Questões de Pedagogia - Planejamento Educacional para Concurso - Página 147

Q1140565

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Água Santa - RS - Monitor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Água Santa - RS - Monitor de Edução Básica |

Q1140565 Pedagogia

São componentes de um plano de ensino:

I. Objetivos gerais.

II. Objetivos específicos.

III. Desenvolvimento metodológico.

IV. Justificativa da disciplina.

Quais estão corretos?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1136395

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Viana - ES Provas: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1136395 Pedagogia

Segundo Libâneo (1993), o plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar em uma determinada aula, visando alcançar os objetivos propostos. Sobre o plano de aula e as etapas que o constituem, analise as assertivas e marque a CORRETA.

I – Justificativa: O motivo pelo qual irá se trabalhar determinado assunto.

II – Metodologia: A forma como irá ser trabalhado o assunto.

III – Objetivos Específicos: O que os alunos irão alcançar com esse assunto.

IV – Etapas previstas: Previsão do tempo, onde o professor poderá organizar tudo o que irá trabalhar em pequenas etapas.

V – Avaliação: Todo o material que o professor irá utilizar para fazer a avaliação.

A

Somente I, II e IV estão corretas.

B

Somente II e IV estão corretas.

C

Somente, II, III e V estão corretas.

D

Somente I, III e IV estão corretas.

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Q1133734

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Umuarama - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Umuarama - PR - Professor |

Q1133734 Pedagogia

A rotina é um elemento importante no planejamento. Sobre a rotina e o planejamento, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento da rotina é, na ótica sociointeracionista, uma tarefa que cabe aos alunos.

B

A rotina comporta certa improvisão feita de modo espontâneo, sem conhecimento anterior e de forma instintiva.

C

O planejamento da rotina é entendido como compromisso com a organização das atividades dentro do tempo pedagógico.

D

O planejamento, na educação infantil ou anos iniciais, muitas vezes inviabiliza uma avaliação e revisão frequentes do nosso trabalho e dos avanços dos alunos, visto que são instrumentos elaborados anualmente.

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Q1133231

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Viana - ES Provas: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Arte | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - História | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Geografia | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Inglesa | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Matemática | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |

Q1133231 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o Planejamento Escolar, é INCORRETO:

A

Na construção do planejamento o professor tem como checar mais precisamente as características de sua turma bem como suas dificuldades.

B

Planejar é uma ação dispensável à vida pessoal e também a profissional, seja da área da educação ou das demais áreas.

C

Cada aula é uma situação didática especifica e singular, onde objetivos e conteúdos são desenvolvidos com métodos de realização da instrução e do ensino, de maneira a proporcionar aos alunos conhecimentos e habilidades.

D

Para desenvolver a função didática, o professor é responsável pelo planejamento, organização, direção e avaliação das atividades que compõem o processo ensino aprendizagem.

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Q1131088

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEE-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - História | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Língua Portuguesa | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Artes | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Biologia |

Q1131088 Pedagogia

Os conteúdos escolares são um dos itens mais importantes na elaboração dos planos de ensino. Sobre esse tema, é correto afirmar que

A

os conteúdos programáticos devem ser elaborados a partir dos objetivos.

B

os conteúdos programáticos devem ser elaborados de acordo com a organização do livro didático a ser utilizado pela escola.

C

os conteúdos programáticos são considerados significativos quando deles partem os objetivos.

D

a seleção dos conteúdos programáticos deve considerar sua significação para o professor e os recursos que têm disponível para o ensino.

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Q1131085

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEE-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - História | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Língua Portuguesa | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Artes | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Biologia |

Q1131085 Pedagogia

No planejamento de ensino, os recursos didáticos devem ser considerados como

A

um elemento que trará ao aluno a aprendizagem do conteúdo.

B

algo que independe da relação com o ensino, por estar voltado à aprendizagem do aluno.

C

algo que deve proporcionar ao aluno o estimulo à pesquisa e a busca de novos conhecimentos.

D

o elemento mais importante de intermediação do processo de ensino e de aprendizagem.

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Q1118660

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118660 Pedagogia

O planejamento participativo é o processo da organização do trabalho coletivo da escola. Entende-se por coletividade, nesse contexto, um grupo de, EXCETO:

A

Políticos.

B

Gestores.

C

Professores.

D

Alunos.

E

Funcionários.

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Q1118659

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118659 Pedagogia

A participação de todos os envolvidos no dia a dia da escola e nas tomadas de decisões promove um planejamento no qual estarão inseridas as diversas visões da realidade escolar, possibilitando a presença do debate democrático e favorecendo a execução de ações através de compromissos construídos entre aqueles diretamente atingidos pelo planejamento. Nesse sentido, o agir participativo está focado no(a):

I . Diálogo.

II. Exposição constante dos interesses.

III. Entendimento mútuo dos envolvidos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1118657

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118657 Pedagogia

O planejamento de uma disciplina deve ser elaborado antes do início do ano letivo, as ações devem ser organizadas e esse plano deve ser flexível, permitindo, EXCETO:

A

Duplicação de programas e segregação das disciplinas.

B

Comunicação entre professor e coordenador.

C

Organização sequencial de decisões.

D

Coparticipação dos alunos.

E

Adaptações ao longo do processo.

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Q1118653

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118653 Pedagogia

O objetivo principal do planejamento é possibilitar um trabalho mais significativo e transformador, consequentemente, mais realizador

A

na escola, na economia e na política.

B

na sala de aula, na escola e na sociedade.

C

na política, no trabalho e na sociedade.

D

na sociedade, no trabalho e na sala da direção da escola.

E

no trabalho, na sociedade e na política.

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Q1118652

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118652 Pedagogia

O ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para, EXCETO:

A

Verificar o fluxo financeiro, ou seja, controlar as entradas e saídas de valores da escola.

B

O desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.

C

O bom funcionamento da escola

D

Orientar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades da escola.

E

Refletir sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo de ensino.

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Q1118651

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118651 Pedagogia

De acordo com Celso Vasconcelos, o planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis, quais sejam:

A

Projeto curricular, currículo e plano de ensino.

B

Planejamento da escola, plano de ensino e plano de aula.

C

Planejamento setorial, plano curricular e plano de ensino.

D

Projeto educativo, projeto social e plano curricular.

E

Plano curricular, plano educativo e planejamento escolar.

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Q1113020

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: UNIVASF Prova: IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1113020 Pedagogia

Para facilitar o planejamento, o professor deve utilizar como instrumento o plano de ensino, que serve para sistematizar suas atividades de modo que contemple seus objetivos quanto aos componentes curriculares, devendo ter a definição dos objetivos, procedimentos metodológicos, avaliação e os recursos necessários. Para tanto, é necessário considerar

A

a objetividade, a contextualização com a realidade, a flexibilidade e a utilidade.

B

a objetividade, a funcionalidade e o lúdico.

C

a clareza, a objetividade e os aspectos históricos.

D

a objetividade, os aspectos filosóficos e os aspectos históricos do conteúdo.

E

a objetividade, a utilidade e os aspectos sociológicos.

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Q1108253

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Física |

Q1108253 Pedagogia

O planejamento nasce a partir do estabelecimento de metas e de objetivos que o professor deseja alcançar, sendo um ato importantíssimo para a construção de conhecimento sobre gestão e didática, articulação com os alunos e qualificação das ações a serem desenvolvidas. A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da etapa do planejamento de ensino com o seu respectivo conceito.
COLUNA I 1. Objetivo do ensino 2. Conteúdo de ensino 3. Procedimento de ensino 4. Recurso didático
COLUNA II ( ) Materiais utilizados que, juntamente com os procedimentos de ensino, estimulam e facilitam o processo ensino-aprendizagem. Corresponde à pergunta: com o que vou ensinar? ( ) É o ato que estimula os alunos no processo ensino-aprendizagem, envolvendo-os com o assunto a ser aprendido. Corresponde à pergunta: como vou ensinar? ( ) É preciso ser significativo e de interesse dos alunos, ser compreendido, aprendido e construtivo para suas vidas. Corresponde à pergunta: o que vou ensinar? ( ) É o que se pretende alcançar com o processo ensino-aprendizagem. Corresponde à pergunta: para que vou ensinar?
Assinale a sequência correta.

A

3 1 4 2

B

2 4 1 3

C

4 3 2 1

D

1 2 3 4

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Q1105508

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor |

Q1105508 Pedagogia

Em Planejamento como prática educativa, Danilo Gandin afirma que “planos são escritos para tornar mais eficiente e mais eficaz nossa ação e, sobretudo, para dar consistência a um processo de planejamento, alcançando, como resultado adicional (não de menor importância), ser processo educativo”.

Sobre a temática, assinale a alternativa que apresenta corretamente um entendimento do autor.

A

Antes do processo de planejamento é indispensável fazer plano(s).

B

Planejamento sem plano(s) não funciona nem para quem domina muito bem a teoria do planejamento adquirida na prática.

C

Em educação, plano(s) e processo(s) de planejamento são sinônimos.

D

Mais importante que o(s) plano(s) é o processo que se desencadeia.

E

Todas as metodologias de elaboração de plano(s) são organizadoras de um processo de planejamento.

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Q1105427

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor - Educação Infantil |

Q1105427 Pedagogia

O projeto é a máxima aproximação – junto com a orientação da rotina – entre a elaboração (pensar) e a execução (agir): constam nele apenas as especificações para a ação, uma vez que a teoria e a doutrina que o embasam já estavam presentes. Conforme Gandin (2011), a descrição circunstanciada das atividades, incluindo todas as orientações necessárias para que o projeto aconteça no espírito que o gerou, encontra-se na parte que trata

A

da avaliação.

B

dos objetivos.

C

da justificativa.

D

do cronograma.

E

da metodologia.

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Q1104983

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104983 Pedagogia

Sendo uma atividade intencional e planejada, o trabalho docente requer estruturação e organização para que os objetivos do ensino sejam alcançados.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os passos didáticos de uma aula.

A

exposição da matéria, adequação curricular, apreensão, apropriação do conhecimento e avaliação

B

preparação, aula expositiva, aprimoramento dos conhecimentos, compartilhamento e avaliação

C

introdução da matéria, treino, verificação da aprendizagem e avaliação da aprendizagem

D

preparação da matéria, socialização dos conhecimentos e análise dos centros de interesse

E

introdução da matéria, tratamento didático do conteúdo novo e aprimoramento de conhecimentos e habilidades

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Q1104981

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104981 Pedagogia

Elementos essenciais ao planejamento de ensino, os objetivos são divididos em

A

gerais e específicos.

B

atitudinais e comportamentais.

C

propedêuticos e científicos.

D

científicos e comportamentais.

E

educacionais e instrucionais.

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Q1104980

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104980 Pedagogia

A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta.

A

É estruturado e articulado nos níveis escolar, curricular e de aula.

B

É um momento de reflexão sobre as temáticas curriculares necessárias à progressão dos alunos nos níveis de ensino.

C

É o processo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula.

D

É o conjunto de formulários que devem ser preenchidos pela equipe diretiva da escola, a fim de manter o controle administrativo.

E

É o processo de planejamento da atividade docente voltada para a manutenção do status quo social.

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Q1104571

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Provas: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Instrutor de Libras | Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Instrutor de Braile |

Q1104571 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conjunto orgânico de ações, cuja duração é indefinida e que parte de um posicionamento que é político, no sentido de uma visão do ideal de homem e de sociedade que se quer, e pedagógico, no sentido de uma definição sobre a ação educativa necessária para alcançar esse ideal, segundo Danilo Gandin (1991).

A

projeto político‐pedagógico

B

avaliação diagnóstica

C

plano de ensino

D

planejamento

E

projeto de extensão

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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