Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.403 questões
Ano: 2025
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Fortim - CE
Prova:
RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Fortim - CE - Diretor Escolar |
Q3306632
Pedagogia
Recentemente o Governo do Estado do Ceará,
lançou a cartilha Grêmio Estudantil: protagonismo e
cidadania na escola (2023) com orientações aos
gestores sobre esse importante instrumento colegiado
de participação popular. São atribuições do grêmio
estudantil, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Fortim - CE
Prova:
RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Fortim - CE - Diretor Escolar |
Q3306631
Pedagogia
Segundo a Resolução nº 15, de 16 de setembro de
2021, o ______________ é o programa do governo
federal que consiste na destinação anual, pelo Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, de
recursos financeiros, em caráter suplementar, às
escolas públicas estaduais, municipais e distritais de
educação básica, às escolas de educação especial
qualificadas como beneficentes de assistência social ou
de atendimento direto e gratuito ao público, com o
propósito de contribuir para o provimento das
necessidades prioritárias dos estabelecimentos
educacionais beneficiários que concorram para a
garantia de seu funcionamento e para a promoção de
melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica,
bem como incentivar a autogestão escolar e o exercício
da cidadania com a participação da comunidade no
controle social. O termo que preenche corretamente a
lacuna é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305136
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) passou a
integrar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento
da Educação Básica (FUNDEB) com o objetivo
de assegurar recursos para a oferta de ensino
fundamental e médio a jovens e adultos. Atualmente,
a EJA enfrenta desafios como:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305133
Pedagogia
No século XX, a Educação Brasileira buscou
combater o analfabetismo por meio de várias
ações. A Educação de Jovens e Adultos (EJA)no
Brasil tem suas primeiras iniciativas associadas a
movimentos de educação popular e campanhas de
alfabetização. Uma das primeiras grandes iniciativas
de alfabetização de jovens e adultos no Brasil foi a
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos,
na década de 1940. Contudo, qual foi um marco
histórico para a EJA, no Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305122
Pedagogia
Segundo as Resoluções CNE/CEB nº 3/2010
e CNE/CEB nº 1/2021, a Educação de Jovens e
Adultos (EJA) pode ser oferecida de acordo com
as necessidades dos alunos, para qualquer etapa
da educação básica, conforme regulamentação
dos sistemas de ensino, a fim de atender jovens e
adultos que não tiveram acesso à educação básica
ou a continuidade de estudos na idade própria,
devendo considerar:
Ano: 2025
Banca:
IGDRH
Órgão:
Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
Prova:
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Ensino Fundamental (PTEF) - Concurso Anulado |
Q3304967
Pedagogia
Considerando as diretrizes para a implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada estabelecidos no
Art. 4º. do Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, analise as proposições a seguir.
I. O fortalecimento do regime de colaboração dos Estados com os Municípios, com foco na promoção da equidade educacional no território.
II. O enfrentamento das desigualdades regionais, socioeconômicas, étnico-raciais e de gênero.
III. A centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e das necessidades das escolas.
IV. A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
I. O fortalecimento do regime de colaboração dos Estados com os Municípios, com foco na promoção da equidade educacional no território.
II. O enfrentamento das desigualdades regionais, socioeconômicas, étnico-raciais e de gênero.
III. A centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e das necessidades das escolas.
IV. A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
Ano: 2025
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Moraújo - CE
Prova:
IDIB - 2025 - Prefeitura de Moraújo - CE - Agente Administrativo |
Q3304828
Pedagogia
“Durante todo o ano de 2024, o Ministério da Educação
(MEC) trabalhou para promover o acesso, a permanência, a
qualidade e a equidade ao longo de toda a educação básica,
que abarca a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino
médio. Foram realizados programas específicos para cada uma
dessas etapas, mas também ações transversais, pautadas
em regime de colaboração interfederativa. Assim, por meio da
Secretaria de Educação Básica (SEB), a pasta buscou assegurar
a valorização e o fortalecimento dos profissionais da educação,
a promoção do desenvolvimento integral, a superação das
desigualdades, a inclusão e a justiça social.
Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/dezembro/mec-trabalhou-para-mais-educacao-basica- -em-2024 Acesso em: 25/02/2025.
Dentre os objetivos e ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) está:
Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/dezembro/mec-trabalhou-para-mais-educacao-basica- -em-2024 Acesso em: 25/02/2025.
Dentre os objetivos e ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) está:
Ano: 2025
Banca:
IGDRH
Órgão:
Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
Provas:
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE) - Concurso Anulado
|
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Infantil (PTEI) - Concurso Anulado |
Q3304772
Pedagogia
Considerando os princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada estabelecidos no Art. 3º. do Decreto nº
11.556, de 12 de junho de 2023, analise as proposições a seguir.
I. A garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem sucedidas.
II. A promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
I. A garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem sucedidas.
II. A promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):
Ano: 2025
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
SEE-AC
Prova:
Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Cargos 201 a 240 – Apoio Administrativo Educacional (AAE Nível 2) |
Q3304355
Pedagogia
O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística
educacional brasileira da educação básica, realizado
anualmente e dividido em duas etapas. O período de coleta
é definido por meio de Portaria de cronograma, e o início da
coleta ocorre sempre na última __________ do mês de
__________, instituído como o Dia Nacional do Censo
Escolar.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas acima.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Professor de Educação Infantil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Monitor de Ensino |
Q3300987
Pedagogia
De acordo com a BNCC e considerando o Ensino Fundamental no contexto da
Educação Básica, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300909
Pedagogia
São fontes de financiamento do ensino superior público e privado,
I. recursos federais que envolvem o orçamento do MEC, repassado às universidades federais, como FIES, ProUni, entre outros programas;
II. recursos do Fundeb que financiam as respectivas IES;
III. recursos privados, oriundos das famílias e/ou alunos (mensalidades) e das empresas.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
I. recursos federais que envolvem o orçamento do MEC, repassado às universidades federais, como FIES, ProUni, entre outros programas;
II. recursos do Fundeb que financiam as respectivas IES;
III. recursos privados, oriundos das famílias e/ou alunos (mensalidades) e das empresas.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300908
Pedagogia
Sobre as modalidades de curso de graduação, julgue as afirmativas a seguir.
I. Os cursos considerados de graduação são os bacharelados, as licenciaturas e os tecnológicos.
II. O bacharelado habilita para o exercício da docência em educação básica (da educação infantil ao ensino médio) e superior nos cursos sequenciais.
III.Os tecnológicos são de graduação com características especiais.
É correto o que se afirma em
I. Os cursos considerados de graduação são os bacharelados, as licenciaturas e os tecnológicos.
II. O bacharelado habilita para o exercício da docência em educação básica (da educação infantil ao ensino médio) e superior nos cursos sequenciais.
III.Os tecnológicos são de graduação com características especiais.
É correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300893
Pedagogia
Na estrutura das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), os programas que são abertos à
comunidade e cujas atividades são entendidas como uma prática acadêmica que interliga a universidade às
necessidades da população, possibilitando a formação do profissional-cidadão e permitindo a constante
busca do equilíbrio entre as demandas socialmente exigidas e as inovações que surgem do trabalho
acadêmico, são os de
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300891
Pedagogia
Na estrutura do ensino superior no Brasil, algumas instituições gozam de algumas prerrogativas de
autonomia, podendo criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior,
assim como remanejar ou ampliar vagas nos cursos já existentes. Além disso, estas não estão obrigadas a
manter atividades de pesquisa e extensão e são criadas somente por credenciamento de Instituições de
Ensino Superior (IES) já cadastradas e em funcionamento regular. Tais instituições são os(as)
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial |
Q3300843
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é prestado de forma suplementar aos estudantes com
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial |
Q3300831
Pedagogia
Atualmente, no Brasil, a política contemporânea de Educação Especial, como modalidade de educação,
apresenta-se como complementar e suplementar ao ensino comum no âmbito da escolarização obrigatória,
por meio do suporte articulador do/da/das
Q3300823
Pedagogia
Sobre a Política Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), é correto afirmar que
I. visa a ampliar e garantir a permanência de alunos em instituições de ensino superior públicas e privadas;
II. abrange as etapas de Educação Profissional e Tecnológica e Educação superior;
III. constitui compromisso do governo brasileiro de construir uma educação pública, gratuita, de qualidade, mais inclusiva e equitativa.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns)
I. visa a ampliar e garantir a permanência de alunos em instituições de ensino superior públicas e privadas;
II. abrange as etapas de Educação Profissional e Tecnológica e Educação superior;
III. constitui compromisso do governo brasileiro de construir uma educação pública, gratuita, de qualidade, mais inclusiva e equitativa.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns)
Q3300822
Pedagogia
A Política Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) visa ao atendimento de estudantes
Q3300819
Pedagogia
“No contexto de ampliação do acesso no ensino superior, amplia-se também a pauta de demandas do
público estudantil e os serviços estudantis ganham relevância. A permanência do novo público estudantil
nas universidades passa a depender de um conjunto de medidas de assistência – moradia, saúde, apoio
psicológico e pedagógico, dentre outras.” (Dias, Toti, Polydoro, 2020).
Neste cenário, a tarefa de apoio pedagógico aos alunos está prevista pela Política Nacional de Assistência
Estudantil (Pnaes) nos seguintes programas:
Q3300802
Pedagogia
O princípio orientador da qualidade da produção universitária baseia-se no princípio
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