Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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Q3735280 Pedagogia
A produção de mídias escolares é uma proposta pedagógica situada no campo do Direito à Comunicação, cuja gênese se faz necessário traçar, para uma correta contextualização. O surgimento da rede mundial de computadores, não só aumentou a quantidade de informação disponível, como abriu um caminho, até então, de difícil acesso à maior parcela da população: a produção de comunicação. (...) Vale informar sobre o histórico e a importância da Educomunicação, que surge como uma nova forma de ensino, consistindo na adoção de técnicas utilizadas pelos meios de comunicação e tecnologia, encontradas principalmente nas mídias (Rádio, TV, internet) juntamente com a área da Educação.
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Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso).

Marque a alternativa com a série correta.

(__)A comunicação atua de forma transversal nos processos diários da vida, daí entendermos que as mídias têm participação significativa na construção da cultura e da educação, logo, a comunicação é algo indissociável no campo da educação.

(__)A presença das mídias ocorre de forma interdisciplinar, surgindo daí a necessidade de uma educação integrada.

(__)Na perspectiva de uma educação integrada, deve-se ressaltar sempre a importância da Educomunicação.

(__)A construção partilhada do conhecimento só ocorre mediada por relações dialéticas entre os homens e o mundo, permitindo comprovar que a educação é um processo da comunicação.

Marque a alternativa com a série correta.
Alternativas
Q3735278 Pedagogia
As mídias escolares são uma tradição educativa nascida durante essa revolução pedagógica que foi a Escola Nova − também chamada de Escola Ativa. Os pensadores que construíram essa nova perspectiva constataram que a aprendizagem é um processo que não acontece de fora (o meio, o professor) para dentro (o aluno), mas o inverso. Trata-se de uma revolução copernicana, pois inverte a proposição que sustentava a educação, até então; daí uma crítica radical à escola tradicional. A Escola Nova propõe aos alunos atividades diversas − intelectuais, artísticas, físicas, trabalhos manuais − prefigurando o que, hoje, chamamos de educação integral. (...)
ad&&aliaas=123338-communicaacaoeeuodemmidiaspd&&temd=30119 ) download&alias=12328-comunicacaoeusodemidias-pdf&Itemid=30192) − (P.27/8)

Na definição dos conteúdos da mídia, o educador tem algumas opções. Assim sendo, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__)Conteúdo livre - é um enfoque que respeita os interesses dos alunos, pois cada um faz sua produção (texto, programação musical, roteiro, fotografia), segundo seus interesses e objetivos.

(__)Conteúdo livre dentro de gêneros pré-definidos - o educador determina o gênero (por exemplo: artigo de opinião, retrato, documentário), ficando os alunos livres para escolher o tema sobre o qual opinar, quem retratar, o tema do documentário, entre outros.

(__)Conteúdo livre dentro de áreas temáticas - neste enfoque, há um direcionamento para uma determinada área temática.

(__)Conteúdo livre dentro de áreas temáticas e gêneros pré-definidos - este enfoque combina os dois anteriores.

Marque a alternativa com a série correta. 
Alternativas
Q3734034 Pedagogia
As mídias, comunicação e tecnologias desempenham um papel importante na transformação do cenário educacional, oferecendo oportunidade do desenvolvimento de uma aprendizagem significativa. Entre as contribuições que tais recursos oferecem ao processo de ensino e aprendizagem podemos citar:
Alternativas
Q3732320 Pedagogia
Com a popularização da internet e a disponibilidade cada vez maior de celulares e outros dispositivos móveis conectados, é cada dia mais fácil combinar diferentes técnicas educacionais que se utilizem dessas ferramentas. As tecnologias digitais estão intimamente ligadas às metodologias ativas de aprendizagem, pois permitem que os grupos de aprendizes se mantenham conectados de maneira colaborativa, tanto entre pares quanto com seus tutores.
Fonte: Bueno, R; Macedo, T. Inspire Ciências 8. São Paulo: Editora FTD, 2018.

Diante disso, a escola pode e deve investir na formação dos alunos para que sejam bons usuários dessas tecnologias, portanto, sobre as ações que deverão ser realizadas pelos alunos, marque a alternativa INCORRETA
Alternativas
Q3702093 Pedagogia
O MEC (Ministério da Educação e Cultura), através do Programa Mais Educação, nos apresenta em sua série de cadernos temáticos e pedagógicos, a importância das comunicações, mídias e tecnologias na educação. Dentre as opções de uso para que sejam utilizados da melhor forma e fazendo o melhor uso das tecnologias em sala de aula, podem ser utilizados como meio de informação e aprendizado. Assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3700375 Pedagogia
A Deliberação CEE/MS nº 10.814, de 10 de março de 2016, que estabelece normas para a educação básica no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, prevê a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação como recursos aliados ao desenvolvimento da aprendizagem. A partir dessa deliberação, como o tema referente à cultura digital deve ser tratada no Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul? 
Alternativas
Q3687215 Pedagogia
As estratégias que incorporam as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no contexto da educação de alunos deficientes contemplam:

I- A substituição total de professores e a dependência por programas de softwares em plataformas de ensino online para os alunos, independentemente da deficiência.
II- A realização de modificações no ambiente escolar, como rampas de acesso para cadeiras de rodas e corrimãos para os alunos com dificuldade de locomoção.
III- A utilização de aplicativos de comunicação alternativa e aumentativa em tablets ou dispositivos móveis, ajudando alunos com dificuldades de comunicação.
IV- Os leitores de tela em dispositivos como computadores e smartphones para o interação com conteúdo digital mais acessível aos alunos com deficiências sensoriais.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3686414 Pedagogia

Acerca da didática da educação superior, analise as afirmativas a seguir.


I. Ao discutir sobre o lugar da seleção e organização do conhecimento acadêmico no ensino de graduação, Dalben e Flores (2021) apontam que os conteúdos ensinados em sala de aula dialogam com seleções curriculares tanto nacionais quanto locais que são registrados em diferentes formas de documentos.


II. Ao discutir sobre objetivos educacionais no contexto da educação superior, Farias, Castro e Veiga (2021) enfatizam que saber formular objetivos de aprendizagem, principalmente contemplando os diversos domínios da formação humana, é um conhecimento pedagógico basilar a um professor, em particular aquele atuante em cursos de licenciatura ou bacharelado.


III. Ao discutir sobre as tecnologias digitais da informação e comunicação, Martins, Romanowski e Garcia (2021) afirmam que, entre as medidas que podem ser apresentadas pelas instituições para ampliação da incorporação das tecnologias, está a existência de apoio à docência de técnicos especializados em educação que possam auxiliar os professores a encontrar as tecnologias adequadas aos assuntos das disciplinas.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q3686412 Pedagogia

Considerando a importância de uma apropriação consciente, crítica e pedagógica das tecnologias no processo educativo, e tendo como referência a obra “Tecnologias e ensino presencial e a distância” (2010), de Kenski, analise as afirmativas a seguir.


I. Pode-se chamar de tecnologia o conjunto de conhecimentos e princípios que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade.


II. A democratização do acesso aos produtos tecnológicos, assim como a possibilidade de utilizá-los para obtenção de informações, é um grande desafio para a sociedade atual e demanda esforços e mudanças nas esferas econômicas e educacionais de forma ampla.


III. As mudanças mais importantes na lógica educacional orientada para o oferecimento de ensino de qualidade, garantindo o acesso a infraestrutura, a informação e a interação, estão nos avanços tecnológicos possibilitados pela sociedade da informação.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q3686221 Pedagogia
Considerando-se o desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

____________________ buscará resolver os problemas funcionais do aluno, no espaço da escola, encontrando alternativas para que ele participe e atue positivamente nas várias atividades escolares. É uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
Alternativas
Q3679865 Pedagogia
Qual é o objetivo principal da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação?
Alternativas
Q3675911 Pedagogia
A ampliação no uso da tecnologia alterou as práticas de linguagem na sociedade atual. A BNCC reflete isso ao dar ênfase ao ensino das especificidades da leitura e da escrita em ambientes digitais, entre outros. Os gêneros clássicos (conto, crônica, entrevista, notícia, tirinha, receita etc.) estão presentes no documento, mas este abriu espaço também a novos gêneros (como chats, tuítes, posts, e-zines etc.) e a textos multissemióticos e multimidiáticos, que consideram, além do escrito, imagens estáticas (fotos, pinturas, ilustrações, infográficos, desenho) ou em movimento (vídeos, filmes etc.) e som (áudios, música) - componentes que também atribuem significado à mensagem.
Disponível raaaaalabbeeizacao ola.org.br/bncc/conteudo/40/o-que-a-bncc-propoe-para-a-alfabetizacao
Nesse sentido, para os anos iniciais, cabe ao professor: 
Alternativas
Q3674020 Pedagogia
Observe a descrição abaixo:
Aprendemos: 1% por meio do gosto. 1,5% por meio do tato. 3,5% por meio do olfato. 11% por meio da audição . 83% por meio da visão.

Retemos:
10% do que lemos.
20% do que escutamos.
30% do que vemos.
50% do que vemos e escutamos.
70% do que ouvimos e logo discutimos.
90% do que ouvimos e logo realizamos.  
Fonte: www.febnet.org.br/file/781.ppt apud Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Diante do descrito acima, identifique a alternativa CORRETA que contém as informações que mais proporcionam o aprendizado:
Alternativas
Q3672818 Pedagogia
A presença de novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) nas salas de aula tem sido recomendada, a fim de que os objetivos pedagógicos sejam alcançados. Entretanto, as pesquisas em educação constatam que o simples uso da tecnologia para ilustrar uma aula não resulta em grandes ganhos. Sendo assim, para que as TICs contribuam significativamente para a construção de conhecimentos, é preciso que sejam consideradas como:
Alternativas
Q3670460 Pedagogia
As plataformas e ferramentas de aula online tem diversas funcionalidades. Assinale a alternativa que contém uma das principais ações que podem ser realizadas através dessas plataformas: 
Alternativas
Q3669183 Pedagogia
Investigar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais, e comunicar suas descobertas e conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por meio de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular.

Identifique e marque a alternativa que se correlaciona com o excerto apresentado, extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
Alternativas
Q3669153 Pedagogia
Considere o fragmento a seguir:

"[...] os desafios postos aos sistemas escolares, bem como na formação de profissionais envolvidos nos processos educativos em tempos de TDIC, convergem, cada vez mais, para o entendimento da instituição escolar como espaço privilegiado de socialização e emancipação das crianças e jovens, considerando, para tanto, a aquisição de conhecimentos científicos, culturais e sociais que poderão, cada vez mais, estar inscritos na lógica da rede".
(Fonte: Anjos, 2018)

Nesse contexto, sobre o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na educação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3665413 Pedagogia
A Educação 3.0 alia as novas tecnoclogias com a aprendizagem e estimula, cada vez mais, a partir de projctos, que os estudantes desenvolvam a:
1. Autonomia.
2. Criatividade.
3. Flexibilidade.
4. Participação.
O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações corretas é:
Alternativas
Q3664258 Pedagogia
No Brasil, políticas públicas de amplitude nacional na área da educação têm se voltado para o uso do digital (inclusão tecnológica, alfabetização e letramento digital, informática educativa...) a fim de integrar e coordenar serviços de computação, comunicação e informação. Investimentos em pesquisa e desenvolvimento educacional no contexto das redes sociais, da internet, do livro eletrônico, do compartilhamento do conhecimento são fundamentais para que nos encontremos em condições de compreender o educar em sua plenitude, considerando novos tempos e espaços para a formação integral de cada cidadão.
Cultura digital – Série Cadernos Pedagógicos http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&vie w=download&alias=12330-culturadigital-pdf&Itemid=30192 Acesso em 13/08/2023
Considerando as informações do texto e os conhecimentos sobre Cultura Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A Cultura Digital é um campo vasto e potente, pois pode estar articulada com qualquer outro campo além das tecnologias, como a arte, a educação, a filosofia e a sociologia.
II. Em se tratando da Cultura Digital, é preciso ainda oferecer condições de acesso ininterrupto à internet nos espaços escolares e comunitários, de forma pública e gratuita, para pais, professores, alunos, enfim, para toda a comunidade.
III. Cultura e letramento digital são dois conceitos que não podem ser associados, pois não fazem sentido no contexto educacional.
É correto apenas o que se afirma em 
Alternativas
Q3664184 Pedagogia
Com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), surgem novas metodologias de ensino, as denominadas metodologias híbridas. Uma delas propõe que os estudantes já cheguem à sala de aula com o conteúdo estudado fora do ambiente escolar, fato que implica ao docente uma mudança de postura quanto a mediação do conhecimento. Essa metodologia recebe o nome de 
Alternativas
Respostas
2321: D
2322: B
2323: A
2324: A
2325: A
2326: A
2327: C
2328: D
2329: A
2330: C
2331: C
2332: C
2333: B
2334: A
2335: B
2336: B
2337: B
2338: E
2339: D
2340: A