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Q3194854 Pedagogia
Qual é a função da matriz curricular nas escolas em tempo integral?
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Alternativa Correta: A

A questão aborda a função da matriz curricular nas escolas em tempo integral, um tema essencial para compreender como o currículo é estruturado para oferecer uma educação abrangente e integrada.

A matriz curricular é um elemento chave no planejamento educacional, especialmente em escolas de tempo integral. Nessas instituições, o objetivo é promover uma formação mais completa e holística dos alunos. Segundo diretrizes do Ministério da Educação, a matriz curricular deve integrar não apenas as disciplinas tradicionais, mas também atividades complementares que desenvolvam diversas competências e habilidades.

Justificativa da Alternativa Correta (A): A função da matriz curricular em uma escola de tempo integral é justamente definir as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver, integrando as diferentes áreas de conhecimento com as atividades complementares. Isso possibilita uma formação integral do estudante, indo além do conteúdo acadêmico tradicional.

Análise das Alternativas Incorretas:

B: A afirmação de que a matriz apenas organiza a distribuição das aulas em horários fixos, sem incluir atividades extracurriculares, está incorreta. Em escolas de tempo integral, a oferta de atividades extracurriculares é parte fundamental para o desenvolvimento global do aluno.

C: Focar apenas em Matemática e Língua Portuguesa não condiz com a proposta de escolas de tempo integral, que visam um ensino abrangente, incluindo diversas áreas do conhecimento e práticas complementares.

D: A matriz curricular não se limita a estabelecer um calendário escolar. Ela tem como função primordial organizar o conteúdo pedagógico de forma a promover o desenvolvimento integral dos estudantes.

Estratégia para Interpretação: Ao ler questões como esta, é importante identificar palavras-chave como "função", "matriz curricular" e "tempo integral". Compreender o objetivo educacional dessas escolas ajuda a eliminar opções que não focam no desenvolvimento integral e interdisciplinar do aluno.

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