Analise as afirmativas estabelecendo (V) VERDADEIRO ou (F) ...
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Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Prova:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Disciplinas Pedagógicas |
Q4011046
Pedagogia
Analise as afirmativas estabelecendo
(V) VERDADEIRO ou (F) FALSO, em seguida
assinale a única alternativa que apresenta a
ordem CORRETA, de cima para baixo.
( ) O movimento cognitivista surge acentuadamente, nos anos 1850, como um movimento de contraposição às tendências predominantes na Psicologia: o Behaviorismo norte-americano e o Mentalismo europeu.
( ) O Behaviorismo explica o comportamento como uma conexão entre estímulos e respostas, desconsiderando os processos internos do organismo; enquanto o Mentalismo estudava o que as pessoas pensavam e sentiam, mas sem a preocupação com o rigor científico.
( ) Ausubel, como um representante do Cognitivismo, pro põe um modelo teórico que compreende e explica a aprendizagem humana como um processo de modificação do conhecimento, em vez de comportamento em um sentido externo e observável, reconhecendo a importância que os processos mentais têm nesse desenvolvimento.
( ) Para Ausubel, o fator mais importante da aprendizagem é o conhecimento prévio do sujeito. Em decorrência desse postulado, o princípio norteador da teoria ausubeliana baseia-se na ideia de que é necessário partir do que o aluno já sabe para que a aprendizagem significativa ocorra, pois os conheci mentos prévios servem de suporte ou ancoragem para o novo conhecimento.
( ) O processo de assimilação cognitiva, característico da aprendizagem significativa, deve se dar de duas formas, mediante a aprendizagem subordinativa (subordinada) e combinatória.
A sequência de julgamento CORRETO de cima para baixo é?
( ) O movimento cognitivista surge acentuadamente, nos anos 1850, como um movimento de contraposição às tendências predominantes na Psicologia: o Behaviorismo norte-americano e o Mentalismo europeu.
( ) O Behaviorismo explica o comportamento como uma conexão entre estímulos e respostas, desconsiderando os processos internos do organismo; enquanto o Mentalismo estudava o que as pessoas pensavam e sentiam, mas sem a preocupação com o rigor científico.
( ) Ausubel, como um representante do Cognitivismo, pro põe um modelo teórico que compreende e explica a aprendizagem humana como um processo de modificação do conhecimento, em vez de comportamento em um sentido externo e observável, reconhecendo a importância que os processos mentais têm nesse desenvolvimento.
( ) Para Ausubel, o fator mais importante da aprendizagem é o conhecimento prévio do sujeito. Em decorrência desse postulado, o princípio norteador da teoria ausubeliana baseia-se na ideia de que é necessário partir do que o aluno já sabe para que a aprendizagem significativa ocorra, pois os conheci mentos prévios servem de suporte ou ancoragem para o novo conhecimento.
( ) O processo de assimilação cognitiva, característico da aprendizagem significativa, deve se dar de duas formas, mediante a aprendizagem subordinativa (subordinada) e combinatória.
A sequência de julgamento CORRETO de cima para baixo é?