação de todos os estudantes.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma atribuição essencial do professor de Educação Física em contextos inclusivos?

A

Adaptar todas as atividades para que os alunos com deficiência realizem os mesmos movimentos e alcancem o mesmo rendimento dos demais colegas.

B

Atuar de forma a manter os alunos com deficiência em atividades separadas, com foco no desenvolvimento de suas habilidades específicas.

C

Desenvolver estratégias pedagógicas que considerem as capacidades dos alunos com deficiência e promovam sua participação ativa nas aulas.

D

Isentar os alunos com deficiência das aulas de Educação Física sempre que houver risco de frustração ou dificuldade de execução.

E

Priorizar apenas os aspectos técnicos do esporte, pois o aluno com deficiência precisa se adaptar às exigências da modalidade.

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Q3646964

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646964 Pedagogia

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a Educação Física assume papel essencial na ampliação das experiências corporais dos estudantes, aprofundando conhecimentos e estimulando o pensamento crítico.
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos objetivos da Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental?

A

Desenvolver nos alunos exclusivamente as habilidades motoras básicas já adquiridas nos anos iniciais.

B

Reproduzir atividades físicas de alto rendimento, com foco no aprimoramento técnico-desportivo.

C

Promover o aprofundamento do conhecimento sobre práticas corporais, reconhecendo seus contextos históricos, sociais e culturais.

D

Substituir o trabalho com jogos e brincadeiras por treinos voltados à preparação para competições intercolegiais.

E

Priorizar a aptidão física individual como critério de avaliação pedagógica da disciplina.

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Q3646957

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646957 Pedagogia

Sobre os significados das palavras que compõem a expressão Projeto Político-Pedagógico, relacione corretamente cada termo à sua definição:
I. Projeto
II. Político
III. Pedagógico
a) Dimensão de compromisso com a formação do sujeito cidadão.
b) Dimensão do “saber fazer” dos processos de ensino e aprendizagem / organização do processo de trabalho, a prática docente, as ações coletivas.
c) É o que lança para adiante, é movimento; é ação organizada que articula as práticas, segundo esquemas estabelecidos, que arranja o presente e o liga à visão do futuro.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:

A

I – a; II – c; III – b.

B

I – c; II – a; III – b.

C

I – b; II – a; III – c.

D

I – c; II – b; III – a.

E

I – b; II – c; III – a.

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Q3646955

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646955 Pedagogia

Sobre os desafios enfrentados na prática da educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
(  ) A cultura de cobrança de resultados incutida na sociedade é um dos paradigmas sociais que dificultam a adaptação à metodologia construtivista.
(  ) O preconceito dos alunos e a ausência de apoio das famílias são as únicas barreiras enfrentadas.
(  ) A falta de materiais pedagógicos, de capacitação dos professores e demais profissionais do ambiente escolar, de infraestrutura escolar e de materiais pedagógicos são barreiras à educação inclusiva.

A

V – V – F

B

V – F – V

C

F – V – V

D

F – F – V

E

V – V – V

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Q3646953

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646953 Pedagogia

Sobre o papel da escola no desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade dos educandos, analise as afirmativas a seguir:
I – Um esforço sempre presente à prática da autoridade coerentemente democrática é o que a torna quase escrava de um sonho fundamental: o de persuadir ou convencer a liberdade de que vá construindo consigo mesma, em si mesma, com materiais que, embora vindo de fora de si, sejam reelaborados por ela, a sua autonomia.
II – É com ela, a autonomia, penosamente construída, que a liberdade vai preenchendo o “espaço” antes “habitado” por sua dependência.
Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II complementa a I.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3646949

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646949 Pedagogia

Em relação ao papel da educação na promoção da cidadania inclusiva, relacione cada afirmação ao seu conteúdo correspondente, conforme apresentado no texto.
I. A cidadania efetiva exige equilíbrio entre o pessoal e o coletivo.
II. A liberdade de um não pode anular a liberdade do outro.
III. A educação contribui para a formação de sujeitos conscientes e engajados socialmente.
a) É necessário promover um diálogo entre os direitos individuais e coletivos.
b) Nenhuma liberdade pode ser sustentada se estiver baseada na opressão de outras pessoas.
c) A educação, nesse sentido, desempenha papel fundamental na construção de uma sociedade mais equitativa.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:

A

I – a; II – b; III – c

B

I – b; II – a; III – c

C

I – c; II – a; III – b

D

I – a; II – c; III – b

E

I – c; II – b; III – a

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Q3646948

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646948 Pedagogia

Sobre a relação entre escola, família e comunidade, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Trazer a comunidade para dentro da escola, sem que esta seja vista como um incômodo ou uma intromissão, é de suma importância para que se estabeleça um relacionamento produtivo entre escola, família e comunidade.
( ) A escola deve aceitar a comunidade apenas para os eventos festivos e/ou reunião de pais.
( ) Por meio do relacionamento entre escola, família e comunidade, se alcança o objetivo maior da educação que é a formação de cidadãos.

A

V – F – V

B

V – V – F

C

F – F – V

D

F – V – V

E

V – F – F

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Q3646947

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646947 Pedagogia

Em relação à organização do espaço pedagógico no Ensino Fundamental, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta:
(   ) O espaço pedagógico frequentemente recebe a devida atenção dos professores, que o consideram prioridade nessa etapa.
(   ) Quando adequadamente organizado, o espaço pedagógico pode possuir o potencial de reduzir os problemas comportamentais e de aprendizagem.
(   ) O espaço pedagógico destinado aos alunos do ensino fundamental frequentemente não recebe a devida atenção, uma vez que os professores tendem a priorizar preocupações que são entendidas como sendo de maior relevância para esta etapa.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

F – F – V

D

V – F – F

E

V – F – V

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Q3646943

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646943 Pedagogia

As competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental da BNCC orientam o desenvolvimento de habilidades que articulam conhecimento, análise crítica e compromisso social. Com base nesse princípio, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A competência “Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade” busca desenvolver a curiosidade e propor ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural.
II – A competência “Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas” tem como objetivo defender ideias e opiniões pessoais, mesmo que contrariem os direitos humanos, com base na liberdade de expressão.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Q3646941

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646941 Pedagogia

A área de Ciências da Natureza na escola contribui para que os estudantes entendam como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta a vida cotidiana. Com base nesse princípio, analise as afirmações a seguir e assinale com (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) O desenvolvimento científico e tecnológico pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
( ) A ciência e a tecnologia se desenvolveram separadamente dos modos de vida das sociedades humanas.
( ) O ensino de Ciências deve assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – V

D

V – F – F

E

F – F – V

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Q3646940

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646940 Pedagogia

A Matemática, desde os primeiros anos escolares, deve ser compreendida como uma ferramenta para desenvolver o pensamento lógico e a resolução de problemas em diferentes contextos. Sobre os objetivos do ensino da Matemática, de acordo com a BNCC, assinale a alternativa correta:

A

Explorar apenas cálculos aritméticos e algoritmos padronizados, sem necessidade de contextualização.

B

Reforçar a memorização de fórmulas e procedimentos como principal forma de aprendizagem.

C

Priorizar o uso da matemática exclusivamente para resolver situações práticas do cotidiano imediato.

D

Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.

E

Focar no ensino de conceitos isolados, sem a necessidade de articulação entre diferentes campos da matemática.

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Q3646777

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Língua Portuguesa |

Q3646777 Pedagogia

Em “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire desenvolve uma série de tópicos sobre a Educação, os quais são reunidos em três ideias básicas, que são as seguintes:

A

não há docência sem discência; ensinar não é transferir conhecimento; ensinar não é uma especificidade humana.

B

não há docência sem discência; ensinar não é transferir conhecimento; ensinar é uma especificidade humana.

C

não há docência sem discência; ensinar é transferir conhecimento; ensinar é uma especificidade humana.

D

há docência sem discência; ensinar não é transferir conhecimento; ensinar é uma especificidade humana.

E

há docência sem discência; ensinar é transferir conhecimento; ensinar não é uma especificidade humana.

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Q3646770

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Língua Portuguesa |

Q3646770 Pedagogia

A legislação nacional e as políticas de educação inclusiva no Brasil são voltadas para os seguintes perfis de alunos, exceto aqueles que:

A

manifestam interesse em ingressar em escolas públicas na educação superior, e para isso necessitam de laudo de acompanhamento.

B

apresentam impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.

C

têm transtornos globais do desenvolvimento, com alterações qualitativas das interações sociais recíprocas.

D

apresentam autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil, além de outras síndromes.

E

possuem altas habilidades ou superdotação, demonstrando potencial elevado em áreas do conhecimento isoladas ou combinadas.

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Q3646362

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646362 Pedagogia

A formação permanente dos professores requer um clima de colaboração entre docentes que se propõem a mudanças e a instituição de liderança democrática. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

A formação continuada deve abrager temas gerais e uma atualização constante.

B

A formação continuada deve ocupar-se da transmissão de conhecimentos prontos, apresentar atualizações e trazer pesquisas sobre os temas atuais.

C

A formação continuada deve se limitar a questões pontuais e não pode se esgotar em informações supérfluas sem fundamentação teórica.

D

A formação continuada deve ser dinâmica e reflexiva.

E

A formação continuada deve priorizar aspectos didáticos e metodológicos.

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Q3646359

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646359 Pedagogia

Ao pensarmos a relação professor/aluno, devemos considerar a construção de valores éticos e o desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis, pois psicopedagogos e professores devem se defrontar com essas questões em seu cotidiano.

Com base nessa afirmação, qual das alternativas a seguir descreve a abordagem mais eficaz para promover esses valores e atitudes em sala de aula?

A

Adotar uma postura diretiva, delimitando regras de conduta a fim de garantir a ordem e o respeito.

B

Focar no conteúdo programático, assumindo que os valores éticos são responsabilidade da família e não da escola.

C

Priorizar atividades competitivas para estimular o espírito de superação.

D

Utilizar exclusivamente estudos de caso e dilemas morais teóricos, sem priorizar as vivências e interações diárias da turma.

E

Criar um ambiente democrático onde o professos atue como mediador.

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Q3646358

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646358 Pedagogia

O século XXI tem imposto novos desafios à educação, exigindo dos profissionais da área – como o psicopedagogo – posturas mais críticas e integradas diante das mudanças sociais, tecnológicas e culturais.

Considerando esse cenário, assinale a alternativa correta.

A

O psicopedagogo deve concentrar sua atuação no diagnóstico e intervenção nas dificuldades de aprendizagem, deixando questões sociais e culturais a cargo de outros especialistas.

B

A valorização da diversidade, o uso crítico das tecnologias e a promoção da inclusão são responsabilidades tanto da escola quanto da clínica, exigindo ação integrada do psicopedagogo.

C

O avanço das tecnologias educacionais tornou secundária a mediação psicopedagógica no processo de ensino-aprendizagem.

D

A atuação clínica do psicopedagogo deve focar nos aspectos cognitivos, sem interferência das ocorrências escolares.

E

As demandas socioemocionais no contexto educacional devem ser tratadas por psicólogos e assistentes sociais, sem envolvimento direto do psicopedagogo.

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Q3646356

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646356 Pedagogia

No contexto contemporâneo da educação, o ato de ensinar vai além do domínio de conteúdos disciplinares. Exige do docente o desenvolvimento de múltiplas competências e saberes que o capacitem a lidar com a complexidade das práticas pedagógicas.

Nesse sentido, é correto afirmar que

A

a competência central do professor deve ser a de dominar integralmente os conteúdos de sua área.

B

a formação docente deve focar em métodos de avaliação padronizados.

C

o desenvolvimento das competências docentes está relacionado às experiências práticas vivenciadas em sala de aula.

D

as competências e saberes para a educação envolvem também capacidades comunicativas, éticas e reflexivas, fundamentais para a mediação do conhecimento.

E

o professor deve priorizar a execução do currículo oficial.

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Q3646354

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646354 Pedagogia

A escola, como instituição social, exerce um papel fundamental na formação dos sujeitos e na construção da sociedade, promovendo não apenas o aprendizado formal, mas é responsável também por fornecer uma aprendizagem significativa, com base na interação social entre seus pares.
Considerando essa afirmação, podemos dizer que essa escola segue a abordagem

A

tradicional.

B

sociocultural.

C

humanista.

D

cognitiva.

E

comportamentalista.

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Q3646353

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646353 Pedagogia

A escola é, por excelência, um lugar que acolhe as diferenças. Uma escola inclusiva aborda temas sobre diversidade e valorização da pluralidade cultural, das raças, de gêneros, entre outras. Essa conduta é um compromisso ético e social da escola.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta ações efetivas de uma escola “das diferenças”.

A

As diferenças individuais devem ser minimizadas em sala de aula, pois dificultam o planejamento coletivo.

B

Deve-se incluir os temas da diversidade em todos eventos comemorativos.

C

A diversidade, como um modelo de sociedade, deve ser reconhecida.

D

Deve-se organizar grupos contra hegemônicos, gerando situações competitivas.

E

É necessário trabalhar a diversidade como tema transversal em projetos de turma.

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Q3646352

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Pedagogo - Área de Atuação: Psicopedagogia - Edital nº 127 |

Q3646352 Pedagogia

A didática, como componente essencial do processo de ensino, deve ser pensada numa perspectiva inclusiva. Um recurso que pode servir à inclusão é o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), que propõe múltiplas formas de engajamento, representação e expressão.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre uma didática eficaz na rotina educacional e os princípios do DUA.

A

A didática eficaz deve utilizar os mesmos métodos e conteúdos para todos os alunos, a fim de garantir igualdade.

B

O Desenho Universal para a Aprendizagem sugere que o foco do ensino deve ser a universalização de estratégias e adaptação aos alunos de diferentes perfis.

C

A aplicação do DUA na prática didática é responsabilidade do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), considerando as necessidades e características dos alunos.

D

O DUA contribui para uma didática inclusiva, ao orientar o uso de estratégias que consideram a diversidade dos estudantes e ampliam o acesso à aprendizagem.

E

O DUA pode favorecer os alunos com dificuldades de aprendizagem, mas não se mostra eficaz para os alunos com maior rendimento.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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