Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q4095804
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Monitor |
Q4095804 Pedagogia

De acordo com a compreensão da aprendizagem significativa como um processo de integração entre novos conhecimentos e estruturas cognitivas prévias no desenvolvimento de crianças, analise as assertivas:


I. A aprendizagem significativa ocorre quando novas ideias se relacionam de forma não literal e não arbitrária com conhecimentos já existentes na estrutura cognitiva do sujeito.


II. O subsunçor corresponde a um conhecimento prévio relevante que possibilita a atribuição de significado a novas informações.


Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q4095803
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Monitor |
Q4095803 Pedagogia

Com base nos critérios utilizados para identificar os traços do jogo infantil, analise as assertivas:


A. A não literalidade e a prioridade do processo de brincar indicam que, no jogo infantil, a realidade interna da criança e o envolvimento na atividade são mais relevantes do que os resultados obtidos.


B. A flexibilidade no jogo infantil decorre da pressão do ambiente, que exige da criança maior rigidez na resolução de problemas.


Sobre as assertivas, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q4095802
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Monitor |
Q4095802 Pedagogia

Com base na compreensão do planejamento educacional como processo dinâmico e contextualizado, analise as assertivas a seguir:


A. O planejamento pedagógico acompanha as transformações sociopolíticas, econômicas e culturais, assumindo diferentes concepções ao longo do tempo e exigindo reformulação na prática educativa.


B. O planejamento eficaz deve ser rígido e previamente definido, garantindo uniformidade nas práticas pedagógicas independentemente da realidade das turmas.


Sobre as assertivas, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q4095800
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Monitor |
Q4095800 Pedagogia
Em uma instituição de ensino, dois estudantes apresentam comportamentos distintos. O primeiro frequentemente agride colegas, desafia regras e demonstra impulsividade. O segundo apresenta retraimento, evita interações sociais e demonstra sinais de ansiedade. A equipe pedagógica decide encaminhar apenas o primeiro estudante para acompanhamento psicoterapêutico, considerando-o mais necessário. A situação descrita evidencia que:
Alternativas
Q4095799
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Monitor |
Q4095799 Pedagogia

De acordo com a compreensão sobre o estabelecimento de regras razoáveis no processo educativo, analise as assertivas a seguir:


I. Regras pouco realistas tendem a gerar inconsistência na aplicação de punições, comprometendo o efeito educativo.


II. A punição deve, sempre que possível, estar relacionada diretamente à falta cometida, garantindo maior coerência pedagógica.


III. A aplicação de punições severas e desconectadas da conduta inadequada contribui para uma aprendizagem mais eficaz e disciplinadora.


Está(ão) CORRETA(S):

Alternativas
Q4094289
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094289 Pedagogia
Em uma escola de ensino fundamental, a equipe pedagógica observa que muitos alunos apresentam dificuldades em lidar com frustrações e em respeitar regras coletivas. Diante disso, decide desenvolver atividades que envolvam cooperação, diálogo e reflexão sobre convivência. A proposta busca ir além do ensino de conteúdos formais, considerando o desenvolvimento global do estudante. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa a função da escola na formação pessoal e social do educando.  
Alternativas
Q4094287
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Políticas Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094287 Pedagogia
Uma escola percebe que a inclusão de estudantes com deficiências, transtorno do espectro autista ou altas habilidades ainda está restrita a adaptações isoladas em algumas turmas. A equipe gestora entende que a escola precisa avançar em políticas institucionais que garantam participação ativa desses estudantes. A Política Nacional que estabelece princípios e diretrizes para a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva tem como finalidade geral: 
Alternativas
Q4094285
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Teorias curriculares ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094285 Pedagogia
No processo de elaboração e revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a compreensão do currículo como um campo de tensões e um “território em disputa” é fundamental para a superação de visões meramente técnicas. Sob essa perspectiva sociológica e pedagógica, analise as seguintes asserções:
I. O currículo exerce um papel central na produção de sentidos e na consolidação das identidades e autoimagens de todos os sujeitos do processo educativo.
II. A seleção dos conhecimentos escolares é um ato político que, ao privilegiar determinadas narrativas em detrimento de outras, pode reproduzir exclusões e silenciamentos históricos.
III. O currículo deve ser compreendido como um espaço neutro de transmissão de saberes universais, cabendo à escola garantir sua aplicação técnica independentemente das variáveis sociais.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4094284
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Teorias curriculares
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094284 Pedagogia
Em uma rede pública de ensino, professores de Educação Física discutem a organização do currículo escolar. Alguns defendem que o currículo deve apenas organizar conteúdos por série, enquanto outros argumentam que ele expressa disputas de poder, seleções culturais e projetos de sociedade. O debate evidencia que o currículo não é neutro nem meramente técnico. Nesta perspectiva, o currículo deve ser compreendido como: 
Alternativas
Q4094281
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094281 Pedagogia
No capítulo sobre educação, os artigos 206 e 214 da Constituição Federal listam princípios e diretrizes que orientam o ensino no Brasil. Associe a Coluna A (Princípios/Objetivos) com a Coluna B (Descrição):
Coluna A (Princípios/Objetivos) 1. Igualdade de condições para acesso e permanência.
2. Gestão democrática do ensino público.
3. Universalização do atendimento escolar.
4. Erradicação do analfabetismo.
Coluna B (Descrição) a. Inclusão de todos no sistema educacional básico.
b. Democracia na gestão das escolas públicas.
c. Acesso igualitário e continuidade na escola.
d. Meta de eliminar a incapacidade de ler e escrever.
Assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q4094279
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094279 Pedagogia
Ao avaliar uma sequência didática sobre ginástica geral, um professor inclui enunciados com frases muito longas, extraídas de textos literários, para perguntar sobre elementos corporais simples. Os alunos não conseguem identificar o que é solicitado. Assinale a alternativa que aponta qual seria uma alternativa adequada para esse professor. 
Alternativas
Q4094278
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Interdisciplinaridade e Contextualização , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094278 Pedagogia
Durante um projeto interdisciplinar, a escola busca incentivar que os alunos aprendam uns com os outros, desenvolvendo autonomia, cooperação e pensamento crítico. A equipe discute como as tecnologias podem apoiar esse processo, considerando atividades que vão além da simples transmissão de conteúdo. Qual alternativa melhor representa uma prática alinhada a esses objetivos?
Alternativas
Q4094275
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094275 Pedagogia
Em um processo de formação inicial, estudantes de Educação Física discutem a importância do planejamento docente.
Asserção (I): O planejamento é essencial para orientar o processo de ensino-aprendizagem, pois organiza a ação didática do professor e possibilita rever dificuldades e ajustar procedimentos.
PORQUE
Razão (II): Planejar significa apenas prever ações antes da prática, não estando relacionado ao momento da ação docente ou às reflexões posteriores.
Sobre essas afirmações, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4094273
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094273 Pedagogia
Uma escola busca revisar seus critérios de avaliação, abandonando práticas que rotulam alunos e adotando modelos que identifiquem fatores que facilitam ou dificultam o aprender. O objetivo é alinhar essa prática aos princípios da educação inclusiva.
Qual medida está mais coerente com essa orientação?
Alternativas
Q4094272
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094272 Pedagogia
Em uma formação continuada, professores discutem como Piaget classifica os tipos de relação social que influenciam o desenvolvimento cognitivo. Um dos docentes pergunta qual relação, segundo Piaget, restringe o diálogo verdadeiro e a participação racional no processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4094269
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094269 Pedagogia
Em intervenções pedagógicas baseadas em atividades lúdicas, crianças com dificuldades de aprendizagem podem diminuir a ansiedade porque o jogo proporciona experiências de _____________, favorecendo a participação com maior motivação.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.  
Alternativas
Q4094267
Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094267 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, o currículo do Ensino Fundamental de 9 anos deve: 
Alternativas
Q4094266
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094266 Pedagogia
Durante o planejamento, um professor decide desenvolver um mesmo conteúdo em quatro aulas, reconhecendo que os alunos aprendem em ritmos diferentes e que é necessário tempo para consolidar o conhecimento.
Sobre essa postura pedagógica, analise:
I. A atitude demonstra compromisso político com a aprendizagem significativa de todos os alunos.
II. O professor reconhece que o tempo pedagógico deve respeitar os diferentes ritmos de apropriação do conhecimento.
III. A prática reflete uma concepção tradicional, centrada no ensino padronizado e homogêneo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4093824
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q4093824 Pedagogia
Considerando-se a ideia de educação especial inclusiva, avalie a seguinte situação hipotética: um professor acredita que um estudante com deficiência intelectual não aprende e, por isto, não propõe atividades desafiadoras ou oportunidade de participação em sala de aula. Esta situação se configura, do ponto de vista de atitude do professor, como uma barreira: 
Alternativas
Q4093823
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Políticas Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q4093823 Pedagogia
O Decreto nº 12.686/2025 instituiu a Política Nacional de Educação Inclusiva, sendo esse o principal instrumento vigente que organiza a educação especial em uma perspectiva inclusiva. Considerando os principais objetivos desta política analise as assertivas abaixo:
I- Assegurar o direito à educação sem discriminação para os estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades/superdotação.
II- Facilitar a inclusão em turmas regulares e escolas comuns dos estudantes público alvo da política, com apoio pedagógico e atendimento especializado.
III- Garantir a igualdade de oportunidades e acessibilidade com oferta de recursos, serviços e tecnologias assistivas que favoreçam a aprendizagem.
IV- Incentivar a criação de escolas e classes especiais para atendimento ao público alvo da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Respostas
1321: C
1322: B
1323: B
1324: D
1325: C
1326: E
1327: E
1328: C
1329: A
1330: B
1331: B
1332: A
1333: C
1334: B
1335: D
1336: D
1337: E
1338: C
1339: C
1340: E
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