Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 145.515 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377566
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil são considerados aspectos importantes, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377565
Pedagogia
Segundo Carvalho (1989), “o desenvolvimento da criança se dá principalmente através do ato de brincar, onde pode acontecer
em várias situações”. Sobre as brincadeiras na educação infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377564
Pedagogia
Quando as crianças apresentam dificuldades de aprendizagens pode-se considerar que há fatores relacionados a tais dificuldades
e independentemente da idade. Relacione adequadamente os fatores às suas respectivas características.
1. Orgânicos.
2. Psicológicos.
3. Ambientais.
( ) A criança sente ansiedade, angústia, medo, sentimentos de rejeição etc.
( ) A criança sofre influência familiar, dos meios de comunicação, estimulação do meio em que vive desde os primeiros anos de vida etc.
( ) A criança apresenta saúde física comprometida, falha no sistema nervoso, com alimentação inadequada, poucas horas de sono; apresenta também doenças como anemia e parasitoses etc.
A sequência está correta em
1. Orgânicos.
2. Psicológicos.
3. Ambientais.
( ) A criança sente ansiedade, angústia, medo, sentimentos de rejeição etc.
( ) A criança sofre influência familiar, dos meios de comunicação, estimulação do meio em que vive desde os primeiros anos de vida etc.
( ) A criança apresenta saúde física comprometida, falha no sistema nervoso, com alimentação inadequada, poucas horas de sono; apresenta também doenças como anemia e parasitoses etc.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377563
Pedagogia
O ingresso das crianças nas escolas pode criar ansiedade para elas, para seus pais e professores. As reações podem variar
muito, tanto em relação às manifestações emocionais quanto ao tempo necessário para se efetivar o processo. De acordo
com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, NÃO se refere a uma orientação correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377562
Pedagogia
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs – 1997), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o país.
( ) Configuram um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobrepõe à competência político-executiva dos Estados e Municípios.
( ) Configuram uma proposta flexível a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional.
A sequência está correta em
( ) Constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o país.
( ) Configuram um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobrepõe à competência político-executiva dos Estados e Municípios.
( ) Configuram uma proposta flexível a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377561
Pedagogia
Sobre a aprendizagem de sequências das rotinas e hábitos para crianças menores é ideal que ocorram atividades:
I. Individualizadas e nunca em grupos.
II. Tanto em ambientes interiores quanto exteriores da escola.
III. Com envolvimento de desgaste físico ou na quietude e relaxamento.
Está correto o que se afirma em
I. Individualizadas e nunca em grupos.
II. Tanto em ambientes interiores quanto exteriores da escola.
III. Com envolvimento de desgaste físico ou na quietude e relaxamento.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377560
Pedagogia
A primeira infância é um período fundamental e completamente decisivo na formação do ser humano. Sobre a primeira
infância, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377559
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) é a lei brasileira mais importante que se refere à educação. Foi aprovada em dezembro de
1996 com o número 9.394, criada para garantir o direito a toda população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade.
“A LDB garante a educação básica obrigatória e gratuita dos _____________ aos ________________ anos de idade.” Assinale
a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Monitor de Alunos |
Q3377558
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em casos que o aluno tenha reiteração de faltas injustificadas
e, ou evasão escolar, quando esgotados todos os recursos escolares, cabe ao responsável pelas escolas de ensino fundamental
comunicar o fato ao:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376872
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais, a educação escolar deve constituir-se em uma ajuda para crianças, adolescentes e
jovens durante um período contínuo e
extensivo de tempo, diferindo de processos
educativos que ocorrem em outras instâncias,
como na família, no trabalho, na mídia, no
lazer e nos demais espaços de construção de
conhecimentos e valores para o convívio
social. Ainda conforme os referidos
parâmetros, são destacadas quatro dimensões
dessa ajuda, que foram elencadas a seguir,
exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376871
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais da Educação Básica, ao
longo da Educação Infantil, “deve-se assumir
o cuidado e a educação, valorizando a
aprendizagem para a conquista da cultura da
vida, por meio de atividades lúdicas em
situações de aprendizagem (jogos e
brinquedos), formulando proposta pedagógica
que considere o currículo como conjunto de
experiências em que se articulam saberes da
experiência e socialização do conhecimento
em seu dinamismo, depositando ênfase [...]”.
As alternativas a seguir complementam literalmente o enunciado anterior. Porém, uma delas não foi elaborada corretamente, assinalea:
As alternativas a seguir complementam literalmente o enunciado anterior. Porém, uma delas não foi elaborada corretamente, assinalea:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376870
Pedagogia
A partir das Diretrizes Curriculares da
Educação Básica, é possível compreender
melhor o conceito de transversalidade, um
assunto importante na sistematização das
práticas pedagógicas. Sobre a transversalidade,
depreende-se, salvo:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376868
Pedagogia
Dentro dos documentos legais que
contextualizam a política educacional na
perspectiva da educação inclusiva, complete o
excerto a seguir extraído de Brasil (2010) com
os termos correspondentes.
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como _______________, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como _______________, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376867
Pedagogia
Sobre os portfólios de aprendizagem, leia as
asserções posteriores e marque na sequência a
alternativa correspondente.
I – A consigna de portfólio representa especificamente a coleção de evidências ou experiências tanto no âmbito acadêmico como profissional.
II – O portfólio surgiu no universo das engenharias como um instrumento de controle de gestão.
III - No campo educacional, o portfólio tornou-se uma metodologia de ensino e reflexão sobre aquilo que foi aprendido e, consequentemente, uma avaliação contínua e qualitativa da aprendizagem.
IV - Os portfólios participam de todas as etapas educacionais e de desenvolvimento profissional.
V – O portfólio é considerado uma metodologia de ensino e aprendizagem uma vez que permite avaliar de forma específica o que foi aprendido.
I – A consigna de portfólio representa especificamente a coleção de evidências ou experiências tanto no âmbito acadêmico como profissional.
II – O portfólio surgiu no universo das engenharias como um instrumento de controle de gestão.
III - No campo educacional, o portfólio tornou-se uma metodologia de ensino e reflexão sobre aquilo que foi aprendido e, consequentemente, uma avaliação contínua e qualitativa da aprendizagem.
IV - Os portfólios participam de todas as etapas educacionais e de desenvolvimento profissional.
V – O portfólio é considerado uma metodologia de ensino e aprendizagem uma vez que permite avaliar de forma específica o que foi aprendido.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376866
Pedagogia
Observe os predicativos a seguir e destaque o
que melhor condiz com a avaliação qualitativa.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376865
Pedagogia
Sobre o ciclo de aprendizagem, é impertinente
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376864
Pedagogia
Em consonância literal com a Lei n.
13.005/2014, em relação ao respectivo sistema
de avaliação definido pelo instrumento legal
em questão, leia os enunciados, marque V
(verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a
alternativa pertinente.
[ ] O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pelos Estados, em parceria com os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.
[ ] A cada dois anos, deverão ser produzidos indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho dos (as) estudantes apurado em exames nacionais de avaliação, com participação de pelo menos 70% (setenta por cento) dos (as) alunos (as) de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada escola, e aos dados pertinentes apurados pelo censo escolar da educação básica.
[ ] A cada dois anos, deverão ser produzidos indicadores de avaliação institucional, relativos a características como o perfil do alunado e do corpo dos (as) profissionais da educação, as relações entre dimensão do corpo docente, do corpo técnico e do corpo discente, a infraestrutura das escolas, os recursos pedagógicos disponíveis e os processos da gestão, entre outras relevantes.
[ ] A elaboração e a divulgação de índices para avaliação da qualidade, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, que agreguem os indicadores mencionados no inciso I do § 1º da referida Lei elidem a obrigatoriedade de divulgação, em separado, de cada um deles.
[ ] Cabem ao Inep a elaboração e o cálculo do Ideb e dos indicadores referidos.
[ ] O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pelos Estados, em parceria com os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.
[ ] A cada dois anos, deverão ser produzidos indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho dos (as) estudantes apurado em exames nacionais de avaliação, com participação de pelo menos 70% (setenta por cento) dos (as) alunos (as) de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada escola, e aos dados pertinentes apurados pelo censo escolar da educação básica.
[ ] A cada dois anos, deverão ser produzidos indicadores de avaliação institucional, relativos a características como o perfil do alunado e do corpo dos (as) profissionais da educação, as relações entre dimensão do corpo docente, do corpo técnico e do corpo discente, a infraestrutura das escolas, os recursos pedagógicos disponíveis e os processos da gestão, entre outras relevantes.
[ ] A elaboração e a divulgação de índices para avaliação da qualidade, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, que agreguem os indicadores mencionados no inciso I do § 1º da referida Lei elidem a obrigatoriedade de divulgação, em separado, de cada um deles.
[ ] Cabem ao Inep a elaboração e o cálculo do Ideb e dos indicadores referidos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376863
Pedagogia
Leia as asserções a seguir, em relação aos
paradigmas que caracterizam cada etapa, e
destaque a alternativa que traz uma informação
improcedente.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376860
Pedagogia
Dentre os conteúdos descritos por meio dos
Referenciais Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil acerca dos jogos e
brinquedos musicais para a cultura infantil
estão incluídos os exemplos descritos a seguir.
Uma das alternativas não se refere a essa
dimensão musical, destaque-a
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Q3376859
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil a integração
entre quatro aspectos, assim como a promoção
de interação e comunicação social, conferem
caráter significativo à linguagem musical.
Assim, a música é uma das formas importantes
de expressão humana, o que por si só justifica
sua presença no contexto da educação, de um
modo geral, e na educação infantil,
particularmente. Nesse sentido, a seguir foram
elencados esses quatro aspectos. Destaque a
alternativa que não condiz com os aspectos
descritos no respectivo referencial.
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