Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1785

Q3411755

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411755 Pedagogia

Uma das formas de garantir o uso seguro dos espaços externos para a brincadeira das crianças é:

A

Não impor limites nestes espaços para que as crianças encontrem modos espontâneos de lidar com a divergência.

B

Manter crianças pequenas com crianças maiores para melhor desenvolvimento das mais novas.

C

Organizar momentos lúdicos por faixa etária e manter sempre a supervisão de um responsável.

D

Proporcionar que estes momentos aconteçam apenas dentro de espaços limitados, evitando áreas externas sempre.

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Q3411754

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411754 Pedagogia

Considerando algumas noções básicas da higiene infantil é correto afirmar:

A

O banho diário promove o conforto da criança, porém a higiene do couro cabeludo deve ser apenas semanal.

B

As roupas devem ser confortáveis, simples de vestir e adequadas ao clima.

C

O uso de sabonetes perfumados, talcos e óleos não causa alergia em crianças, e deve ser optado.

D

A troca frequente de fraldas e a higienização de bebês pode causar irritação na pele, e deve ser evitada.

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Q3411753

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411753 Pedagogia

Ao receber crianças em seus primeiros dias na instituição é preciso:

A

Desenvolver a permanência da criança no horário integral desde o início, sem alterar em nada seu tempo na instituição.

B

Acolher a criança e a família, demonstrando segurança e afetividade durante todo processo.

C

Evitar envolver a família nesse processo, para que a ruptura ocorra de forma mais tranquila.

D

Exigir que a criança siga o ritmo predeterminado pela instituição, a fim de facilitar o trabalho dos profissionais.

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Q3411752

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411752 Pedagogia

A ética faz parte das nossas ações e atitudes cotidianas, seja na vida profissional seja no âmbito pessoal. São questões éticas do trabalho:

        I- Conjunto de valores e regras que todos precisam seguir;
        II- Não revelar informações da organização que tenham caráter confidencial;
        III- Ser cordial e saber ouvir o que as pessoas têm a dizer.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q3411751

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411751 Pedagogia

A infância é um período de grande relevância para a expansão motora, pois é nesta fase ocorre:

A

O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais.

B

A puberdade com suas mudanças hormonais.

C

O desenvolvimento de características sexuais secundárias.

D

A manifestação de sintomas motores como sarcopenia, por exemplo.

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Q3411741

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Educador Social |

Q3411741 Pedagogia

Os chamados Podcasts são:

A

Conteúdos visuais com fotos temáticas que podem ser editadas.

B

Conteúdos em forma de áudio disponíveis em serviços de streaming.

C

Conteúdos de vídeos e imagens interativas para elaborar apresentações.

D

Conteúdos de textos e artigos produzidos por universidades.

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Q3410277

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |

Q3410277 Pedagogia

A Concepção de Ensino que utiliza abordagens pedagógicas em tecnologia educacional envolve a integração de tecnologias digitais para transformar a prática do ensino, tornando-o mais interativo, personalizado e envolvente para os alunos. Este enfoque busca usar a tecnologia como um instrumento para aprimorar a aprendizagem, promovendo a autonomia do estudante e a criação de ambientes de ensino mais dinâmicos e eficazes.
Entre as abordagens Pedagógicas em Tecnologia Educacional, entre outras, analise os itens a seguir:

I. BLENDED LEARNING: Esta abordagem combina o ensino tradicional com o uso de recursos digitais, permitindo que os alunos aprendam tanto em sala de aula quanto em ambientes online, com mais flexibilidade e autonomia.
II. GAMIFICAÇÃO: A aplicação de elementos de jogos (como pontuação, desafios, recompensas) na educação pode tornar o aprendizado mais divertido e motivador, estimulando a participação e o envolvimento dos alunos.
III. APRENDIZADO MÓVEL: Com o uso de dispositivos móveis (como smartphones e tablets), é possível aprender em qualquer lugar e a qualquer hora, oferecendo maior flexibilidade e acesso a informações.
IV. REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA: Estas tecnologias permitem simulações e experiências imersivas, tornando o aprendizado mais realista e interessante, especialmente em áreas como história, ciências e engenharia.
V. PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM ONLINE (LMS):Ferramentas que facilitam a organização do conteúdo, a comunicação entre alunos e professores, e o acesso a recursos educativos.

Estão CORRETOS:

A

I, II, III, IV, V.

B

II, III, IV, V, apenas.

C

II, III, V, apenas.

D

I, II, III, IV, apenas.

E

I, III, IV, V, apenas.

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Q3410204

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410204 Pedagogia

A presença do Tradutor e Intérprete de Libras-Língua Portuguesa nas instituições de ensino é um direito dos estudantes surdos e uma condição essencial para garantir o acesso à educação bilíngue. No entanto, o exercício dessa função exige o cumprimento de parâmetros éticos, técnicos e legais.

Considerando as atribuições e os limites da atuação desse profissional no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

O intérprete de Libras pode adaptar os conteúdos das aulas para facilitar a compreensão do aluno surdo, desde que autorizado pelo professor regente.

B

É papel do intérprete mediar os conflitos entre alunos surdos e ouvintes, atuando também como agente pedagógico dentro da sala de aula.

C

A atuação do tradutor e intérprete deve prezar pela fidelidade ao discurso original, não cabendo a ele intervir no conteúdo, ainda que perceba dificuldades de compreensão por parte do aluno surdo.

D

O intérprete deve assumir o papel de tutor do aluno surdo em atividades avaliativas e laboratoriais, quando não houver professor de apoio bilíngue disponível.

E

O profissional de Libras tem como uma de suas funções o planejamento pedagógico das atividades escolares dos estudantes surdos, em parceria com a coordenação pedagógica.

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Q3410202

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410202 Pedagogia

De acordo com a legislação brasileira e as diretrizes educacionais, a formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa deve atender a critérios específicos.

Sobre essa formação, assinale a alternativa CORRETA:

A

A formação do tradutor e intérprete de Libras ocorre exclusivamente por meio de cursos livres ofertados por instituições comunitárias e não precisa seguir diretrizes do MEC.

B

A atuação do intérprete de Libras está limitada ao contexto escolar e não se estende a ambientes jurídicos, culturais ou televisivos.

C

A legislação atual não exige qualquer formação específica, sendo suficiente o domínio básico de Libras para atuar profissionalmente como intérprete.

D

A formação pode ocorrer por meio de curso superior em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa, ou curso técnico, devendo incluir conhecimentos sobre ética, cultura surda e técnicas de interpretação.

E

A certificação da proficiência em Libras por meio do PROLIBRAS é obrigatória para todos os profissionais, sendo esse exame o único meio de reconhecimento oficial da profissão.

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Q3410200

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410200 Pedagogia

“Em vários países há tradutores e intérpretes de língua de sinais. A história da constituição deste profissional se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividade laborai na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania. A participação de surdos nas discussões sociais representou e representa a chave para a profissionalização dos tradutores e intérpretes de língua de sinais. Outro elemento fundamental neste processo é o reconhecimento da língua de sinais em cada país. À medida em que a língua de sinais do país passou a ser reconhecida enquanto língua de fato, os surdos passaram a ter garantias de acesso a ela enquanto direito lingüístico. Assim, conseqüentemente, as instituições se viram obrigadas a garantir acessibilidade através do profissional intérprete de língua de sinais.”

O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa – Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos.

De acordo com a história da língua brasileira de sinais, assinale CORRETAMENTE:

A

Presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados por volta dos anos 60.

B

Em 1988, realizou-se o I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela FENEIS que propiciou.

C

A partir dos anos 70, foram estabelecidas unidades de intérpretes ligadas aos escritórios regionais da FENEIS.

D

No dia 24 de abril de 2000, foi homologada a lei federal que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras.

E

De 1993 a 1994, não realizaram encontros estaduais.

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Q3410183

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410183 Pedagogia

No processo de preparação musical de uma banda escolar, diversos aspectos técnicos e pedagógicos devem ser considerados para garantir a qualidade da execução coletiva.

Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:

A

O aquecimento instrumental deve ser realizado apenas pelo regente antes do ensaio, para que os músicos mantenham o foco exclusivamente na leitura das partituras durante a atividade coletiva.

B

O desenvolvimento da afinação coletiva não é necessário em bandas escolares, pois cada instrumento possui uma afinação individual que não influencia diretamente o conjunto sonoro.

C

O repertório para a banda escolar deve ser escolhido exclusivamente com base no nível técnico dos músicos, sem considerar a diversidade estilística ou o interesse dos alunos.

D

A prática sistemática da leitura musical, aliada ao trabalho de articulação, dinâmica e estilo, é fundamental para o aprimoramento técnico e expressivo dos músicos na banda.

E

A preparação musical deve priorizar a execução rápida de peças complexas para estimular o desafio técnico, mesmo que isso ocasione dificuldades na coesão e na precisão sonora do grupo.

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Q3410181

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410181 Pedagogia

No ensino coletivo de instrumentos de sopro, um dos principais desafios enfrentados pelo professor é a diversidade de níveis e habilidades dos alunos. Essa diversidade implica que:

A

Todos os alunos devem receber o mesmo material e a mesma quantidade de atenção, independentemente do nível técnico.

B

A dificuldade técnica dos exercícios deve ser sempre ajustada ao aluno mais avançado para manter o ritmo do grupo.

C

O professor deve planejar atividades diferenciadas e estratégias que atendam às necessidades específicas de alunos com níveis variados, para promover um aprendizado equilibrado.

D

Alunos iniciantes devem ser separados permanentemente dos alunos mais avançados para evitar frustrações.

E

A diversidade de níveis não impacta o processo de ensino coletivo, pois todos aprendem no mesmo ritmo.

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Q3410177

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Instrutor de Banda Musical |

Q3410177 Pedagogia

Sobre as metodologias aplicadas ao ensino coletivo de piano e teclado eletrônico para alunos iniciantes, analise os itens abaixo:

I. O ensino coletivo deve priorizar a padronização da execução técnica, evitando a variação de repertório ou níveis dentro do grupo, para garantir homogeneidade no progresso.
II. Estratégias como o uso de recursos audiovisuais, tecnologia MIDI, acompanhamento rítmico eletrônico e partitura simplificada são compatíveis com o ensino coletivo e favorecem a autonomia do aluno iniciante.
III. Em aulas coletivas de piano ou teclado, o desenvolvimento da escuta atenta, da percepção harmônica e da leitura coletiva são objetivos fundamentais, sendo tão relevantes quanto a execução técnica.
IV. Metodologias colaborativas, como o ensino por estações, o trabalho por pares e a prática em grupo com turnos, são eficazes na promoção da aprendizagem significativa no ensino coletivo de instrumentos teclado.

Assinale a alternativa que se afirma INCORRETAMENTE:

A

O item IV está correto e o item I errado.

B

Os itens II e III estão errados.

C

Os itens II, III, e IV estão corretos.

D

Somente o item I está errado.

E

O item I está errado e o item II correto.

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Q3410166

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410166 Pedagogia

"A educação inclusiva é uma educação que acolhe a todos, valorizando as suas histórias e dificuldades, talentos e desejos. Ela inclui o professor e toda a comunidade escolar, as famílias, suas histórias e a história do entorno. O seu principal objetivo é ajudar todos os alunos, independentemente de suas condições particulares, a desenvolverem o seu potencial máximo e a se preparar para a diversidade da vida como ela é."
Sobre a Educação Inclusiva no contexto da legislação brasileira e das práticas pedagógicas, analise as afirmativas a seguir:

I. A Educação Inclusiva visa garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, culturais, econômicas ou linguísticas.
II. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), a escolarização preferencial deve ser realizada exclusivamente em instituições especializadas para estudantes com deficiências, preservando a homogeneidade do ambiente educacional.
III. A implementação de adaptações curriculares, recursos pedagógicos e tecnologias assistivas são estratégias essenciais para atender às necessidades específicas dos alunos no ambiente inclusivo.
IV. A formação continuada dos profissionais da educação é fundamental para o sucesso da Educação Inclusiva, uma vez que capacita os educadores a lidarem com a diversidade e a promoverem práticas pedagógicas adequadas. V. A Educação Inclusiva é um processo isolado que não requer a participação da família e da comunidade escolar para sua efetivação.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e V estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3410165

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410165 Pedagogia

No contexto das Metodologias Ativas aplicadas à educação contemporânea, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do educador e do educando na construção do conhecimento:

A

O educador atua como único detentor do saber, sendo responsável pela transmissão direta dos conteúdos, enquanto o educando deve reproduzir fielmente esse conhecimento para garantir a aprendizagem.

B

O educador tem o papel de mediador e facilitador do processo de aprendizagem, criando ambientes que estimulam a autonomia e o pensamento crítico, enquanto o educando assume uma postura passiva, recebendo e assimilando as informações de forma individual.

C

O educador deve promover desafios e situaçõesproblema que estimulem o protagonismo do educando, que, por sua vez, constrói o conhecimento por meio da pesquisa, reflexão e colaboração ativa, desenvolvendo autonomia e habilidades para aprender a aprender.

D

O educador limita-se a aplicar atividades padronizadas e centralizadas na memorização, ao passo que o educando deve competir com seus pares para se destacar, priorizando resultados individuais.

E

O educador e o educando desempenham papéis independentes e isolados, onde a interação entre eles é secundária para o processo de ensino-aprendizagem.

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Q3410164

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410164 Pedagogia

A Lei Federal nº 9.394/96, comumente conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece as diretrizes e bases para a organização e funcionamento do sistema educacional brasileiro. A respeito da referida Lei e suas atualizações, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

A

A Política Nacional de Educação Digital, inserida na LDB pela Lei nº 14.533/2023, restringe-se à formação de professores da área de tecnologia da informação, não se aplicando a áreas como a Educação Física, que trabalham prioritariamente com corporeidade e práticas presenciais.

B

A LDB prevê que os currículos da educação básica devem integrar obrigatoriamente os temas transversais relacionados à saúde, porém, exclui as práticas corporais da Base Nacional Comum Curricular, tratando-as como componentes optativos.

C

A gestão democrática do ensino público é um princípio da educação nacional, mas sua adoção fica a critério de cada sistema de ensino, não havendo obrigatoriedade legal de participação da comunidade escolar nas decisões.

D

A Lei nº 14.191/2021 modificou a LDB ao incluir a educação bilíngue de surdos como uma modalidade própria, o que implica, inclusive na área da Educação Física, a necessidade de práticas pedagógicas acessíveis e bilíngues em contextos inclusivos.

E

O Art. 26 da LDB estabelece que o currículo da educação infantil e do ensino fundamental deve ter base local, sendo vedado ao Governo Federal estabelecer diretrizes nacionais obrigatórias, em respeito à autonomia federativa.

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Q3410162

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410162 Pedagogia

Com base na Lei nº 8.069/1990 (ECA) e em seus dispositivos voltados à proteção integral da criança e do adolescente no ambiente escolar e esportivo, analise as assertivas a seguir:

I. O direito à convivência familiar e comunitária previsto no ECA deve ser respeitado inclusive nas instituições educacionais e esportivas, sendo vedadas práticas pedagógicas que promovam isolamento disciplinar prolongado.
II. Atividades esportivas organizadas, quando destinadas a crianças e adolescentes, devem ser fiscalizadas pelo Conselho Tutelar quanto às condições de segurança, respeito à faixa etária e garantia do desenvolvimento saudável, inclusive psicológico.
III. O ECA garante prioridade absoluta à criança e ao adolescente, o que implica preferência na formulação de políticas públicas, mas não necessariamente na destinação privilegiada de recursos orçamentários.
IV. O profissional da educação física, ao identificar sinais de negligência ou maus-tratos durante atividades escolares ou esportivas, deve comunicar o fato às autoridades competentes, mesmo sem confirmação dos indícios.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3410161

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410161 Pedagogia

As dimensões filosóficas, antropológicas e sociais da Educação Física possibilitam uma leitura crítica do corpo em movimento, entendendo como construção cultural, histórica e política.
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:

A

A perspectiva antropológica aplicada à Educação Física compreende o corpo exclusivamente como objeto biológico, sendo as práticas corporais universais e isentas de condicionamentos culturais.

B

Na dimensão filosófica, a Educação Física deve ser analisada sob uma ótica estritamente utilitarista, com foco na maximização do desempenho físico e na eficiência funcional do corpo como ferramenta social.

C

A relação entre mídia e práticas corporais é neutra do ponto de vista social, pois a divulgação midiática das atividades físicas contribui de maneira equitativa para a valorização de todos os corpos e estilos de vida.

D

A inserção do esporte na escola, quando pensada sob a perspectiva social e crítica, deve considerar seus valores hegemônicos, como competitividade e rendimento, como elementos naturais e indissociáveis da prática pedagógica.

E

O lazer, na perspectiva crítica da Educação Física, deve ser compreendido como prática cultural e direito social, e não apenas como espaço de consumo ou atividade compensatória ao trabalho.

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Q3410159

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3410159 Pedagogia

A respeito das atribuições do cargo de Professor presente no Anexo III do edital normativo nº 01/2025, assinale CORRETAMETE:

A

Manter conduta, dentro e fora do estabelecimento de ensino, compatível com a função.

B

Realizar tratamento fisioterapêutico, através de procedimentos baseados em avaliações sistematizadas.

C

Executar diversas tarefas relacionadas com a composição e fornecimento de medicamentos.

D

Desenvolver trabalhos de correção de distúrbios palavra, voz, linguagem e audição, objetivando a reeducação neuromuscular e a reabilitação do paciente.

E

Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia, visando a prevenção, a avaliação e a intervenção nos processos de aprendizagem.

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Q3410153

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Ciências |

Q3410153 Pedagogia

A educação do campo tem conquistado lugar na agenda política nas instâncias municipal, estadual e federal nos últimos anos. Fruto das demandas dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, a educação do campo expressa uma nova concepção quanto ao campo, o camponês ou o trabalhador rural, fortalecendo o caráter de classe nas lutas em torno da educação. Em contraponto à visão de camponês e de rural como sinônimo de arcaico e atrasado, a concepção de educação do campo valoriza os conhecimentos da prática social dos camponeses e enfatiza o campo como lugar de trabalho, moradia, lazer, sociabilidade, identidade, enfim, como lugar da construção de novas possibilidades de reprodução social e de desenvolvimento sustentável.
(Análise das Práticas Pedagógicas • Educ. Soc. 29 (105) • Dez 2008).
Sobre a educação do campo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Pedagogia da Alternância é uma forma de organização da educação e dos processos formativos que objetivam atender as comunidades do campo, do cerrado, dos rios, das florestas, de outros biomas sem levar em consideração as comunidades urbanas.

B

A organização e o funcionamento das escolas e universidades que se utilizarem da Pedagogia da Alternância devem respeitar as singularidades das comunidades atendidas quanto às especificidades da atividade laboral, sistemas produtivos, modos de vida, culturas, tradições, saberes e biodiversidade.

C

A Pedagogia da Alternância compreende: uso das Tecnologias de tradicionais e Comunicação nas teorias pedagógicas com ênfase na relação entre o urbano e o rural.

D

A Pedagogia alternativa se caracteriza por dinâmicas pedagógicas que envolvem períodos de estudos letivos alternados entre Escola e Tempo cidade na Educação Básica, e Tempo Universidade na Educação Superior.

E

o Tempo Comunidade deve ser alternado ao Projeto Pedagógico, e ao Calendário, desenvolvido no território onde habitam os estudantes, abrangendo atividades e processos de ensino.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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