Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 154.347 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152054
Pedagogia
As escolas são ambientes compostos pela
heterogeneidade. Por isso, é importante uma proposta
de atuação pedagógica centrada na criança e voltada a
atender as suas necessidades educacionais, conforme
prescrito na Declaração de Salamanca, que foi um
importante marco histórico sobre a Educação Inclusiva.
Diante disso, é possível aos professores que direcionem algumas práticas educacionais a fim de que o ambiente se torne mais inclusivo, tais como:
I.Aplicar métodos como o Desenho Universal para a Aprendizagem, o qual propõe a aplicação de atividades e práticas educativas segregacionais.
II.Conhecer as necessidades educacionais dos alunos.
III.Conhecer e compreender as diferenças entre Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos/ Distúrbios de Aprendizagem.
Fonte: BRASIL, 1994; Magno Alexon Bezerra Seabra. Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico]. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
É CORRETO afirmar que:
Diante disso, é possível aos professores que direcionem algumas práticas educacionais a fim de que o ambiente se torne mais inclusivo, tais como:
I.Aplicar métodos como o Desenho Universal para a Aprendizagem, o qual propõe a aplicação de atividades e práticas educativas segregacionais.
II.Conhecer as necessidades educacionais dos alunos.
III.Conhecer e compreender as diferenças entre Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos/ Distúrbios de Aprendizagem.
Fonte: BRASIL, 1994; Magno Alexon Bezerra Seabra. Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico]. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
É CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152053
Pedagogia
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são
determinadas algumas atividades, como:
Conceder a remissão como forma de exclusão do processo. Promover e acompanhar os procedimentos relativos às infrações atribuídas a adolescentes. Promover o inquérito civil e a ação civil pública para a proteção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infância e à adolescência.
Essas atividades são atribuídas à (ao):
Conceder a remissão como forma de exclusão do processo. Promover e acompanhar os procedimentos relativos às infrações atribuídas a adolescentes. Promover o inquérito civil e a ação civil pública para a proteção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infância e à adolescência.
Essas atividades são atribuídas à (ao):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152052
Pedagogia
Na avaliação escolar nem tudo que é avaliável é
qualificável. A avaliação das variáveis não estritamente
cognitivas também é educativa e pode ser vista como um
método didático a mais, a fim de transformar em força
positiva o que às vezes é uma força negativa que pode
interferir na aprendizagem dos alunos.
Fonte: MORALES, Pedro. Avaliação escolar. Edições Loyola, 2003.
Portanto, como exemplo da uma variável que pode interferir no processo educacional não estritamente cognitiva, tem-se:
Fonte: MORALES, Pedro. Avaliação escolar. Edições Loyola, 2003.
Portanto, como exemplo da uma variável que pode interferir no processo educacional não estritamente cognitiva, tem-se:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152051
Pedagogia
A construção do conhecimento através do papel do
educador na atualidade perpassa por diferentes
momentos na história da educação, onde a forma de
envolvimento dos vários atores que compõe este
processo vem se modificando ao longo dos tempos.
Sobre o papel do professor nessa construção do
conhecimento, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152050
Pedagogia
Um projeto refere-se à uma projeção, com expectativas
de que algo se torne melhor no futuro do que se
apresenta no presente. Assim, o Projeto Político
Pedagógico (PPP) tem o intuito de definir ações
educativas e contribuir para que a escola cumpra seus
propósitos. Sobre o PPP, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152049
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), a União, os Estados, o Distrito Federal e
os Municípios adotarão, como princípios de gestão de
suas redes de ensino, a transparência e o acesso à
informação, devendo disponibilizar ao público, em meio
eletrônico, informações acessíveis, tais como:
I.Pautas e atas das reuniões do Conselho Nacional de Educação e dos conselhos de educação dos Estados e do Distrito Federal.
II.Currículo profissional e acadêmico dos ocupantes de cargo de direção de instituição de ensino e dos membros dos conselhos de educação.
III.Atividades ou projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica finalizados e em andamento na Educação Básica.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Pautas e atas das reuniões do Conselho Nacional de Educação e dos conselhos de educação dos Estados e do Distrito Federal.
II.Currículo profissional e acadêmico dos ocupantes de cargo de direção de instituição de ensino e dos membros dos conselhos de educação.
III.Atividades ou projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica finalizados e em andamento na Educação Básica.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152048
Pedagogia
Esse conceito trata as disciplinas com um nível de
importância equivalente, propõe uma alteração radical na
forma de lecionar, sem considerar o fator que limita uma
disciplina da outra.
Fonte: VELASCO, I. et al. (2020).
O conceito acima refere-se à:
Fonte: VELASCO, I. et al. (2020).
O conceito acima refere-se à:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152047
Pedagogia
A Educação Étnico-racial consolidou-se na área
educacional a partir da promulgação da Lei n° 10.639/03
onde legitimou a contribuição do povo negro nas áreas
social, econômica e política pertinentes à História do
Brasil. Qual das alternativas refere-se ao ocorrido no
texto que culminou para esse acontecimento? Assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152046
Pedagogia
A dislexia é classificada como um Transtorno Específico
de Aprendizagem, caracterizada como um Transtorno do
Neurodesenvolvimento. As dificuldades dos alunos
referem-se a um déficit cognitivo e dificuldades:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152045
Pedagogia
A Resolução n° 1/2000 estabelece as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e
Adultos, e a proposta de um modelo pedagógico próprio,
que assegure os itens das colunas abaixo, faça a
correlação entre as colunas I e II.
Coluna I 1.Proporcionalidade. 2.Diferença. 3.Equidade.
Coluna II a.Distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um patamar igualitário de formação.
b.Identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo.
c.Disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos, tal como da escolarização básica.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I 1.Proporcionalidade. 2.Diferença. 3.Equidade.
Coluna II a.Distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um patamar igualitário de formação.
b.Identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo.
c.Disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos, tal como da escolarização básica.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152044
Pedagogia
Texto associado
Desde cedo, a criança manifesta curiosidade com
relação à cultura escrita: ao ouvir e acompanhar a leitura
de textos, ao observar os muitos textos que circulam no
contexto familiar, comunitário e escolar, ela vai
construindo sua concepção de língua escrita,
reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos
gêneros, suportes e portadores.
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.Na Educação Infantil, a imersão na cultura escrita não deve partir do que as crianças conhecem e das curiosidades que elas deixam transparecer.
Excerto II.As experiências com a literatura infantil, propostas pelo educador, mediador entre os textos e as crianças, contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da ampliação do conhecimento de mundo.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.Na Educação Infantil, a imersão na cultura escrita não deve partir do que as crianças conhecem e das curiosidades que elas deixam transparecer.
Excerto II.As experiências com a literatura infantil, propostas pelo educador, mediador entre os textos e as crianças, contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da ampliação do conhecimento de mundo.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |
Q3152043
Pedagogia
Texto associado
Desde cedo, a criança manifesta curiosidade com
relação à cultura escrita: ao ouvir e acompanhar a leitura
de textos, ao observar os muitos textos que circulam no
contexto familiar, comunitário e escolar, ela vai
construindo sua concepção de língua escrita,
reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos
gêneros, suportes e portadores.
Sobre o conhecimento que vai sendo construído no
convívio das crianças com os textos escritos, ordene as
ações conforme ocorrem durante o desenvolvimento
infantil no processo de escrita:
I.As letras vão tornando-se conhecidas, em escritas espontâneas, não convencionais.
II.Revelam-se rabiscos e garatujas.
III.São construídas hipóteses sobre a escrita.
IV.Indicação de compreensão da escrita como sistema de representação da língua.
Assinale a alternativa com a ordem correta.
I.As letras vão tornando-se conhecidas, em escritas espontâneas, não convencionais.
II.Revelam-se rabiscos e garatujas.
III.São construídas hipóteses sobre a escrita.
IV.Indicação de compreensão da escrita como sistema de representação da língua.
Assinale a alternativa com a ordem correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151667
Pedagogia
A Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009,
que as instituições que atuam nessa etapa de ensino
criem procedimentos para a avaliação do
desenvolvimento das crianças.
A professora Camila mantém um diário em que anota as interações, interesses e dificuldades apresentadas pelas crianças durante as atividades. Essa prática é um exemplo de:
A professora Camila mantém um diário em que anota as interações, interesses e dificuldades apresentadas pelas crianças durante as atividades. Essa prática é um exemplo de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151666
Pedagogia
A criança e o adolescente gozam de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo
da proteção integral de que trata Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA).
De acordo com a legislação que assegura os direitos fundamentais das crianças e adolescentes, quais aspectos devem ser considerados para garantir o desenvolvimento pleno e digno dessa população?
De acordo com a legislação que assegura os direitos fundamentais das crianças e adolescentes, quais aspectos devem ser considerados para garantir o desenvolvimento pleno e digno dessa população?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151665
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem pré-escolar, com
crianças de faixa etária de 04 (quatro) anos e 05 (cinco)
anos de idade sendo que nesta fase surge o domínio da
linguagem em múltiplas circunstâncias, através das quais
as crianças podem perceber a função social que ela
exerce, assim desenvolvendo a capacidade linguística.
Nesse contexto, analise as afirmações abaixo sobre o
processo de aquisição de linguagem na alfabetização:
I.A escrita representa diretamente o significado das palavras.
II.O desenvolvimento da consciência fonológica é essencial para que a criança perceba que a escrita é uma representação dos significados verbais.
III.Atividades lúdicas que exploram sons e rimas adequadas para a percepção dos aspectos sonoros das palavras.
Está correto o que se afirma em:
I.A escrita representa diretamente o significado das palavras.
II.O desenvolvimento da consciência fonológica é essencial para que a criança perceba que a escrita é uma representação dos significados verbais.
III.Atividades lúdicas que exploram sons e rimas adequadas para a percepção dos aspectos sonoros das palavras.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151664
Pedagogia
No RCNEI, a criança é vista como um ser social,
psicológico e histórico e seu universo, como ponto de
partida para o trabalho . Além disso, o Referencial
Curricular Nacional defende uma educação democrática
e transformadora da realidade, que objetiva a formação
de cidadãos críticos, estabelecendo uma integração
curricular na qual os objetivos gerais para a Educação
Infantil norteiam a definição de objetivos específicos para
os diferentes eixos de trabalho.
https://www.cpt.com.br/cursos-educacao-infantil/artigos/rcnintroducao-ao-referencial-curricular-nacional-completo-e -atualizado#:~:text=Para%20o%20RCN%2C%20a%20 Educa%C3%A7%C3%A3o,apresentam%20nas%20diferentes%20faixas%20et%C3%A1rias.
Complete a frase com a alternativa correta:
O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar ações que promovam o desenvolvimento integral da criança, considerando sua interação com o meio, a ludicidade e________.
https://www.cpt.com.br/cursos-educacao-infantil/artigos/rcnintroducao-ao-referencial-curricular-nacional-completo-e -atualizado#:~:text=Para%20o%20RCN%2C%20a%20 Educa%C3%A7%C3%A3o,apresentam%20nas%20diferentes%20faixas%20et%C3%A1rias.
Complete a frase com a alternativa correta:
O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar ações que promovam o desenvolvimento integral da criança, considerando sua interação com o meio, a ludicidade e________.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151663
Pedagogia
A Educação Infantil é propulsora da boa aprendizagem,
a creche ou pré-escola é importante para o
desenvolvimento da criança. Qual alternativa
complementa a afirmativa acima?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151662
Pedagogia
Cortella (2010, pg.106) nos apresenta a seguinte definição:
"A ética é o conjunto de princípios e valores da nossa conduta na vida junta. Portanto, a ética é o que faz a fronteira entre o que a natureza manda e o que nós decidimos. A ética é aquilo que orienta a sua capacidade de decidir, julgar, avaliar."
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/etica-naeducacao-faz-toda-diferenca.htm
Destacamos aqui três princípios, citados pela Diretrizes Curriculares para Educação Infantil (DCNs), éticos, estéticos e políticos. Sobre princípios éticos afirma-se:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151661
Pedagogia
A convivência entre a família e a comunidade
educacional deve ser harmoniosa e de parceria, muito
mais do que só profissional. Neste contexto, analisamos
a situação a seguir: Durante o horário de entrada, uma
mãe chegou aflita para conversar com o auxiliar de
ensino, relatando que seu filho tem dificuldade para se
adaptar à rotina escolar. Como o auxiliar deve proceder
nesse caso?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151660
Pedagogia
Ao serem inseridas em um novo ambiente, as crianças
podem manifestar insegurança, medo e desconforto. A
adaptação no ambiente escolar é um processo difícil,
pois muitas são as dificuldades encontradas não só
pelas crianças, mas também pela família e pelo
educador.
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/12/o-processo-de-adaptacao-da- crianca-na-educacao-infantil-a-importancia -do-acolhimento
A adaptação na creche é descrita como um processo:
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/12/o-processo-de-adaptacao-da- crianca-na-educacao-infantil-a-importancia -do-acolhimento
A adaptação na creche é descrita como um processo:
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