Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2213

Q3195038

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática |

Q3195038 Pedagogia

Conforme o Art. 2º do PNE (Plano Nacional de Educação) – Lei nº 13.005 de 2014, as diretrizes são:

I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e no aumento de todas as formas de discriminação;
IV - melhoria da qualidade da educação;

Das quatro diretrizes acima, marque a única que está incorreta.

A

I.

B

II.

C

III.

D

IV.

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Q3195036

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática |

Q3195036 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre o Art. 4º da LDB.

“O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de...”

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.

C

Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

D

Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.

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Q3195035

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática |

Q3195035 Pedagogia

Segundo o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

D

Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

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Q3195034

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195034 Pedagogia

Qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre a relação entre transversalidade e interdisciplinaridade?

A

A transversalidade promove uma compreensão abrangente dos objetos de conhecimento, favorecendo o diálogo com a interdisciplinaridade.

B

A transversalidade garante a inclusão de saberes extraescolares, enquanto a interdisciplinaridade mantém uma perspectiva disciplinar rígida.

C

A interdisciplinaridade e a transversalidade são mutuamente excludentes e não podem ser aplicadas juntas na prática pedagógica.

D

A interdisciplinaridade é necessária para aplicar os Temas Transversais, mas não influencia a prática educativa.

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Q3195033

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195033 Pedagogia

Qual é o objetivo principal do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)?

A

Ampliar a duração do ensino fundamental para dez anos.

B

Reduzir o número de matrículas no ensino fundamental.

C

Formar professores especializados em ensino médio.

D

Garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

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Q3195032

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195032 Pedagogia

Um dos critérios para a definição dos Temas Transversais é a urgência social, que se refere a:

A

Necessidade de definir conteúdos de alta complexidade para o ensino médio.

B

Criação de metodologias inovadoras de ensino para escolas particulares.

C

Eleição de questões graves que afetam a cidadania e a qualidade de vida.

D

Implementação de temas que já foram amplamente debatidos na sociedade.

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Q3195031

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195031 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização, as crianças lidam com a diferenciação dos dois planos da linguagem, que são:

A

O plano da fonética e o plano da ortografia.

B

O plano do conteúdo e o plano da expressão.

C

O plano da escrita e o plano da leitura.

D

O plano simbólico e o plano gráfico.

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Q3195030

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195030 Pedagogia

Leia o texto a seguir e complete com a alternativa correta:

Ler e escrever um bilhete simples também passou a não ser mais capaz de designar os diferentes graus de apreensão da linguagem escrita. A insuficiência de conceitos e expressões capazes de retratar a situação da população em relação à apropriação da linguagem escrita, bem como de designar os diferentes aspectos que englobam esse fenômeno levou alguns estudiosos a empregarem o termo “letramento”, inspirados na palavra inglesa “literacy”, como forma de

A

Designar o estado ou a condição que cada indivíduo ou grupos de indivíduos passam a ter a partir da aquisição da língua escrita.

B

Explicar os processos biológicos envolvidos no aprendizado da língua escrita e falada.

C

Indicar os métodos pedagógicos mais eficazes para o ensino da escrita em braille.

D

Avaliar as dificuldades cognitivas enfrentadas por indivíduos ao aprender a escrever e falar.

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Q3194939

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Artes | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ciências | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Geografia | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Matemática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Profissional de Educação Física II |

Q3194939 Pedagogia

No contexto do direito à educação, estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.

A

É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

B

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

C

O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular não importa responsabilidade da autoridade competente.

D

As instituições sociais públicas ou privadas que desenvolvam atividades com crianças e adolescentes e que recebam recursos públicos deverão exigir e manter certidões de antecedentes criminais de todos os seus colaboradores, as quais deverão ser atualizadas a cada seis meses.

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Q3194938

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Artes | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ciências | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Geografia | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Matemática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Profissional de Educação Física II |

Q3194938 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os sistemas de ensino estabelecerão, para a educação básica e superior, regime escolar especial para o atendimento a:
I - estudantes impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde ou de condição de saúde que impossibilite o acesso à instituição de ensino.
II - mães estudantes lactantes.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I e II estão corretas.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas II está correta.

D

I e II estão incorretas.

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Q3194937

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Artes | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ciências | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Geografia | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Matemática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Profissional de Educação Física II |

Q3194937 Pedagogia

O sociólogo Pierre Bourdieu trouxe importantes contribuições para a compreensão da educação e da reprodução social. Segundo Bourdieu, o conceito de “capital cultural” refere-se:

A

Aos bens materiais acumulados pelas famílias e que são transferidos para o ambiente escolar.

B

Ao conjunto de conhecimentos, habilidades, comportamentos e competências adquiridos fora da escola e que influenciam o desempenho acadêmico.

C

À infraestrutura física e tecnológica disponível nas instituições de ensino para aprimorar a aprendizagem.

D

À capacidade dos professores em transmitir conteúdos acadêmicos de maneira eficiente e objetiva.

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Q3194854

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194854 Pedagogia

Qual é a função da matriz curricular nas escolas em tempo integral?

A

Definir as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver, integrando as áreas de conhecimento e as atividades complementares ao currículo.

B

Organizar a distribuição das aulas em horários fixos, sem incluir atividades extracurriculares.

C

Focar apenas nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, sem considerar outras áreas.

D

Estabelecer um calendário escolar, sem modificar o conteúdo pedagógico.

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Q3194853

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194853 Pedagogia

Qual instrumento de gestão é utilizado para envolver a comunidade escolar e garantir a gestão democrática nas escolas em tempo integral?

A

O Conselho Escolar, que permite a participação ativa de pais, alunos, professores e funcionários na tomada de decisões pedagógicas e administrativas.

B

O Plano de Ação Anual, que define as metas específicas para cada disciplina.

C

O Diário de Classe, que registra a frequência e desempenho dos alunos.

D

O Plano de Recuperação Pedagógica, que foca apenas nos alunos com dificuldades.

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Q3194852

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194852 Pedagogia

Como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) contribui para a gestão das escolas em tempo integral?

A

Fornece dados apenas sobre o desempenho de estudantes do Ensino Médio.

B

Ajudando a monitorar o desempenho escolar dos alunos em áreas como Língua Portuguesa e Matemática, fornecendo informações para aprimorar práticas pedagógicas.

C

Substitui a avaliação de aprendizagem dos alunos, aplicando provas a cada semestre.

D

Avalia apenas os professores, sem considerar o desempenho dos alunos.

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Q3194851

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194851 Pedagogia

Qual instrumento de gestão é essencial para o planejamento e acompanhamento das atividades pedagógicas nas escolas em tempo integral?

A

Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) dos alunos.

B

Projeto Político Pedagógico (PPP), que organiza as diretrizes pedagógicas e a participação da comunidade escolar.

C

Regimento Escolar, que define as regras disciplinares da escola.

D

Manual de Procedimentos Administrativos, que organiza as questões burocráticas.

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Q3194850

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194850 Pedagogia

Qual é o principal objetivo dos instrumentos de gestão nas escolas em tempo integral no Brasil?

A

Organizar a infraestrutura física da escola, sem se preocupar com a gestão pedagógica.

B

Garantir a implementação e o acompanhamento de práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos, com foco na qualidade do ensino.

C

Gerenciar as atividades recreativas de forma independente do currículo escolar.

D

Focar exclusivamente no aumento da carga horária dos alunos sem considerar o conteúdo pedagógico.

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Q3194849

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194849 Pedagogia

Qual das alternativas descreve uma característica importante da metodologia de ensino nas escolas em tempo integral no Brasil?

A

O currículo é rígido e inflexível, sem espaço para adaptações ou inovações pedagógicas.

B

A ênfase é apenas no ensino teórico e nas avaliações de conhecimento, sem considerar outras dimensões do aprendizado.

C

A abordagem pedagógica é flexível, permitindo que os professores adaptem o ensino conforme as necessidades dos alunos, promovendo o desenvolvimento integral.

D

O ensino é exclusivamente baseado em aulas tradicionais e recursos impressos, com pouco uso de tecnologias ou metodologias ativas.

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Q3194848

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194848 Pedagogia

Qual é o papel das atividades extracurriculares no modelo pedagógico das escolas em tempo integral?

A

Elas são tratadas como complementares e não têm relação direta com o processo de aprendizagem.

B

As atividades extracurriculares têm um papel secundário, sendo apenas para lazer dos alunos.

C

As atividades extracurriculares são fundamentais, pois integram o currículo escolar e contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo aspectos físicos, sociais e emocionais.

D

As atividades extracurriculares substituem as atividades acadêmicas regulares, como aulas e testes.

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Q3194847

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194847 Pedagogia

Como as tecnologias digitais são integradas como metodologia nas escolas de tempo integral no Brasil?

A

As tecnologias digitais são utilizadas para substituir completamente o ensino presencial, oferecendo apenas aulas online.

B

As tecnologias digitais são usadas apenas para registrar as notas dos alunos.

C

As tecnologias digitais não são utilizadas, pois o foco é no ensino tradicional e na abordagem manual.

D

As tecnologias digitais são usadas como ferramentas para ampliar as possibilidades de aprendizagem, proporcionando um ambiente de ensino mais interativo e colaborativo.

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Q3194846

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Belo Jardim - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Gestor de Escola Integral |

Q3194846 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo descreve uma metodologia de sucesso no modelo pedagógico das escolas em tempo integral no Brasil?

A

Ensino expositivo, com foco apenas nas disciplinas acadêmicas tradicionais.

B

Ensino individualizado, sem interação entre os alunos e com pouca colaboração.

C

Foco exclusivo em avaliações tradicionais, como provas e testes escritos.

D

Metodologias ativas que estimulam a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, como a aprendizagem baseada em projetos e resolução de problemas.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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