Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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Q4264505 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento nacional que orienta a construção dos currículos escolares em toda a educação básica. Neste sentido, a BNCC contempla em seu documento orientações para o processo de ensino aprendizagem para:

I - Educação infantil.
II - Educação de jovens e adultos.
III - Ensino fundamental.
IV - Educação especial.
V - Ensino médio.

Assinale a única alternativa em que todas as alternativas correspondem as etapas da educação básica contempladas na BNCC:
Alternativas
Q4263687 Pedagogia
Assinale a alternativa que contempla uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014): 
Alternativas
Q4252813 Pedagogia
Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) julgue as assertivas a seguir em V para verdadeira e F para falsa:
( ) Foi definida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96).
( ) Contempla todas as etapas da educação básica: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
( ) Deve nortear o currículo tanto da rede pública quanto privada.
( ) Define o conjunto das aprendizagens essenciais ao longo da educação.
( ) É orientada pelos princípios éticos, estéticos e filosóficos.
Acerca do julgamento das assertivas, a alternativa que contempla a sequência correta é: 
Alternativas
Q4252812 Pedagogia
O __________________ compreende o compromisso de assumir um esforço contínuo, eliminando as desigualdades educacionais presentes em nosso país, buscando alcançar um salto na qualidade educacional. Expresso sob a lei 13005/2014, o _______________________ é o principal instrumento de planejamento educacional no Brasil, está organizado em metas e seu tempo de vigência é de 10 anos. Em ambas as lacunas, estamos nos referindo ao:
Alternativas
Q4252808 Pedagogia
A sigla PPP expressa em documentos oficiais e na legislação educacional brasileira significa:
Alternativas
Q4252806 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) a educação básica contempla as etapas da escolarização obrigatória em nosso país e assim compreendem:
I - Educação infantil. II - Ensino fundamental. III - Ensino médio. IV - Ensino superior. V - Pós graduação.
As assertivas que NÃO correspondem a etapa da educação básica são:
Alternativas
Q4244025 Pedagogia
Corresponde a uma das dez diretrizes instituídas pelo Plano Nacional de Educação aprovado em 2014, EXCETO: 
Alternativas
Q4244022 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Art. 32, determina que o ensino fundamental:

I. Tem duração de 9 (nove) anos.
II. É gratuito na escola pública.
III. Possui por objetivo a formação básica do cidadão.
IV. Deve iniciar aos 5 (cinco) anos de idade da criança.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4242632 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação propõe, em sua Meta 6, oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica. Para concretizar essa meta, são apresentadas as seguintes estratégias:

I. Instituir, em regime de colaboração, programa de construção de escolas com padrão arquitetônico e de mobiliário adequado para atendimento em tempo integral, prioritariamente em comunidades pobres ou com crianças em situação de vulnerabilidade social.

II. Restringir a oferta de atividades voltadas ao aumento da jornada escolar de alunos(as) matriculados nas escolas da rede pública de educação básica, de forma concomitante e em articulação com a rede pública de ensino.

III. Adotar medidas para otimizar o tempo de permanência dos alunos na escola, direcionando a expansão da jornada para o efetivo trabalho escolar, combinado com atividades recreativas, esportivas e culturais.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4240871 Pedagogia
Um dos princípios que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define como necessários para que o ensino seja ministrado é o da "gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino", que pode ser entendido como:
Alternativas
Q4240838 Pedagogia
Sobre a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4240837 Pedagogia
Segundo a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE), as estratégias de criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos (as) alunos (as) do ensino fundamental e promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude se referem à:
Alternativas
Q4240815 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB), o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q4240776 Pedagogia
Estabelecido como componente curricular de oferta obrigatória nas escolas públicas de Ensino Fundamental, com matrícula facultativa, em diferentes regiões do país,  foram elaborados propostas curriculares, cursos de formação inicial e continuada e materiais didático-pedagógicos que contribuíram para a construção da área do Ensino Religioso, cujas natureza e finalidades pedagógicas são distintas da:
Marque a alternativa CORRETA que corresponde o contexto acima.
Alternativas
Q4240770 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui o Ensino Religioso entre as cinco áreas do conhecimento a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental, os objetivos do Ensino Religioso na BNCC:
Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo segundo a BNCC:

(__)Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.

(__)Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.

(__)Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.

(__)Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4240767 Pedagogia
As competências específicas para o Ensino Religioso conforme a BNCC, são: Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo segundo a BNCC.

(__)Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos.
(__)Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
(__)Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
(__)Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e de viver.
(__)Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente.
(__)Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4240753 Pedagogia
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - foi um programa do Ministério da Educação - MEC, com a participação articulada entre Governo Federal, governos estaduais e municipais e do Distrito Federal, dispostos a mobilizar esforços e recursos para a melhoria da Alfabética em Língua Portuguesa e Matemática. O principal objetivo do PNAIC consistiu em:
Alternativas
Q4240746 Pedagogia
São princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):
Garantir a equidade de aprendizagem através do ensino dos conteúdos básicos para todos os alunos. Para que isso seja possível as instituições de ensino deverão fundamentar suas práticas pedagógicas em três princípios. São eles:
Alternativas
Q4240706 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014 definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência. Que meta consiste na "universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as criança (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE"?
Alternativas
Q4240705 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA em relação a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Alternativas
Respostas
3061: D
3062: D
3063: E
3064: A
3065: E
3066: D
3067: C
3068: C
3069: C
3070: C
3071: A
3072: D
3073: B
3074: C
3075: B
3076: C
3077: C
3078: A
3079: D
3080: C