Os conteúdos sistematizados que fazem parte do __________________ são denominados ________________, os quais, por sua vez, se articulam às __________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.  

Em relação à aprendizagem como processo de construção do conhecimento, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A apropriação dos objetos do conhecimento por meio de conceitos científicos é mensurada para a doutrinação do pensamento puramente pautado na experiência prática pautada no senso comum.

PORQUE

II. Sobre o processo de aprendizagem e tomada de consciência dos conteúdos do ensino escolar, por mais que o indivíduo esteja parado ou supostamente passivo, seus processos psíquicos devem ser ativos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

O foco nas experiências escolares significa que as orientações e propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude por meio das ações educativas que envolvem os alunos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O acesso ao conhecimento escolar tem dupla função: desenvolver habilidades intelectuais e criar atitudes e comportamentos necessários para a vida em sociedade.

II. Uma vez que as escolas são instituições destinadas à formação das crianças, jovens e adultos, os conhecimentos escolares dos diferentes componentes, além do processo de didatização que sofrem, passam a trazer embutido um sentido moral e político.

III. Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados.

IV. A ciência que a escola ensina está impregnada de valores que buscam promover determinadas condutas, atitudes e determinados interesses. 

A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

I. Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos com defasagem idade-série.

II. Utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais como observação, registro descritivo e reflexivo, trabalhos individuais e coletivos, portfólios, exercícios, provas, questionários,  entre outros, tendo em conta a sua adequação à faixa etária e às características de desenvolvimento do educando.

III. Assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino.

IV. Assegurar tempos e espaços diversos para que os alunos com menor rendimento tenham condições de ser devidamente atendidos ao longo do ano letivo.

Quais estão corretas?  

Em relação à inclusão escolar, analise a sentença abaixo:

O atendimento educacional especializado aos alunos da Educação Especial será promovido e expandido com o apoio dos órgãos competentes (1ª parte). Ele substitui a escolarização e promove a estagnação de acesso ao currículo, proporcionando dependência aos educandos (2ª parte). O atendimento educacional especializado deverá ser oferecido em outra escola ou preferencialmente em centros especializados por profissionais em formação (3ª parte).

Quais partes estão INCORRETAS?

Acerca da Educação Ambiental no Ensino Formal, marque a alternativa correta. 

Um importante avanço para a profissão foi a instituição, pela Portaria Ministerial nº 391/2002, ___________________________de psicopedagogo, sob o número 2394-25.

Preenche a lacuna do trecho acima:

"Emilia Ferreiro se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e elaboração de conhecimento pela criança - ou seja, de que modo ela aprende."
[Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/338/emilia-ferreiro-estudiosa-que-revolucionou-alfabetizacao. Acesso: 16/07/2024].

Conforme a teoria de desenvolvimento da escrita, elaborada por Emilia Ferreiro, os alunos passam por quatro níveis de escrita, são eles, EXCETO: 

Melissa, aluna da educação básica, tem dezessete anos e possui uma filha de um ano de idade. Segundo o Art. 26, parágrafo terceiro, inciso VI da Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica. No caso de Melissa sua prática é: 

Sobre o desenvolvimento infantil, considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que contempla corretamente, da forma como é citado na BNCC, dois desses campos de experiências. 

"O PNE determina as diretrizes para a política nacional de educação e está organizado em duas partes. A primeira é o corpo da Lei nº 13.005/2014, que institui o Plano e define diretrizes, formas de monitoramento e avaliação e define prazos para a elaboração ou adequação dos planos subnacionais e para a instituição do Sistema Nacional de Educação. A segunda parte é um Anexo dividido em quatro grupos de metas e estratégias".
[Disponível em: https://www.infoescola.com/. Acesso: 21/07/2024].

Sobre a Lei nº 13.005/14 − Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências, assinale a alternativa INCORRETA. 

Considere as afirmativas relacionadas ao planejamento escolar, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O planejamento escolar deve ser flexível para considerar os modelos de ensino presencial e híbrido.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não influencia diretamente o planejamento escolar das instituições de ensino.
(__)A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece que o planejamento escolar é uma competência inerente aos gestores escolares.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: 

Um professor em uma escola inclusiva enfrenta dificuldades para adaptar suas aulas a um aluno com deficiência visual. Qual metodologia ativa ele pode utilizar para garantir a inclusão efetiva desse aluno? 

A pandemia de COVID-19 trouxe desafios adicionais para a educação inclusiva, especialmente no uso de Tecnologias Assistivas. Assim, avalie as proposições:

I.Durante a pandemia, o ensino remoto foi facilmente implementado para todos os alunos com deficiência.
II.A construção de materiais pedagógicos adaptados pode ser feita com materiais alternativos de baixo custo.
III.A pandemia destacou a necessidade de formação continuada para professores em Tecnologias Assistivas.

Assinale a alternativa correta: 

A ética é um conjunto de princípios e valores da vida conjunta e social, e dentro do ambiente escolar deve ser levada em consideração. Sobre o assunto, avalie as proposições:

I.Alguns dos princípios éticos são conhecidos como valorização da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum.
II.Apesar de ser uma autoridade dentro da sala de aula, o professor pode utilizar-se de gírias para uma aproximação com o público mais jovem.
III.Para que um professor atue de forma eficaz, tanto com os alunos quanto com os colegas de trabalho, é fundamental manter um estilo de vida equilibrado e evitar hábitos prejudiciais a si mesmo e aos outros.

Assinale a alternativa correta: 

O PPP é um documento que visa promover a autonomia na gestão administrativa e pedagógica das escolas, adaptando-se às especificidades de cada instituição. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O PPP deve ser revisado e atualizado constantemente para se manter alinhado ao contexto da comunidade escolar.
(__)O PPP pode ser copiado de outra escola, desde que os objetivos sejam semelhantes.
(__)A missão e os valores da escola devem ser definidos de forma objetiva e condizente com o restante do PPP.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 

Para entender as teorias e abordagens da educação, principalmente no que diz respeito à Educação Especial, é preciso estar atento para alguns conceitos primordiais. Sobre isso, é correto dizer que: 

Skinner criou uma corrente psicológica e um método de ensino no qual o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que são acumulados por meio de associações por meio do professor, que deve ser especialista na aplicação de um ensino prático e controlado. Essa corrente metodológica é conhecida como: 

A educação especial é a modalidade de educação escolar oferecida na rede regular de ensino para educandos que apresentam necessidades próprias e diferentes dos demais alunos. Sobre o assunto, avalie as proposições:

I.Alguns dos princípios que nortearam a educação especial são a normalização, a integração e a individualização.
II.O princípio da individualização consiste em proporcionar às pessoas com necessidades especiais, as mesmas condições e oportunidades sociais, educacionais e profissionais, assim como para qualquer pessoa.
III.O princípio da integração visa o estabelecimento de condições que facilitem a participação da pessoa portadora de necessidades especiais na sociedade, obedecendo a igualdade, participação ativa e respeito aos direitos e deveres.

Assinale a alternativa correta: 

O indivíduo com TEA (Transtorno do Espectro Autista) demanda alguns cuidados especiais e necessita de práticas inclusivas dentro do ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O indivíduo com TEA pode apresentar, além de falta de exatidão na linguagem, a ausência de verbalização na comunicação social.
(__)É importante para o educador, conhecer didaticamente o transtorno, procurando formas de minimizar os efeitos na vida do indivíduo que o possui, visando maior qualidade de vida e atividades que estimulem sua autonomia.
(__)O autismo, por se tratar de um transtorno que ganhou maior visibilidade nos anos atuais, ainda não configura uma Necessidade Educacional Especial, portanto, o aluno com TEA não se encontra dentro das ações previstas nas leis de inclusão.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: