Alternativa correta: D

Tema central: planejamento escolar refere‑se ao conjunto de decisões articuladas que orientam a organização do trabalho pedagógico na escola — quem ensina, o que ensinar, como, quando e com quais recursos — para assegurar o desenvolvimento das atividades ao longo do ano letivo.

Resumo teórico: O planejamento escolar é um documento coletivo de caráter institucional e operacional, integrado ao Projeto Político‑Pedagógico (PPP) e às normas nacionais (ex.: Lei nº 9.394/1996 — LDB; BNCC). Tem por função organizar e coordenar a ação docente (conteúdos, metodologias, avaliação, calendário, distribuição de carga horária e recursos) visando a execução sistemática das atividades escolares durante o período letivo.

Justificativa da alternativa D: D aponta corretamente os dois elementos essenciais — organização e coordenação da ação docente — e o objetivo adequado — garantir a execução das atividades escolares ao longo do ano letivo. Isso corresponde ao caráter institucional e operacional do planejamento escolar presente no PPP e nas diretrizes curriculares.

Análise das alternativas incorretas:

A — Incorreta: foca na ação discente (aluno) em vez da ação docente; além disso usa “execução parcial”, termo inadequado — o planejamento busca assegurar a execução organizada das atividades, não apenas parcial.

B — Parcialmente próxima, mas errada: também menciona “execução parcial” (redundante e impreciso) e limita à “ação docente” sem destacar a dimensão de coordenação institucional que o planejamento exige.

C — Incorreta: reduz o planejamento à descrição da presença dos alunos; planejamento não tem foco exclusivo na presença, mas na organização pedagógica e operacional do ensino.

E — Incorreta: descreve organização familiar e atividades em casa; isso remete ao suporte familiar, não ao documento institucional de planejamento escolar.

Estratégia para resolver: Busque palavras‑chave: “ação docente”, “organização e coordenação”, “execução das atividades ao longo do ano”. Elimine opções que trocam o sujeito (discente, família) ou que contenham termos imprecisos como “parcial”.

Referências úteis: Lei nº 9.394/1996 (LDB); Base Nacional Comum Curricular (BNCC); princípios do Projeto Político‑Pedagógico (PPP).

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