Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2343

Q3356259

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |

Q3356259 Pedagogia

Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica, a escola deve ser:

I. Reprodutora da seletividade da sociedade.

II. Mediadora entre o aluno e a realidade.

III. Formadora de habilidades, hábitos e convicções.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3356258

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |

Q3356258 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que a Educação Infantil, complementando a ação da família e da comunidade, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade em seus aspectos, EXCETO:

A

Físico.

B

Intelectual.

C

Social.

D

Cívico.

E

Linguístico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3356257

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |

Q3356257 Pedagogia

De acordo com o art. 2º da Política Nacional de Educação Digital, são estratégias prioritárias para o eixo da inclusão digital:

I. Promoção de ferramentas online de autodiagnóstico de competências digitais, midiáticas e informacionais.

II. Treinamento de competências digitais, midiáticas e informacionais, incluídos os grupos de cidadãos mais vulneráveis.

III. Facilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataformas e repositórios de recursos digitais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3355363

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Mãe Social – Educador Social |

Q3355363 Pedagogia

O sono contribui para o desenvolvimento intelectual das crianças, pois é nesse período de descanso que o corpo libera os hormônios do crescimento. Para que isso ocorra de forma efetiva, é preciso:

I. Oferecer alimentos com maior índice calórico antes de dormir, possibilitando, assim, um sono mais pesado.

II. Evitar a utilização de dispositivos eletrônicos, reduzindo a agitação e os estímulos momentos antes de dormir.

III. Remover fontes de luz, deixando o quarto o mais escuro que puder, com cortinas blecaute e vedadores de portas.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3355361

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Mãe Social – Educador Social |

Q3355361 Pedagogia

O início da escolaridade formal marca uma mudança de olhar da criança em relação a dois mundos: o das experiências vividas na família e o das experiências a se viver no espaço público, na escola. O estímulo e o apoio à melhoria da aprendizagem escolar de todas as crianças deve perpassar a proposta sociopedagógica, reconhecendo as aprendizagens escolares como fundamentais, e associando-as às aprendizagens socioeducativas. Um dos meios de trabalhar questões importantes do campo afetivo das crianças para se chegar ao coletivo humano são:

A

As sequências didáticas orientadas pelo objeto de conhecimento.

B

As atividades de homogeneização dos interesses nos grupos sociais.

C

As propostas culturais transmitidas pelos órgãos não governamentais.

D

Os jogos e as brincadeiras.

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Q3355356

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Mãe Social – Educador Social |

Q3355356 Pedagogia

Um dos princípios que devem estruturar o atendimento nos serviços de acolhimento para crianças e adolescentes é o respeito à autonomia da criança, do adolescente e do jovem. Considerando-se esse princípio, as crianças e os adolescentes devem ter a oportunidade de participar da organização do cotidiano do serviço de acolhimento:

I. Por meio do desenvolvimento de atividades como, por exemplo, a organização dos espaços de moradia, a limpeza e a programação das atividades recreativas, culturais e sociais.

II. No caso de serviços de acolhimento institucional, a participação pode ser viabilizada, inclusive, por meio da realização sistemática de assembleias, nas quais crianças e adolescentes possam se colocar de modo protagonista.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Em ambos os itens.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3355315

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |

Q3355315 Pedagogia

Desde a década de 1990, a partir da difusão das ideias do relatório da UNESCO, intitulado: Educação: um tesouro a descobrir, os quatro pilares da educação integram o repertório dos fundamentos que orientam a atuação de inúmeros educadores e educadoras no Brasil. Estes quatro pilares são:

A

aprender a conquistar, aprender a empreender, aprender ideologia de gênero, aprender competências e habilidades.

B

aprender a ser capitalista, aprender o ateísmo, aprender a hierarquia, aprender a disciplina.

C

aprender a amar, aprender o afeto, aprender a ética e aprender a ser feliz.

D

aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

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Q3355314

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |

Q3355314 Pedagogia

Quando o assunto é a história da difusão do pensamento piagetiano no Brasil destaca-se a atuação de um intelectual que, desde a década de 1960 se voltou para os estudos do biólogo suíço e passou a dominar a visão pedagógica e didática de método psicogenético, tornando-se um dos principais divulgadores de Piaget nas escolas brasileiras. Pelas características fornecidas é possível concluir que se trata de

A

Lauro de Oliveira Lima.

B

Anísio Teixeira.

C

Francisco Campos.

D

Guadêncio Frigotto.

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Q3355312

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |

Q3355312 Pedagogia

Texto associado

Examine o gráfico a seguir, que foi elaborado pelo Instituto Unibanco, para responder a questão.

O QUE MOTIVAM AS AGRESSÕES ENTRE ESTUDANTES NA ESCOLA

Percentual de escolares com idade de 13 a 17 anos que se sentiram humilhados por provações de colegas da escola nos 30 dias anteriores à pesquisa por motivo/causa de humilhação

Disponível em: https://www.institutounibanco.org.br/aprendizagem-emfoco/33/#:~:text=Informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20di%C3%A1logo%20s%C3%A3o%20ferramentas,e%20construir %20a%20pr%C3%B3pria%20identidade. Acesso em 10/5/2024. [Adaptado]

No que diz respeito à Religião, discentes e, também, os trabalhadores da educação pretos e pardos sofrem consequências devastadoras das práticas vilipendiosas perpetradas contra eles. Segundo o Instituto Unibanco (2017, s/p, Adaptado) tais práticas se manifestam desde a “cooperação para fazer orações cristãs e retirar adereços relacionados às religiões afro-brasileiras até agressões verbais e físicas contra estudantes (com xingamentos, socos, pontapés e mesmo apedrejamento). Também há registros de demissão ou afastamento de professores adeptos de religiões afro-brasileiras ou que abordaram conteúdos dessas religiões em classe, proibição de uso de livros que tratam do tema e omissão diante de atos discriminatórios ou abusivos por parte de educadores e diretores, entre outras ações denunciadas e/ou divulgadas pela imprensa”. Em geral, a matriz teórica, política e ideológica que origina e orienta tais práticas violentas de discriminação e ódio é:

A

o racismo religioso.

B

o pensamento ecumênico.

C

a política antiapartheid.

D

o anti-racismo e a contrarrevolução imperialista.

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Q3355311

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |

Q3355311 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, determina que a definição dos conteúdos do ensino religioso deve seguir a seguinte regra:

A

Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

B

Os sistemas de ensino ouvirão estritamente os educadores e as família para deliberar, em assembleia, os conteúdos do ensino religioso que integrarão o currículo da educação básica.

C

Os sistemas de ensino superior ouvirão seus corpos docentes para decidir o que deverá ser ensinado sobre a educação religiosa no país, sem interferência da comunidade.

D

Os sistemas de ensino públicos e privados obedecerão à ordem de uma determinada autoridade clerical e eclesiástica conservadora dominante na respectiva Região geográfica do país, sobre os conteúdos do ensino religioso a serem selecionados. A base nacional comum garante que este ensino deverá ser cristão em detrimento de outras crenças.

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Q3355208

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355208 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações reflete um desafio comum enfrentado por professores no processo de alfabetização de crianças?

A

As crianças devem aprender a escrever textos completos em um tempo muito limitado.

B

A leitura e a escrita na escola muitas vezes são apresentadas de forma fragmentada e distante das práticas sociais.

C

A leitura em voz alta é menos utilizada na escola do que a leitura silenciosa.

D

A escrita na escola é sempre apresentada de maneira significativa e integrada.

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Q3355207

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355207 Pedagogia

A elaboração do Projeto Político Pedagógico envolve a definição de ações e atividades educacionais que contribuem para o processo de aprendizagem dos alunos. Considerando isso, avalie as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O PPP deve seguir três pilares básicos, incluindo a definição de um plano de ação bem estruturado.
(__)É recomendado que o PPP seja unificado em uma determinada região ou estado, garantindo que a população tenha acesso aos mesmos meios de aprendizagem.
(__)A escola deve coletar e avaliar indicadores educacionais antes de traçar o plano de ação para os projeto.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − F − F.

C

V − V − V.

D

V − F − V.

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Q3355206

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355206 Pedagogia

As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. Dentre as tendências liberais, existe a Renovada, cujas características são:

A

A escola tem uma preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, o autoconhecimento e realização pessoal. Os conteúdos têm significado pessoal, indo de encontro aos interesses e motivação do aluno. A relação entre o professor e o aluno é marcada por afetividade.

B

A escola deve assumir o propósito de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, levando em consideração as fases de seu desenvolvimento. Os conteúdos devem ser adequados aos seus interesses e fases do raciocínio. Os experimentos e pesquisas fazem parte primordial de sua proposta.

C

A escola tem como objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes. Os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos. A metodologia é baseada em memorizar, levando a uma aprendizagem passiva e repetitiva.

D

A escola propõe uma ênfase na profissionalização e modela o individuo para integrá-lo ao modelo proposto. Os conteúdos em destaque são objetivos e neutros. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.

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Q3355205

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355205 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à psicomotricidade, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A integração sensorial estimula o desenvolvimento da psicomotricidade, pois é uma terapia que visa melhorar a coordenação motora, a autoestima, a concentração e a interação social.
(__)A psicomotricidade é uma ciência que conecta três categorias determinantes para a vida do ser humano, sendo elas o emocional, o físico e o cognitivo.
(__)A educação psicomotora atua de maneira educativa e como forma preventiva, partindo do momento em que lida com o corpo como um ser indivisível.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

F − F − F.

B

F − V − V.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

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Q3355204

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355204 Pedagogia

Como é a primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. Sabendo disso e tendo em vista a Base Nacional Curricular Comum, avalie as proposições:

I.Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas é um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil.
II.Apesar de ser uma forma de conviver, não é preconizado como um direito de aprendizagem, pois antes a criança deve explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
III.Por meio de diversos registros, feitos em diferentes momentos tanto pelos professores quanto pelas crianças (como relatórios, portfólios, fotografias, desenhos e textos), é possível evidenciar a progressão ocorrida durante o período observado, sem intenção de seleção, promoção ou classificação de crianças em "aptas" e "não aptas", "prontas" ou "não prontas", "maduras" ou "imaturas".

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q3355203

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355203 Pedagogia

A Psicogênese da Língua Escrita é uma obra que afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora seja aberta à interação social, dentro ou fora da escola. É proposto que a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até que se desenvolva domínio do código linguístico. O tempo do aluno é importante e indispensável para que isso se torne uma competência. Essa teoria foi proposta por:

A

Emília Ferreiro.

B

Paulo Freire.

C

Luiz Carlos Cagliari.

D

Jean Piaget.

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Q3355202

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355202 Pedagogia

As escolas utilizam diferentes técnicas e métodos pedagógicos para realizar o ensino. Uma das metodologias para a educação infantil propõe uma abordagem na qual a criança tem liberdade para escolher o que ela deseja estudar em sala, sendo que o professor é responsável para auxiliar o aluno dentro do tema definido por ele, sem interferir nas suas escolhas. Nessa metodologia, as crianças passam a ser estimuladas a se responsabilizar pelo próprio aprendizado. Essa metodologia é conhecida como:

A

Montessoriana.

B

Construtivista.

C

Tradicional.

D

Pedagogia Waldorf.

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Q3355201

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355201 Pedagogia

As atividades recreativas são essenciais no desenvolvimento infantil, pois promovem a autonomia e estimulam a imaginação. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)As atividades recreativas limitam a participação das crianças e restringem os aspectos cognitivos.
(__)Uma atividade recreativa produtiva precisa ter duração de 2 a 3 horas.
(__)As brincadeiras e atividades recreativas não devem ser exploradas por medo de não serem educativas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − V.

B

V − F − F.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

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Q3355200

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355200 Pedagogia

Sobre a Educação Infantil na contemporaneidade, é correto afirmar que:

A

A escola deve ser um espaço de educação lúdica, com foco em ensinar as crianças sobre disciplina, regras e bom comportamento.

B

Cabe à Educação Infantil o desenvolvimento integral da criança, visando a aprendizagem e o desenvolvimento no contexto escolar de forma conjunta com a comunidade e família.

C

É dever do Estado oferecer Educação Infantil gratuita e de qualidade, e dever dos pais matricularem seus filhos, sendo que essa etapa da educação é uma seleção prévia para o ingresso no Ensino Fundamental.

D

A Educação Infantil, conforme as Leis brasileiras, promovem a escolarização como um direito de todas as crianças, o que abrange as crianças de 0 a 6 anos.

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Q3355199

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3355199 Pedagogia

A globalização tem influenciado diversas áreas, incluindo a educação infantil. Avalie as proposições:

I.A globalização busca unificar currículos e práticas educativas.
II.A educação deve se adequar à globalização sem ser manipulada por ela.
III.A globalização não afeta as políticas públicas educacionais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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