Questões de Pedagogia - Planejamento Educacional para Concurso - Página 146

Q4217550

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |

Q4217550 Pedagogia

Abordar sobre o planejamento de ensino cabe considerar que existe uma variedade de definições, conforme os pressupostos teórico-metodológicos selecionados e as concepções subjacentes. Sobre os componentes estruturantes do planejamento, pode se aferir que está INCORRETA a opção.

A

Os objetivos intencionam definir o que se espera dos alunos. O conteúdo é constituído de conhecimentos e habilidades que são sistematizados pedagogicamente e didaticamente.

B

A relação dos métodos com os objetivos gerais e específicos, assim como a escolha desses métodos e sua utilização nas situações didáticas estão subordinadas a uma concepção mais ampla do processo educativo.

C

A metodologia e os recursos didáticos estão relacionados ao como ensinar-aprender, exigindo a organização de ações adequadas para realizar os objetivos e atender ao contexto sócio-histórico de alunos e professores.

D

A avaliação da aprendizagem é uma ação didática contínua e subsidia o professor a tomar decisões sobre sua atividade de ensino, portanto, cumpre a função pedagógico-didática, diagnóstica e de controle.

E

Os recursos didáticos constituem meios e instrumentos que dão suporte à ação docente, portanto, cumprem sua função, na medida em que apenas ilustram, reforçam e materializam os dizeres do professor.

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Q4217533

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Provas: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |

Q4217533 Pedagogia

Considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tece orientações para a organização curricular na Educação Básica, de modo que as diversas instâncias que promovem a educação escolar tomem decisões que adequem as proposições da BNCC à realidade local. Sobre essas orientações constantes na BNCC, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas e, em seguida, marque a opção CORRETA.

I. Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas;

II. Decidir sobre formas de organização disciplinar e linear dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem;

III. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização;

IV. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos;

V. Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores executarem o planejamento da rede de ensino, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.

A

V; V; V; V e V.

B

V; F; V; V e F.

C

V; F; V; F e V.

D

F; V; V; V e F.

E

F; F; V; V e V.

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Q4217528

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Provas: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL | COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |

Q4217528 Pedagogia

O planejamento consiste em ação refletida e intencional que ocorre nos diferentes níveis de produção da educação sistemática: sistemas, escolas e salas de aula. Considerando o conceito, é INCORRETO afirmar sobre planejamento:

A

Aspecto principal e, por isso, independente da organização do trabalho pedagógico.

B

Ação em que se faz necessária a mobilização de diferentes tipos de conhecimentos.

C

Reflexão que permite fundamentar as decisões tomadas pela coerência e pela continuidade.

D

Ação que antecipa, em certa medida, uma prática pedagógica dela resultante.

E

Planificação da ação, e, justamente por isso, sua natureza é flexível.

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Q4203756

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |

Q4203756 Pedagogia

As propostas de ações concretas a executar durante um dado período, que considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade e que define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem receberam o seguinte título:

A

Plano Nacional de Educação.

B

Projeto Político Pedagógico.

C

Base Nacional Comum Curricular.

D

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

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Q4203755

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |

Q4203755 Pedagogia

O processo de atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico envolve todas as ações e situações, o tempo todo, já a permanente interação entre educadores e os educandos denomina-se planejamento

A

educacional.

B

escolar.

C

de ensino.

D

curricular.

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Q4203733

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |

Q4203733 Pedagogia

O Plano Municipal de Educação de Rialma, Lei n. 1.364/2015, engloba ações das esferas administrativas da rede municipal e estadual de ensino e respalda-se nos marcos norteadores alinhados com o Plano Nacional de Educação e o Plano Estadual de Educação. São diretrizes que norteiam este plano:

A

estabelecimento de meta de aplicação de 50% dos recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto (PIB), que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade em Rialma.

B

melhoria da qualidade da educação; criação de condições para oferta de ensino a distância na rede municipal de ensino de Rialma, estimulando a formação para o mercado.

C

erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais, de acesso e permanência dos educandos, na educação infantil e ensino fundamental, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

D

promoção humanística, científica e tecnológica no âmbito do ensino ofertado pela rede municipal de ensino por meio de uma educação tradicional e conservadora.

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Q4203728

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |

Q4203728 Pedagogia

A Lei n. 13.005/2014 estabelece que os sistemas de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios deverão criar mecanismos para o acompanhamento local da consecução das metas do Plano Nacional de Educação, como:

A

os estados e respectivos municípios criarão regime de colaboração específico para a implementação de modalidades de educação escolar que necessitem considerar territórios étnico-educacionais.

B

os municípios por meio dos planos municipais de educação poderão criar estratégias e metas, desde que com anuência dos órgãos colegiados com portaria legal.

C

os municípios poderão optar pela participação ou não do Plano Nacional de Educação, desde que resguardadas questões legais previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

D

os estados e respectivos municípios criarão instâncias autônomas de negociação, cooperação e pactuação em cada estado, podendo organizar seus planos independentes do Plano Nacional de Educação.

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Q4178708

Ano: 2022 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Ciências da Natureza e Matemática | RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Infantil e Anos Iniciais do Fundamental | RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Linguagens e Códigos | RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor - Ciências Humanas |

Q4178708 Pedagogia

Para que os planos de aula sejam efetivamente instrumentos para a ação docente, devem:
I- Ser um guia de orientação no qual são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
II- Ter uma ordem sequencial e progressiva para alcançar os seus objetivos de modo que a ação docente obedeça a uma sequência lógica.
III- Ter objetividade, ou seja, o plano de aula deve ter uma correspondência do plano com a realidade na qual será aplicada.
IV- Ter coerência entre os objetivos gerais, os objetivos específicos, conteúdos, métodos e avaliação.
V- Ter flexibilidade no decorrer do ano letivo promovendo a organização e reorganização do trabalho docente.

Sobre os itens acima, é correto se afirmar em:

A

Apenas os itens I, II e IV são verdadeiros.

B

Apenas os itens I, III e V são verdadeiros.

C

Apenas os itens II, III e IV e V são verdadeiros.

D

Todos os itens são verdadeiros

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Q4173774

Ano: 2022 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Pedagogo |

Q4173774 Pedagogia

O ato normativo que alterou a condição do Plano Nacional de Educação (PNE), que passou de uma disposição transitória da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) para uma exigência constitucional com periodicidade decenal, o que significa que planos plurianuais devem tomá-lo como referência, foi a

A

lei do próprio Plano Nacional de Educação.

B

portaria que efetivou o Sistema Nacional de Educação.

C

institucionalização da Conferência Nacional de Educação (Conae).

D

emenda constitucional nº 59/2009.

E

resolução federal que alterou o pacto federativo nacional.

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Q4167694

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Mocajuba - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Mocajuba - PA - Coordenação Pedagógica - Zona Rural e Urbana |

Q4167694 Pedagogia

Sobre o planejamento pedagógico e a organização do trabalho pedagógico e educacional na escola, é correto afirmar que

A

o planejamento global da escola envolve a organização das ações dos educadores durante o processo de ensino, integrando professores, coordenadores e alunos na elaboração de uma proposta de ensino, que será projetada para o ano letivo e constantemente avaliada

B

o planejamento curricular é a organização da dinâmica escolar. É um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem.

C

o planejamento de aula corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola; para tanto, este planejamento necessita da participação em conjunto da comunidade escolar.

D

o planejamento de ensino é composto por diferentes níveis das organizações componentes no nível macro do sistema de educação, que corresponde ao planejamento da educação em âmbito nacional, estadual e municipal. Este planejamento elabora, incorpora e reflete as políticas educacionais.

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Q4167691

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Mocajuba - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Mocajuba - PA - Coordenação Pedagógica - Zona Rural e Urbana |

Q4167691 Pedagogia

Por ser uma atividade de natureza prática, o planejamento e o trabalho pedagógico organizamse em etapas sequenciais, que devem ser rigorosamente respeitadas no ato de planejar. A alternativa correta a seguir constitui a primeira dessas etapas, que é a seguinte:

A

definição de objetivos a serem alcançados, a escolha de conteúdos a serem aprendidos pelos alunos e a seleção das atividades e técnicas de ensino que serão desenvolvidas para que a aprendizagem dos alunos se efetive.

B

diagnóstico sincero da realidade concreta dos alunos e o estudo real da escola e de sua relação com todo o contexto social em que está inserida.

C

sistematização do processo de avaliação da aprendizagem, entendida não como um fim em si mesma, mas como um meio que acompanha todo o processo da metodologia de ensino.

D

o conhecimento em profundidade dos conceitos centrais e leis gerais da disciplina, dos conteúdos básicos, bem como dos seus procedimentos investigativos (e como surgiram historicamente na atividade científica).

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Q4164840

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Área 1 |

Q4164840 Pedagogia

O planejamento ___________ da escola corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola. Para tanto, esse planejamento necessita da participação em conjunto da comunidade escolar. O planejamento ___________ é a organização da dinâmica escolar. É um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem. O planejamento __________ envolve a organização das ações dos educadores durante o processo de ensino, integrando professores, coordenadores e alunos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

global – curricular – de ensino

B

curricular – de aula – de ensino

C

global – curricular – de aula

D

de aula – global – curricular

E

curricular – global – de aula

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Q4164836

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Área 1 |

Q4164836 Pedagogia

Com base no Referencial Curricular Gaúcho e na Base Nacional Comum Curricular, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem. 2. Componentes curriculares. 3. Educação especial.
Coluna 2 ( ) Função: identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes. ( ) É indispensável definir metas claras para cada uma das atividades, relacionando-as ao objetivo central de todo o processo. ( ) Tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. ( ) Modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 1.

B

3 – 1 – 2 – 2.

C

2 – 2 – 3 – 1.

D

2 – 3 – 1 – 3.

E

3 – 1 – 2 – 3.

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Q4164173

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Artes |

Q4164173 Pedagogia

Sobre um determinado planejamento, analise as características abaixo:
É a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares. Dá a espinha dorsal da escola, desde as séries iniciais até as finais.
As características acima definem que tipo de plano?

A

Regimento escolar.

B

Planejamento setorial.

C

Planejamento curricular.

D

Projeto de trabalho.

E

Plano de aula.

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Q4158914

Ano: 2022 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: ACAFE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial |

Q4158914 Pedagogia

Na organização do trabalho a ser realizado na classe especializada, os professores devem atuar de acordo com o perfil dos educandos, traçando o Plano de Ensino Individual – PEI. De acordo com a PNEE, o PEI é:

A

um instrumento do planejamento pedagógico a ser realizado pelo professor, e refere-se às adaptações feitas para que seja garantida a qualidade na formação escolar, atinente às singularidades dos educandos.

B

um planejamento pedagógico coletivo que pode promover adaptações tanto no currículo como no calendário escolar da instituição de ensino.

C

um plano pedagógico que visa promover o alinhamento do processo de aprendizagem de todos os alunos de cada classe escolar.

D

um plano elaborado para a promover aceleração de estudos para os educandos com deficiências.

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Q4157760

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Silveiras - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Professor de Educação Básica I |

Q4157760 Pedagogia

Sobre o Projeto Pedagógico, é INCORRETO afirmar que:

A

O Projeto Pedagógico é a materialização de como o novo currículo impactará e como vai ser trabalhado no cotidiano da escola.

B

O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los.

C

O Projeto Pedagógico tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar (gestores, professores, demais profissionais da escola, pais, alunos e comunidade) em torno de um projeto educativo comum.

D

O projeto pedagógico é um documento que possibilita a autonomia de cada escola e, portanto, não pode apresentar diferentes estruturas e elementos.

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Q4154424

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Arte/Música |

Q4154424 Pedagogia

Para proporcionar a racionalização, a organização e a coordenação de suas atividades didáticas no ambiente escolar, o educador musical deve:

A

construir planos de ensino e planos de aula.

B

participar da elaboração do projeto políticopedagógico da escola.

C

realizar tarefas extraclasse e jogos musicais.

D

estabelecer vínculos com a comunidade escolar.

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Q4143450

Ano: 2022 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2022 - UNIFAP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4143450 Pedagogia

O Plano de Atividades Individuais Docente (PAID), è um instrumento de planejamento e registro de carga horária do professor, ao qual é submetido à análise técnica para verificação da conformidade das horas registradas com as normas internas da UNIFAP e legislações correlatas.
Analise o seguinte quadro de registro de carga horária docente abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Baseado no quadro, assinale a alternativa CORRETA acerca da análise do registro de carga horária do docente.

A

O professor atingiu corretamente as 20 horas de seu regime de trabalho, devendo seu PAID ser encaminhado para homologação de autoridade competente conforme preconiza a resolução n. 20/2015 CONSU/UNIFAP.

B

Apesar de o docente ter atingido as 20 horas de seu regime de trabalho, o planejamento foi computado de forma espelhada, o que é vedado pela n. 20/2015 CONSU/UNIFAP.

C

O registro da carga horária docente está em desacordo com a LDB, pois o professor registrou carga horária semanal maior que 8 (oitos) horas.

D

O docente, em questão, não pode registrar carga horária de ensino na Pós-Graduação, pois sua titulação não é de Doutor, devendo exercer sua atividade de ensino exclusivamente na graduação.

E

De acordo com a resolução n. 20/2015 CONSU/UNIFAP as atividades de reunião de colegiado e membro do Conselho Departamental não são acumuláveis, portanto não podem ser registradas simultaneamente.

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Q4143446

Ano: 2022 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2022 - UNIFAP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4143446 Pedagogia

Segundo a pesquisadora Tatiana Dias Silva, autora de estudo sobre ação afirmativa e população negra na Educação Superior, publicado em agosto de 2020 pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 36% dos jovens brancos naquela faixa etária estão estudando ou terminaram sua graduação. Entre pretos e pardos, esse percentual cai pela metade: 18%.

Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020- 11/cresce-total-de-negros-em-universidades-mas-acesso-edesigualnte - acesso em 12/5/2022

Sobre o exposto, é possível afirmar que:

A

A Meta 20 do Plano Nacional de Educação - Lei n. 13.005/2014 - prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24 anos estejam cursando ou concluindo a universidade.

B

A Meta 1 do Plano Nacional de Educação - Lei n. 13.005/2014 - prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24 anos estejam cursando ou concluindo a universidade.

C

A Meta 15 do Plano Nacional de Educação - Lei n. 13.005/2014 - prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24 anos estejam cursando ou concluindo a universidade.

D

A Meta 19 do Plano Nacional de Educação - Lei n. 13.005/2014 - prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24 anos estejam cursando ou concluindo a universidade.

E

A Meta 12 do Plano Nacional de Educação - Lei n. 13.005/2014 - prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24 anos estejam cursando ou concluindo a universidade.

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Q4143090

Ano: 2022 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2022 - UNIFAP - Pedagogo |

Q4143090 Pedagogia

O Projeto Pedagógico do Curso (PPC), é um documento que integra as ações do curso, de forma a explicitar os fundamentos políticos, filosóficos, teórico-metodológico, os objetivos, o tipo de organização, bem como as formas de implementação e avaliação do curso. Tal avaliação ocorre, periodicamente, de preferência em um interstício de 4 (quatro) anos, acompanhando o tempo das avaliações externas realizadas pelo INEP e apresenta uma estrutura hierárquica.

Sobre as diretrizes e a estrutura para a elaboração do PPC, considere as afirmações e marque a alternativa CORREТА.

A

O PPC inicia pela Organização Didático-Pedagógica, que trata dos elementos mais importantes e robustos do documento.

B

O PPC inicia pela infraestrutura, por ser o elemento mais importante para a oferta de cursos.

C

O PPC inicia elencando o corpo docente, o seu perfil e as normas do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

D

O PPC inicia apresentando os dados da instituição, do curso, organização didático-pedagógica e as referências bibliográficas.

E

O PPC inicia com os dados da instituição, do curso, da organização didático-pedagógica, do corpo docente e da infraestrutura.

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Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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