Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.347 questões
Ano: 2023
Banca:
ISBA
Órgão:
Prefeitura de São Brás - AL
Prova:
ISBA - 2023 - Prefeitura de São Brás - AL - Professor de Pedagogia/Especialização em Psicopedagogia |
Q3628517
Pedagogia
Leia atentamente as assertivas abaixo e
atribua V para as assertivas verdadeiras e F para
as assertivas falsas.
(___) Paulo Freire destaca que a avaliação deve ser uma prática dialógica, estimulando a autonomia e a criticidade dos alunos.
(___) Jean Decroly defende que a avaliação deve se limitar à medição objetiva dos conhecimentos adquiridos pelos alunos.
(___) O PPP é fruto das alianças, consensos e lutas históricas das políticas públicas educacionais. Desse modo, o PPP deve ser entendido como uma proposta de avaliação partilhada pelos docentes, a qual deverá ser seguida no ano seguinte.
(___) A avaliação somativa configura-se fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, sobretudo no âmbito da educação inclusiva, tendo em vista que se baseia na verificação de interesses, possibilidades e problemas específicos de aprendizagem dos alunos, o que contribui para o favorecimento do desenvolvimento da autocrítica.
(___) A avaliação institucional interna deve ser prevista no projeto político pedagógico e detalhada no plano de gestão, levando em consideração as orientações contidas na regulamentação vigente e mediante ação dos diversos segmentos da comunidade educativa.
(___) A avaliação de redes de Educação Básica ocorre periodicamente, sendo, portanto, realizada por órgãos externos à escola.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
(___) Paulo Freire destaca que a avaliação deve ser uma prática dialógica, estimulando a autonomia e a criticidade dos alunos.
(___) Jean Decroly defende que a avaliação deve se limitar à medição objetiva dos conhecimentos adquiridos pelos alunos.
(___) O PPP é fruto das alianças, consensos e lutas históricas das políticas públicas educacionais. Desse modo, o PPP deve ser entendido como uma proposta de avaliação partilhada pelos docentes, a qual deverá ser seguida no ano seguinte.
(___) A avaliação somativa configura-se fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, sobretudo no âmbito da educação inclusiva, tendo em vista que se baseia na verificação de interesses, possibilidades e problemas específicos de aprendizagem dos alunos, o que contribui para o favorecimento do desenvolvimento da autocrítica.
(___) A avaliação institucional interna deve ser prevista no projeto político pedagógico e detalhada no plano de gestão, levando em consideração as orientações contidas na regulamentação vigente e mediante ação dos diversos segmentos da comunidade educativa.
(___) A avaliação de redes de Educação Básica ocorre periodicamente, sendo, portanto, realizada por órgãos externos à escola.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620904
Pedagogia
Segundo Jean Piaget, qual seria a função do
pensamento egocêntrico da criança?
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental I |
Q3620035
Pedagogia
Para entender Vygotsky e a psicologia histórico –
social é preciso levar em conta o fato de que ele
enxergava o desenvolvimento do ser humano usando
uma perspectiva sociocultural, ou seja, ele afirmava
que o homem se constitui na interação com o meio
em que está inserido. Por isso, sua teoria ganhou o
nome:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental I |
Q3620032
Pedagogia
No que diz respeito aos teóricos da Educação, associe cada teórico a ideia defendida, em seguida marque a alternativa que possui a sequência correta.
1- Maria Montessori.
2- Jean Piaget.
3- Lev Vygotski.
4- Freinet.
5- Wallon.
( ) Defende o processo de evolução do indivíduo que depende da capacidade biológica em conjunto com o meio ambiente, afetando de alguma forma seu desenvolvimento
( ) Criou um campo de investigação que chamou de epistemologia genética, teoria que foi centrada no desenvolvimento natural da criança.
( ) Para este teórico , a educação é uma conquista da criança, pois já nascemos com a capacidade de ensinar a nós mesmos, caso tenhamos condições para isso. A base de sua teoria é a individualidade, atividade e a liberdade do aluno, com foco no conceito individual como simultaneamente, sujeito e objeto do ensino.
( ) Atribuía um papel importante as relações sociais e ao desenvolvimento intelectual, por isso a corrente pedagógica que teve origem pelo seu pensamento ficou conhecida como sócio-construtivista ou sóciointeracionismo.
( ) Lutou contra o ensino tradicional, centrado no professor e na cultura enciclopédica. Trouxe uma educação ativa e popular, tanto para a organização da rede de ensino como no aprendizado em si. Acreditava que era necessário transformar a escola por dentro, pois é dela que se manifestam as contradições sociais.
A alternativa que corresponde a sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental I |
Q3620031
Pedagogia
É conhecido mundialmente e foi o mais memorável
educador brasileiro. Ele propôs a criticidade dos
alunos em sala de aula, condenando o ensino que era
oferecido pelas escolas, voltadas para o ensino da
elite, deixando muitos alunos sem receber uma
educação de qualidade, qualificada como educação
bancária. E ainda, criticava a ideia de transmitir
conhecimento de professor para aluno. Para ele,
ninguém ensina nada a ninguém, o indivíduo precisa
aprender entre si e ser mediado pelo mundo. Esse
trecho faz a referência a:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Magistério Auxiliar de Sala |
Q3619442
Pedagogia
Segundo a sua teoria, a cognição está fundamentada
em quatro campos funcionais: afetividade, movimento,
inteligência e pessoa. Para ele, são fases do
desenvolvimento infantil: Estágio impulsivo-emocional
(0 a 1 ano); Estágio sensório-motor e projetivo (1 a 3
anos); Estágio do personalismo (3 a 6/7 anos); Estágio
categorial (7 a 11 anos); Estágio da adolescência (12 a
18 anos), esses estágios foram estudados por:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Magistério Auxiliar de Sala |
Q3619439
Pedagogia
Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas,
perceberam que as crianças passam por um processo
de aquisição de escrita baseada em cinco níveis de
hipóteses: pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e
alfabética. Essas são etapas da psicogênese da escrita,
a qual foi denominada:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Magistério Auxiliar de Sala |
Q3619437
Pedagogia
Assimilação, acomodação e equilibração são termos
utilizados pela teoria de aprendizagem desenvolvida
por:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Magistério Auxiliar de Sala |
Q3619436
Pedagogia
O nível de desenvolvimento real e o nível de
desenvolvimento potencial, que se referem ao que a
criança consegue fazer sozinha e o que ela consegue
realizar de maneira assistida, fazem parte da Zona de
Desenvolvimento Proximal, que foi criada para melhor
explicar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil,
por:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q3618168
Pedagogia
A Rede Municipal de Ensino de Biguaçu possui como
fundamentação teórica a perspectiva histórico-cultural
como forma ideal de organização do trabalho
pedagógico, fundamentada por:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3618136
Pedagogia
A opção teórica defendida pela Rede Municipal de
Ensino de Biguaçu está pautada na:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) |
Q3614627
Pedagogia
Na Pedagogia Sociointeracionista, podemos
encontrar a tendência progressista que propõe uma
síntese superadora das pedagogias tradicional e
renovada, valorizando a ação pedagógica inserida da
prática social concreta. O principal eixo da Teoria de
Piaget e Vygostky é respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614448
Pedagogia
Henry Wallon (1879-1962) foi um teórico sócio
interacionista, o qual fundamentou seus estudos no
desenvolvimento humano na perspectiva da
afetividade, resgatando as questões da emoção. Sua
teoria parte do princípio de que a história do indivíduo
se constitui no início de sua vida, e o seu desenvolveu
se dá pelo contato com o meio do qual está inserido e
por meio desse encontro entre a natureza orgânica e o
meio social. Sobre a relação entre o professor, o aluno,
o conhecimento e a afetividade proposta pela teoria
walloniana, é correto o que se afirma nas assertivas a
seguir, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614447
Pedagogia
Os conceitos de assimilação, acomodação e
equilibração são fundamentais para a compreensão do
desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria
piagetiana. O biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço,
Jean Piaget (1896-1980), defende que a
aprendizagem ocorre por sucessivos processos de
assimilação-acomodação e equilibração. Isto é, o
indivíduo aprende algo novo quando incorpora um
novo dado às suas estruturas cognitivas prévias e a
partir disso, incorpora esse dado à uma nova
experiência.
Sobre este assunto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assimilação é um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
( ) Acomodação é um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado.
( ) Equilibração é um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Sobre este assunto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assimilação é um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
( ) Acomodação é um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado.
( ) Equilibração é um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614446
Pedagogia
Com base na Teoria Histórico-Cultural, elaborada
pelo pensador russo L. S. Vigotski (1896-1934),
escolha a alternativa que melhor preenche o texto
lacunado:
A questão do desenvolvimento da linguagem e sua relação com o pensamento é uma das questões centrais dos estudos de Vigotski. Para ele, essa relação redimensiona todas as funções _____________ que passam de __________ às funções __________________. Não há diferenças entre o homem primitivo e o homem moderno em relação aos aspectos biológicos, mas há diferenças psicológicas e comportamentais.
A questão do desenvolvimento da linguagem e sua relação com o pensamento é uma das questões centrais dos estudos de Vigotski. Para ele, essa relação redimensiona todas as funções _____________ que passam de __________ às funções __________________. Não há diferenças entre o homem primitivo e o homem moderno em relação aos aspectos biológicos, mas há diferenças psicológicas e comportamentais.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação (Seme) |
Q3613783
Pedagogia
Papert conheceu um dos seus autores preferidos, como
professor na Sorbonne, onde doutorou-se em
matemática. Após conhecer__________em Paris, Papert
começou a trabalhar, com sua equipe, numa linguagem
de programação acessível a crianças, tendo resultado na
linguagem LOGO, algo completamente diferente do que
se fazia até então com informática na educação.
Marque a alternativa CORRETA que completa a lacuna acima:
Marque a alternativa CORRETA que completa a lacuna acima:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613160
Pedagogia
Paulo Freire (1996) aponta para a questão
da formação docente ao lado da reflexão
sobre a prática educativo-progressiva em
favor da autonomia do ser dos educandos.
Julgue as assertivas a seguir:
I - É necessário a partir da prática docente se realizar a curiosidade epistemológica, sem a qual não se alcança o conhecimento.
II - O educador deve assumir uma postura neutra diante do real, pois a função da educação é estudar e constatar a realidade, para compreendê-la e admirá-la como obra da construção humana.
III - A tarefa do educador não se resume apenas em ensinar os conteúdos, mas ensinar a pensar certo, exigindo rigorosidade metódica.
IV - O educador deve respeitar o saber dos grupos com que trabalha, porém, não pode permitir que estes predominem, por ter consciência de que aquilo que pensa em face de sua formação é melhor para o grupo.
V - O educador deve tomar consciência de que não é apenas objeto da história, mas também sujeito. No mundo da história, da cultura e da política, deve constatar a realidade não para se acomodar, mas para mudá-la.
Considerando os itens acima, assinale a única alternativa que contempla todas as afirmativas corretas:
I - É necessário a partir da prática docente se realizar a curiosidade epistemológica, sem a qual não se alcança o conhecimento.
II - O educador deve assumir uma postura neutra diante do real, pois a função da educação é estudar e constatar a realidade, para compreendê-la e admirá-la como obra da construção humana.
III - A tarefa do educador não se resume apenas em ensinar os conteúdos, mas ensinar a pensar certo, exigindo rigorosidade metódica.
IV - O educador deve respeitar o saber dos grupos com que trabalha, porém, não pode permitir que estes predominem, por ter consciência de que aquilo que pensa em face de sua formação é melhor para o grupo.
V - O educador deve tomar consciência de que não é apenas objeto da história, mas também sujeito. No mundo da história, da cultura e da política, deve constatar a realidade não para se acomodar, mas para mudá-la.
Considerando os itens acima, assinale a única alternativa que contempla todas as afirmativas corretas:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Bandas e Fanfarras |
Q3607574
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o conceito central
da Perspectiva Histórico-Cultural de Vygotsky e que
influencia a abordagem educacional baseada nessa
teoria:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Bandas e Fanfarras |
Q3607564
Pedagogia
Sobre as afirmações que seguem, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)No ensino de um instrumento musical, por exemplo, a disponibilidade de partituras e gravações pode servir como ferramenta que medeia o processo de aprendizado. Através dessa mediação, o aluno é guiado a compreender e resolver problemas musicais complexos, estendendo suas habilidades técnicas e interpretativas.
(__)Na composição musical, oferecer aos alunos software de notação musical e orientação direta do professor pode ser um exemplo prático de como a mediação é incorporada. Os alunos podem explorar sua criatividade de maneira estruturada, utilizando as ferramentas disponíveis para dar vida às suas ideias e resolver desafios de arranjo, harmonia e forma.
(__)Vygotsky postulou que a aprendizagem é uma atividade social e que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação com o ambiente e com outros indivíduos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)No ensino de um instrumento musical, por exemplo, a disponibilidade de partituras e gravações pode servir como ferramenta que medeia o processo de aprendizado. Através dessa mediação, o aluno é guiado a compreender e resolver problemas musicais complexos, estendendo suas habilidades técnicas e interpretativas.
(__)Na composição musical, oferecer aos alunos software de notação musical e orientação direta do professor pode ser um exemplo prático de como a mediação é incorporada. Os alunos podem explorar sua criatividade de maneira estruturada, utilizando as ferramentas disponíveis para dar vida às suas ideias e resolver desafios de arranjo, harmonia e forma.
(__)Vygotsky postulou que a aprendizagem é uma atividade social e que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação com o ambiente e com outros indivíduos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Infantil 20h/40h |
Q3606857
Pedagogia
É considerado um dos pensadores mais
notáveis na história da pedagogia mundial,
tendo influenciado o movimento
chamado pedagogia crítica. É também o
Patrono da Educação Brasileira. Seu trabalho
teórico envolve uma forte crítica da educação
bancária comum em seu tempo, na qual o
professor faz "depósitos" de conhecimento
no aluno, que os recebe passivamente. Em vez disso, o teórico propõe uma educação
dialógica, isto é, fundamentada no diálogo. Tal
educação é também problematizadora, pois
induz os educandos a terem uma postura
crítica ante a realidade que os oprime.
Também é famoso por ter desenvolvido
um método de alfabetização de adultos que
busca desenvolver essa consciência crítica
no momento da alfabetização, acreditando
que todos os homens têm por vocação o ser
mais, buscava que eles fossem sujeitos de
suas ações, atingissem sua plena realização
enquanto seres humanos e fossem capazes
de transformar o mundo.[2]
Esse trecho diz respeito a qual importante educador brasileiro:
Esse trecho diz respeito a qual importante educador brasileiro:
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