Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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Q3126076 Pedagogia
Sobre os usos da linguagem próprios das atividades matemáticas, descritos na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), analise as afirmativas e assinale V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) enunciados de problemas;
( ) instruções de exercícios;
( ) descrições e ausculta;
( ) enunciados de territórios.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 
Alternativas
Q3126023 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) tendo como referência os princípios da avaliação da aprendizagem, conforme preconizado no documento intitulado: Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
1 ( ) A avaliação da aprendizagem deve ser um processo contínuo e formativo, que acompanha o desenvolvimento do aluno ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem;
2 ( ) A avaliação somativa, que ocorre ao final de um período, é suficiente para acompanhar o progresso dos alunos e orientar a prática pedagógica;
3 ( ) A avaliação deve ser diagnóstica, buscando identificar as necessidades individuais dos alunos e orientar as intervenções pedagógicas;
4 ( ) A família deve ser informada sobre o desempenho do aluno, mas não tem o direito de contestar os resultados da avaliação;
5 ( ) A avaliação deve ser participativa, envolvendo tanto o professor quanto o aluno na construção dos critérios e na análise dos resultados.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 
Alternativas
Q3125978 Pedagogia
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2008, p. 16), o “conhecimento é compreendido como patrimônio de todos, riqueza cultural, informação elaborada a serviço da cidadania, e como tal, precisa ser compartilhado”. Com base nessa compreensão, é importante criar condições para que os/as estudantes desenvolvam “a percepção, a sensibilidade, a memória, a imaginação, a atenção, a dúvida, a inventividade, entre tantas outras formas de dialogar com o/no mundo” (FLORIANÓPOLIS, 2011, p. 12).
Se comprende que el conocimiento en la propuesta curricular de la red municipal de enseñanza de Florianópolis ocurre:
Alternativas
Q3123994 Pedagogia
Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter a BNCC como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com a LDB, as diretrizes curriculares nacionais e o atendimento das características, ____________ segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.
A lacuna correta do texto é: 
Alternativas
Q3123532 Pedagogia
A importância da legislação municipal na gestão escolar é fundamental para assegurar a qualidade do ensino. Assim, avalie as proposições:
I.A legislação municipal pode determinar diretrizes específicas para a gestão de recursos financeiros nas escolas.
II.A legislação municipal deve ser seguida estritamente, sem necessidade de adaptação às realidades locais.
III.A legislação municipal pode incluir normas sobre a formação continuada dos professores.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3119849 Pedagogia
A avaliação da acuidade visual, por si só, não é fator determinante na detecção da deficiência visual; associada a ela, é de suma importância a observação dos sinais, sintomas e condutas do aluno. Neste sentido, é responsabilidade da escola, exceto: 
Alternativas
Q3118941 Pedagogia
Sobre a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que tange ao Art. 18, que trata dos sistemas municipais de ensino, analise a sentença abaixo:

"As instituições do ensino fundamental e médio mantidas pelo Poder Público municipal. (1ª PARTE). Os órgãos municipais de educação. (2ª PARTE). As instituições privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. (3ª PARTE)"

A sentença está: 
Alternativas
Q3118881 Pedagogia
Sobre as influências sociológicas e filosóficas na construção de políticas públicas educacionais inclusivas no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I.O multiculturalismo e a valorização das diferenças culturais constituem bases para o desenvolvimento de políticas inclusivas, promovendo a equidade na educação.
II.As políticas públicas educacionais, ao se basearem no liberalismo, buscam garantir que as oportunidades sejam iguais para todos, o que pode resultar em uma redução das disparidades sociais.
III.A sociologia crítica, ao contrário das abordagens pragmáticas, rejeita a ideia de neutralidade da escola e sustenta que o papel da educação deve ser questionar as estruturas de poder.
IV.A filosofia da inclusão se contrapõe à meritocracia como único critério de acesso ao ensino, visto que as condições iniciais dos alunos não são uniformes.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3117101 Pedagogia
A configuração da profissão docente na Educação Infantil exige articulação entre políticas públicas e práticas pedagógicas. Sabendo disso, analise as afirmativas a seguir.

I.A Lei do Piso Nacional nº 11.738/2008 estabelece 1/3 da jornada de trabalho docente para planejamento e formação continuada sem contato com as crianças.
II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017 consolidou a valorização da profissão docente na Educação Infantil, promovendo maior autonomia aos professores.
III.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/1996 rompeu totalmente com a visão maternal e assistencialista, consolidando a profissão docente como atividade técnica e desvinculada de valores afetivos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3116138 Pedagogia
O ambiente educacional deve ser saudável e acolhedor para tanto é importante que se tenham orientações sobre prevenção, intervenção e reconstrução da violência, sendo necessário a atuação de vários agentes nesse processo. Dentre as ações que fazem parte desses projetos, alguns estão citados abaixo para serem realizados pelas instituições de ensino, EXCETO:
Alternativas
Q3115863 Pedagogia
O governo brasileiro buscou estratégias para promover uma cultura de planejamento nas secretarias de educação, como foco em consolidar a autonomia local e incentivar uma educação descentralizada. Após analisar as alternativas a seguir, assinale a que melhor explica como o Plano de Ações Articuladas (PAR), instituído em 2007, buscou fortalecer a autonomia dos sistemas educacionais municipais no Brasil.
Alternativas
Q3111966 Pedagogia
O objetivo do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, é:
Alternativas
Q3106583 Pedagogia

Dentro da dinâmica escolar, nos seus mais variados aspectos, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.


[ ] A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes instâncias: o sistema de ensino como tal, as escolas, as salas de aula.


[ ] A escola é o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem.


[ ] É importante que as escolas e os professores tenham autonomia em suas decisões, mas essa será sempre relativa.


[ ] A escola é instância integrante do todo social, não sendo afetada pela estrutura econômica e social, pelas decisões políticas e pelas relações de poder em vigor na sociedade.

Alternativas
Q3106579 Pedagogia
A União é responsável pela coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo sua função em três instâncias: supletiva, redistributiva e a definida em qual alternativa?
Alternativas
Q3106132 Pedagogia
A Lei nº 1.561/14 que dispõe sobre o novo sistema municipal de Educação do Município de São João do Oeste, revoga a lei nº 889/05 e dá outras providências, afirma em seu Art. 3º que além dos princípios gerais definidos na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Sistema Municipal de Educação de São João do Oeste se fundamenta, também, nos seguintes princípios específicos, EXCETO: 
Alternativas
Q3106127 Pedagogia
Analise as sentenças a seguir, de acordo com o Art. 21 da Lei nº 1.561/14 que dispõe sobre o novo sistema municipal de Educação do Município de São João do Oeste, revoga a lei nº 889/05 e dá outras providências. Art. 21 - Os currículos do Ensino Fundamental devem atender a todas as áreas de conhecimentos, a diversidade e as especificidades de cada etapa de escolarização, observando as seguintes diretrizes:

I-Educação Física como componente curricular ajustada às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos aos alunos que cumpram uma jornada de trabalho de quatro ou mais horas diárias.
II-O ensino de dança e aprendizagem rítmica e iniciação desportiva serão oferecidos como disciplinas opcionais.
III-Conteúdos voltados para formação associativa, cooperativista, sindical e vinculação ao mundo do trabalho.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3103641 Pedagogia
O PNAIC − Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal e solidário assumido pelos governo Federal, do Distrito Federal, dos Estados e dos Municípios, desde 2012. Ao aderir ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, os professores alfabetizadores e orientadores de estudos participam de uma formação, cuja carga horária é de 180 horas.

Para isso, o conceito de pacto surge como compromisso formal entre Ministério da Educação e as Secretarias Estaduais, Distrital e Municipais de educação, no intuito de reafirmar e ampliar o previsto no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.

Acerca desse Pacto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3100636 Pedagogia
Integra a Educação Básica de maneira CORRETA: 
Alternativas
Q3094650 Pedagogia
As ações de assistência estudantil do PNAES deverão ser desenvolvidas em certas áreas. Sobre essas áreas, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Moradia estudantil. ( ) Apoio psicopedagógico. ( ) Letramento. ( ) Inclusão digital.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3094648 Pedagogia
A quem cabe a definição dos critérios e da metodologia de seleção dos alunos de graduação a serem beneficiados pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)?
Alternativas
Respostas
2981: A
2982: A
2983: A
2984: B
2985: C
2986: D
2987: D
2988: D
2989: B
2990: C
2991: D
2992: C
2993: E
2994: A
2995: A
2996: C
2997: C
2998: C
2999: A
3000: B