Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1790

Q3396868

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396868 Pedagogia

A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira de Sinais – Libras como um sistema linguístico legítimo. Com base no parágrafo único do Art. 1º da referida Lei, assinale a alternativa correta:

A

Libras é um sistema codificado de sinais adaptados da Língua Portuguesa, utilizado para facilitar o acesso de pessoas surdas à linguagem oral.

B

A Libras é considerada uma linguagem corporal, sem estrutura gramatical definida, usada como ferramenta auxiliar de comunicação.

C

Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora, com gramática própria, desenvolvido pelas comunidades surdas do Brasil como forma de expressar ideias e fatos.

D

A Lei nº 10.436/2002 define Libras como uma forma terapêutica alternativa voltada à reabilitação comunicativa de indivíduos com deficiência auditiva.

E

Libras é um recurso comunicativo não-verbal que deve ser utilizado apenas em contextos educacionais, conforme regulamentação do Ministério da Educação.

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Q3396867

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396867 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), ao tratar da Educação Especial, destaca o papel essencial da União na superação das desigualdades regionais no atendimento educacional especializado. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:

A

A responsabilidade pelo planejamento da oferta educacional para a população com deficiência é exclusiva dos municípios, já que estão mais próximos das comunidades.

B

O texto do PNE reconhece que o apoio da União deve ser proporcionalmente maior nas regiões com maiores déficits de atendimento educacional especializado.

C

A atuação da União deve se limitar à elaboração de diretrizes gerais, cabendo exclusivamente aos estados e municípios identificar e suprir déficits regionais de atendimento.

D

A expansão do atendimento à população com deficiência deve ocorrer de maneira uniforme em todo o território nacional, sem considerar as disparidades regionais.

E

O papel da União restringe-se ao financiamento, não havendo previsão de sua participação no planejamento ou direcionamento da expansão da oferta.

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Q3396866

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396866 Pedagogia

As provas operatórias piagetianas são instrumentos utilizados na avaliação psicopedagógica com o objetivo de investigar o nível de desenvolvimento das estruturas cognitivas de um sujeito, a partir de tarefas que envolvem operações mentais específicas. Sobre essas provas e seus fundamentos teóricos, assinale a alternativa correta:

A

As provas operatórias são testes padronizados com foco em rendimento escolar, baseando-se na capacidade de memorização e reprodução de conteúdos.

B

O objetivo principal das provas operatórias é classificar o QI da criança, sendo aplicadas exclusivamente por psicólogos clínicos.

C

As provas operatórias avaliam diferentes aspectos, fornecendo pistas sobre o estágio de desenvolvimento cognitivo do sujeito.

D

A aplicação das provas operatórias tem como finalidade identificar transtornos específicos de aprendizagem, conforme os critérios do DSM-5.

E

As provas operatórias são inadequadas para uso em contextos escolares, pois se baseiam em tarefas abstratas e descontextualizadas do cotidiano da criança.

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Q3396865

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396865 Pedagogia

O diagnóstico psicopedagógico é um processo investigativo que visa compreender o sujeito em sua relação com a aprendizagem, sendo conduzido de maneira contextualizada e interdisciplinar. A prática diagnóstica pode ocorrer em diferentes espaços – como o clínico, o institucional e o preventivo – e requer fundamentos teóricos sólidos que sustentem suas finalidades e procedimentos. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O diagnóstico psicopedagógico, no contexto institucional, tem como objetivo principal identificar alunos com transtornos de aprendizagem para encaminhamento clínico externo.

B

No contexto clínico, o diagnóstico psicopedagógico busca exclusivamente avaliar o desempenho do sujeito frente a tarefas escolares, a fim de prescrever atividades compensatórias.

C

O diagnóstico preventivo é próprio da atuação clínica, sendo aplicado apenas em casos de risco de fracasso escolar já identificado por testes psicométricos.

D

Em qualquer contexto, o diagnóstico psicopedagógico fundamenta-se em uma abordagem compreensiva, considerando a história do sujeito, seus vínculos afetivos e o ambiente em que está inserido.

E

O diagnóstico psicopedagógico, por estar voltado à área educacional, desconsidera aspectos emocionais e afetivos, priorizando apenas os dados escolares objetivos.

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Q3396864

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396864 Pedagogia

A compreensão da etiologia dos problemas de aprendizagem envolve múltiplas dimensões e deve considerar tanto fatores internos quanto externos ao sujeito. A Psicopedagogia, ao adotar uma perspectiva interdisciplinar, busca identificar a origem das dificuldades não de forma reducionista, mas relacional. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

Os problemas de aprendizagem têm, em sua maioria, uma origem neurobiológica, sendo a função do psicopedagogo identificar o transtorno específico que afeta o rendimento escolar.

B

A etiologia das dificuldades de aprendizagem deve ser entendida a partir da articulação entre aspectos cognitivos, emocionais, familiares, escolares e sociais, sendo equivocada a busca por uma causa única e linear.

C

Ainda que fatores emocionais possam interferir na aprendizagem, sua influência é residual quando comparada aos déficits cognitivos ou linguísticos já consolidados na infância.

D

O diagnóstico etiológico na Psicopedagogia visa classificar o tipo de transtorno de aprendizagem presente, à semelhança dos critérios utilizados nos manuais diagnósticos como o DSM5.

E

As dificuldades de aprendizagem estão, na maior parte dos casos, relacionadas a falhas pedagógicas, sendo responsabilidade exclusiva do ambiente escolar promover a superação desses entraves.

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Q3396863

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396863 Pedagogia

Em um processo de avaliação psicopedagógica, a anamnese constitui um momento fundamental para a compreensão da queixa trazida. Trata-se de um instrumento que exige escuta atenta e interpretação das informações em diálogo com a teoria e o contexto do sujeito. Considerando as abordagens contemporâneas da Psicopedagogia, assinale a alternativa correta:

A

A anamnese deve buscar dados objetivos sobre a trajetória escolar e familiar do sujeito, sendo preferencialmente estruturada para garantir maior controle e replicabilidade dos resultados.

B

Embora o vínculo estabelecido durante a anamnese seja importante, ele deve ser secundarizado para que o foco principal permaneça na coleta de dados clínicos que embasem a devolutiva.

C

A anamnese não se limita à escuta do adulto responsável, sendo recomendável que, sempre que possível, o próprio sujeito participe da entrevista, respeitando seu nível de desenvolvimento e linguagem.

D

A condução da anamnese deve priorizar a identificação de déficits e disfunções, uma vez que sua principal função é levantar indicadores clínicos para o diagnóstico psicopedagógico.

E

A principal contribuição da anamnese psicopedagógica é a validação das hipóteses formuladas a partir dos testes aplicados, funcionando como uma etapa de confirmação e fechamento do diagnóstico.

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Q3396860

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396860 Pedagogia

A Constituição de 1988 define a educação como um dos direitos fundamentais da cidadania, estabelecendo seus princípios e responsabilidades. De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação:

A

É atribuição exclusiva da família.

B

Está restrita ao ensino obrigatório dos 4 aos 17 anos.

C

É dever do Estado e da família, e visa o pleno desenvolvimento da pessoa e sua preparação para o exercício da cidadania.

D

É facultativa nos ensinos infantil e médio.

E

Pode ser oferecida de forma seletiva conforme o desempenho escolar.

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Q3396859

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396859 Pedagogia

A BNCC, conforme documento oficial do Ministério da Educação, estabelece diretrizes para o desenvolvimento das aprendizagens essenciais na Educação Básica, em articulação com a LDB e o Plano Nacional de Educação. Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), conforme descrita em seu texto oficial, é correto afirmar que:

A

É um documento indicativo que orienta primeiramente a elaboração de avaliações externas padronizadas.

B

Aplica-se a todos os espaços educativos, formais e não formais, incluindo ambientes empresariais e comunitários.

C

Define conteúdos mínimos opcionais a serem ensinados nas escolas públicas e privadas.

D

É de caráter normativo e define as aprendizagens essenciais a serem asseguradas ao longo da Educação Básica, orientando-se por princípios que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa.

E

É voltada à educação infantil e ao ensino fundamental, não abrangendo o ensino médio.

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Q3396858

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396858 Pedagogia

A Psicopedagogia, conforme descrita em seu Código de Ética, é uma área de conhecimento e prática que articula os campos da Educação e da Saúde, com foco no processo de aprendizagem em seus múltiplos contextos. De acordo com o Código de Ética do Psicopedagogo, é correto afirmar que a Psicopedagogia:

A

Tem como foco exclusivo a atuação em consultórios e atendimento clínico individualizado.

B

Atua de forma interdisciplinar, considerando sujeitos e sistemas em suas relações com a aprendizagem em contextos familiares, escolares, institucionais e sociais.

C

Baseia-se apenas em teorias pedagógicas para orientar suas práticas educativas.

D

Tem como prioridade a aplicação de avaliações padronizadas para classificar os tipos de inteligência dos aprendizes.

E

Se limita à intervenção direta com alunos em dificuldades escolares, sem diálogo com a comunidade.

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Q3396857

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396857 Pedagogia

A construção do pensamento lógico-matemático é um dos temas centrais em teorias do desenvolvimento cognitivo, tendo sido estudado por diversos autores, especialmente na infância. Como se caracteriza o processo de desenvolvimento do pensamento lógico-matemático segundo as contribuições teóricas de Piaget?

A

Como um processo instintivo e inato.

B

Como consequência exclusiva da exposição à cultura escrita.

C

Como resultado da interação ativa do sujeito com o meio, em estágios de desenvolvimento.

D

Como reflexo direto da maturação neurológica.

E

Como um mecanismo hereditário pré-definido.

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Q3396856

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Conceição do Coité - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Conceição do Coité - BA - Psicopedagogo |

Q3396856 Pedagogia

A psicopedagogia vem sendo reconhecida como uma área importante no enfrentamento das dificuldades de aprendizagem em diferentes contextos, mobilizando saberes de campos diversos para compreender e intervir sobre esse fenômeno. Qual das alternativas a seguir expressa adequadamente o foco central da psicopedagogia?

A

Compreensão dos processos de aprendizagem e das dificuldades associadas a partir de uma abordagem interdisciplinar.

B

Aplicação de técnicas padronizadas para melhora imediata do rendimento escolar.

C

Diagnóstico de transtornos mentais com base em exames clínicos

D

Reforço escolar sistemático com foco em repetição e memorização.

E

Substituição da atuação pedagógica em instituições de ensino.

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Q3395152

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Monitor Social |

Q3395152 Pedagogia

Na organização de espaços e materiais para eventos abertos à comunidade, o Monitor Social também precisa sistematizar a presença dos participantes e garantir o bom funcionamento das atividades. De que maneira essa organização pode potencializar os resultados?

A

Conduzindo um processo de inscrição baseado na ordem de chegada, ainda que isso limite a participação de pessoas com restrições de mobilidade.

B

Preparando ambientes improvisados para cada evento, pois adaptações sucessivas motivam os usuários a se adaptarem sozinhos.

C

Planejando, de forma criteriosa, a circulação do público, o uso de recursos pedagógicos e a disposição de materiais para assegurar envolvimento e segurança dos participantes.

D

Cancelando as ações caso haja excesso de interessados, priorizando a manutenção de eventos com número reduzido de pessoas.

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Q3395127

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395127 Pedagogia

Para organizar uma grande ação de educação cidadã envolvendo crianças e adolescentes, o Educador Social planeja atividades coletivas em parceria com escolas e serviços de saúde. Como se explica o benefício dessa articulação para o atendimento integral?

A

Fortalece uma rede onde cada instituição trabalha de forma isolada, dispensando sincronização de objetivos.

B

Garante que projetos socioeducativos sejam desenvolvidos num único ambiente, afastando eventuais influências de outras políticas setoriais.

C

Amplia a soma de recursos e competências, viabilizando soluções multidisciplinares que contemplam aspectos pedagógicos, culturais e de saúde.

D

Centraliza a coordenação das ações no Educador Social, pois as demais equipes lidam exclusivamente com questões emergenciais.

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Q3395126

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395126 Pedagogia

Em um evento comunitário para o Dia da Juventude, o Educador Social encontra diversas expressões artísticas e culturais que refletem a diversidade local. De que forma o profissional fortalece a valorização dessa pluralidade entre os jovens?

A

Padronizando todas as apresentações, exigindo uniformidade nos temas para manter o controle logístico do evento.

B

Removendo manifestações que fogem ao repertório tradicional, a fim de preservar elementos hegemônicos reconhecidos pela comunidade.

C

Reservando espaço para apresentações previamente avaliadas, excluindo grupos que não passem por testes de nivelamento.

D

Incentivando cada grupo a apresentar suas experiências criativas, fomentando diálogo cultural e reconhecimento das múltiplas identidades presentes.

Q3395123

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395123 Pedagogia

Na preparação de uma campanha pública sobre direitos e deveres cidadãos, o Educador Social é convidado a coordenar uma ação com ampla participação de usuários de diferentes faixas etárias. De que modo essa mobilização pode ser realizada?

A

Dividir o público por nível de escolaridade, tratando o engajamento cívico como assunto exclusivo de quem apresenta maior formação acadêmica.

B

Organizar eventos que unam linguagem acessível, oficinas dinâmicas e proposições de debates temáticos, favorecendo o protagonismo e o sentimento de pertencimento social.

C

Contratar especialistas de áreas distintas para palestrar de forma desconectada, visando transmitir o máximo de conteúdo técnico em tempo reduzido.

D

Delegar a organização a uma única liderança comunitária, desconsiderando a participação ativa de outros membros ou do próprio Educador Social.

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Q3395122

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395122 Pedagogia

Em um projeto de prevenção a conflitos em escolas, o Educador Social colabora com a equipe pedagógica para criar estratégias de mediação. Determine a ação que melhor aprimora a convivência pacífica entre estudantes:

A

Reprimir prontamente qualquer discussão, sem promover atividades que estimulem competências socioemocionais.

B

Criar rodas de conversa periódicas, fortalecendo a capacidade de escuta ativa e a resolução colaborativa de desentendimentos.

C

Restringir as discussões sobre bullying, pois o ambiente escolar deve prevalecer como espaço de disciplina rigorosa.

D

Delegar totalmente a mediação aos professores, mantendo distância dos processos de negociação.

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Q3395121

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395121 Pedagogia

Um Educador Social atua em um abrigo provisório, onde pessoas em situação de rua recebem apoio emergencial. Selecione a medida que melhor caracteriza o trabalho interdisciplinar e o respeito aos direitos humanos:

A

Desprezar as histórias pessoais, pois a meta principal é o cumprimento de regras estabelecidas pela instituição.

B

Direcionar atendimentos rápidos, considerando que as políticas de saúde e educação não interferem na assistência imediata.

C

Integrar equipes de saúde, assistência e educação, conciliando procedimentos que acolham singularidades e ampliem as chances de superação das vulnerabilidades.

D

Impor metas de reinserção social urgentes, mesmo que as pessoas atendidas ainda apresentem quadros de dependência química não assistidos.

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Q3395120

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395120 Pedagogia

Em um serviço de acolhimento para idosos, o Educador Social elabora um planejamento de atividades que visam melhorar a convivência e a participação ativa de cada pessoa. Identifique a conduta que mais contribui para o fortalecimento dos vínculos comunitários:

A

Conversar com o grupo sobre preferências de lazer, organizar rodas de conversa e criar interações temáticas em sintonia com as histórias de vida, estimulando sentimento de pertencimento.

B

Programar tarefas intensivas de trabalho manual, focando o desempenho produtivo e evitando diálogos que expressem as necessidades afetivas dos idosos.

C

Priorizar competições internas, conduzindo disputas que avaliam a capacidade física de cada participante, a fim de gerar uma hierarquia clara no grupo.

D

Difundir jogos de tecnologia avançada, substituindo atividades tradicionais para modernizar a dinâmica de maneira abrupta.

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Q3395119

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Educador Social |

Q3395119 Pedagogia

Um grupo de adolescentes em situação de vulnerabilidade participa de oficinas temáticas sobre saúde e cidadania. De que forma o Educador Social pode aplicar uma abordagem que promova práticas inclusivas e estimule o protagonismo juvenil?

A

Direcionar cada atividade às famílias, restringindo a voz dos adolescentes nos debates.

B

Selecionar conteúdos específicos para cada participante, classificando-os segundo seus resultados em avaliações de comportamento.

C

Concentrar todas as abordagens em palestras expositivas, enfatizando a memorização de definições e leis.

D

Propor metodologias que incentivam a expressão de ideias, o diálogo aberto e o desenvolvimento de projetos colaborativos, valorizando a diversidade cultural do grupo.

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Q3395107

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Assis Brasil - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Assis Brasil - AC - Assistente Educacional |

Q3395107 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, a produção e o uso de materiais adaptados envolvem:

I. adequação funcional, facilitando o acesso ao conhecimento, respeitando as barreiras sensoriais, cognitivas, motoras e comunicacionais.

II. adaptação dos conteúdos com base nas reais barreiras de aprendizagem do aluno, em diálogo com os professores, mantendo o alinhamento com os objetivos curriculares.

III. produção de materiais adaptados padronizados sempre que possível, garantindo que alunos com o mesmo tipo de deficiência recebam o mesmo tipo de recurso.

IV. redução da complexidade linguística e cognitiva dos conteúdos para garantir que todos os alunos consigam atingir resultados semelhantes, priorizando aspectos lúdicos e visuais.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

I, II e III apenas.

D

II e IV apenas.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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