Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q4113134 Pedagogia
Para Moran (2013), a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede são oportunizadas pelas tecnologias digitais.
De acordo com a utilização das tecnologias digitais apontada pelo autor, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) A segunda etapa da gestão do uso das tecnologias pelas escolas visa à melhoria do que se faz, tal como o desempenho, a gestão, a automatização de processos e a diminuição de custos.
(    ) Como apoio para a pesquisa, os docentes podem auxiliar os alunos por meio do incentivo relacionado ao saber perguntar, focalizar questões importantes, estabelecer critérios na escolha de sites e de avaliação de páginas, e a comparar textos com pontos de vistas diferentes.
(    ) Os mapas conceituais, que possibilitam a organização de conceitos e as relações entre eles, podem ser usados nas várias etapas do processo educacional, como também para planejar e elaborar atividades para a educação a distância.
(    ) O podcast, programa digital de áudio / vídeo, é usado de forma mais propícia pelos alunos em acessos a materiais bem elaborados e disponibilizados na internet do que na produção e divulgação de seus próprios podcasts.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113133 Pedagogia
Freire (2001) considera que há saberes indispensáveis à prática docente, exigidos pela prática educativa em si mesma, independentemente de qual seja a opção política do educador ou educadora.

Segundo as ideias do autor sobre esses saberes, é correto afirmar que
Alternativas
Q4113132 Pedagogia
Criado em 1990, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) possibilita um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que possam interferir no desempenho do estudante.
Baseando‑se no Saeb, analise as afirmativas a seguir.

I. O Saeb possibilita que a qualidade da educação oferecida aos estudantes seja avaliada pelas escolas e pelas redes municipais e estaduais de ensino, propiciando subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais.
II. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é composto pelas médias de desempenho dos estudantes, avaliadas pelo Saeb, e pelas taxas de aprovação, reprovação e abandono averiguadas no Censo Escolar.
III. Para o Ensino Fundamental, os testes de Língua Portuguesa do 2º ano objetivam aferir os níveis de alfabetização dos estudantes, e os do 5º ano e 9º ano têm como foco a leitura.
IV. As matrizes curriculares são instrumentos que norteiam a construção de itens dos testes do Saeb, sendo estruturadas a partir de competências e habilidades a serem desenvolvidas na etapa da educação básica avaliada.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q4113131 Pedagogia
Conforme Sanmartí (2009), a avaliação deve constituir um processo regular durante a aprendizagem, sendo devidamente planejada.

Tendo como referência as reflexões da autora sobre a avaliação, é correto afirmar que
Alternativas
Q4113130 Pedagogia
Vasconcellos (2009) salienta que o pedagógico e os processos de ensino‑aprendizagem constituem o núcleo de definição e de articulação da supervisão.

Considerando‑se as reflexões do autor sobre a função supervisora, não se pode afirmar que
Alternativas
Q4113129 Pedagogia
O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, direcionado para a educação básica, foi instituído pelo Decreto nº 12.391/2025.
Tendo como base esse Decreto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(    ) Uma das finalidades do Pacto é assegurar padrões adequados de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes da educação básica.
(    ) Os cinco eixos estruturantes para a implementação do Pacto são: currículo; organização e mediação pedagógica; materiais; desenvolvimento profissional; gestão educacional.
(    ) A adesão dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ao Pacto será obrigatória, por meio da assinatura de termo de adesão pelo Chefe do Poder Executivo do ente federativo ou por seu representante.
(    ) Considera‑se como recomposição de aprendizagem o conjunto de práticas pedagógicas e de gestão educacional que têm como objetivo garantir os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4113128 Pedagogia
Para Veiga (2011), o Projeto Político‑Pedagógico é produto de reflexão e investigação. O projeto pedagógico, durante o seu processo de construção, apresenta dois momentos interligados: o da concepção e o da execução.

De acordo com a autora, são características evidenciadas em um projeto pedagógico de qualidade em relação à sua concepção, exceto:
Alternativas
Q4113127 Pedagogia
Acerca da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, não se pode afirmar que
Alternativas
Q4113102 Pedagogia
Analise a afirmativa a seguir.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs), para “que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve fundamentar‑se na ____________ e nos valores da liberdade, na justiça social, na pluralidade, na solidariedade e na _______________, cuja finalidade é o pleno desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e social de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, compromissados com a transformação social” (Brasil, 2013, p. 16).

Com base nas DCNs, assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam correta e respectivamente, as lacunas da afirmativa anterior.
Alternativas
Q4113044 Pedagogia
A alimentação na creche deve ser balanceada, variada e adequada à idade. Conforme a o papel do Monitor no processo da alimentação das crianças, analise as assertivas.

I.O Monitor de escola deve incentivar a autonomia progressiva, permitindo que a criança participe do próprio processo de alimentação.
II.O Monitor de escola deve garantir que o momento da alimentação seja calmo, seguro e acolhedor.
III.O Monitor de escola deve insistir para que a criança coma tudo, mesmo quando demonstra saciedade.
IV.O Monitor de escola não deve observar sinais de alergias, pois isso é exclusivo do professor.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4113043 Pedagogia
A função do Monitor de creche exige habilidades como paciência, comunicação e empatia. Na perspectiva inclusiva, assinale a postura Correta do monitor de creche:
Alternativas
Q4113041 Pedagogia
Em uma creche municipal, o Monitor percebe que algumas crianças têm dificuldade em participar de atividades de exploração e investigação propostas pela professora. O Monitor, então, cria pequenas intervenções que incentivam a curiosidade, permitindo que manipulem objetos, testem hipóteses e façam descobertas.

Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ação adequada do monitor será:
Alternativas
Q4113040 Pedagogia
O Monitor de Creche deve atuar diariamente incentivando o desenvolvimento infantil. É CORRETA a ação que contribui para o desenvolvimento integral da criança.
Alternativas
Q4113038 Pedagogia
O intercâmbio e a construção de conhecimentos acontecem por meio de jogos e brincadeiras, ampliando significativamente o processo educativo. Neste contexto analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)As brincadeiras de movimento contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo e social.
(__)O Monitor deve limitar atividades lúdicas para evitar estímulos variados.
(__)Atividades ao ar livre fortalecem a exploração e a autonomia infantil.
(__)O brincar deve ser considerado um direito da criança na educação infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4113004 Pedagogia
A supervisão escolar, mais do que um simples ato de controle, configura-se como um processo técnico-pedagógico que envolve múltiplas dimensões da prática educativa, visando a melhoria contínua do sistema ensino-aprendizagem. Nesse sentido, considere as afirmativas abaixo:

1.A etimologia da palavra supervisão, que combina "super" (sobre) e "visão" (ver), indica uma postura de observação ampla e integrada, permitindo ao supervisor compreender as inter-relações entre os diferentes elementos do contexto escolar.

2.A função do supervisor está restrita à aplicação rígida de normas e procedimentos para garantir a padronização das práticas docentes.

3.A supervisão deve facilitar a articulação entre os subsistemas psicossocial e tecnológico da escola, promovendo um trabalho grupal autônomo e capaz de identificar e responder às reais necessidades do sistema educacional.

4.O papel da supervisão pedagógica limita-se à avaliação quantitativa dos resultados escolares, sem considerar aspectos qualitativos da aprendizagem.

Fonte: Luz, A. A. N. Supervisão escolar: a história, o processo de formação e a construção da identidade. Campo Grande, MS, 2009.

Assinale a alternativa que apresenta a análise correta das afirmativas.
Alternativas
Q4113003 Pedagogia
O Fórum dos Conselhos Escolares constitui um colegiado de caráter deliberativo, cuja finalidade é fortalecer os Conselhos Escolares de sua circunscrição e promover a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diversas instâncias decisórias. Seu propósito maior é contribuir para a melhoria da qualidade social da educação, orientando-se por determinados princípios. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4113001 Pedagogia
Considerada como um instrumento de dinamização da aprendizagem e facilitadora das percepções infantis sobre o tempo e o espaço, uma rotina clara e compreensível para as crianças é fator de segurança. A rotina orienta as ações das crianças e dos professores, possibilitando a antecipação das situações que irão acontecer. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o proposto no texto.
Alternativas
Q4113000 Pedagogia
O trecho a seguir:

"Apreciar e valorizar diferentes manifestações artísticas e culturais, tanto do contexto local quanto de outras partes do mundo, e envolver-se em práticas variadas de criação e produção artístico-cultural."

Esse enunciado corresponde a:
Alternativas
Q4112999 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), desde o advento dos primeiros computadores, novas relações entre conhecimento e trabalho vêm sendo delineadas. Um de seus efeitos mais evidentes é a exigência de um reequacionamento do papel da educação no mundo contemporâneo, ampliando significativamente o horizonte de responsabilidades atribuídas à escola, antes limitado às habilitações tradicionais e às especializações consolidadas. Nesse novo cenário, não basta preparar o estudante apenas para funções profissionalizantes específicas. A formação escolar passa a requerer o desenvolvimento de competências capazes de responder à produção contínua de novos saberes, ao domínio de tecnologias emergentes e ao enfrentamento de ritmos e processos em constante transformação. As relações entre conhecimento e trabalho passam, assim, a demandar iniciativa, criatividade, capacidade de inovação e, sobretudo, (X) . Tais transformações impõem novos desafios para a escola. A educação básica assume, então, o compromisso de garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem a participar de um processo de educação permanente. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Alternativas
Q4112998 Pedagogia
Dentre os princípios estruturantes do Projeto Político Pedagógico (PPP), enquanto instrumento orientador da organização do trabalho escolar em consonância com os pressupostos da escola pública, democrática e socialmente referenciada, destacam-se os itens listados a seguir. Analise-os atentamente e estabeleça a correlação entre as colunas:

Coluna I

1.Gestão democrática.

2.Liberdade.

3.Equidade.

Coluna II

a.Assegura a todos os estudantes direitos iguais de acesso, permanência, participação e aprendizagem, sendo papel da escola mediar condições que reduzam desigualdades e promovam justiça educacional.

b.Relaciona-se à noção de autonomia e à possibilidade de participação qualificada dos diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios, assumindo responsabilidades compartilhadas.

c.Pressupõe a participação ampla e efetiva da comunidade escolar nas ações e decisões pedagógicas e administrativas, garantindo transparência, legitimidade e corresponsabilidade institucional.

Com base nas descrições apresentadas, correlacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
15141: C
15142: D
15143: D
15144: B
15145: B
15146: A
15147: B
15148: D
15149: B
15150: D
15151: C
15152: A
15153: D
15154: B
15155: C
15156: A
15157: C
15158: A
15159: B
15160: B