Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso - Página 7

Q3182819

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182819 Pedagogia

De acordo com os PCNs para o ensino de Língua Estrangeira, qual é o objetivo principal do ensino desse componente curricular no Ensino Fundamental?

A

Dominar todas as regras gramaticais da língua estrangeira.

B

Desenvolver a competência de comunicação em contextos reais de uso.

C

Preparar-se exclusivamente para exames de proficiência.

D

Focar na tradução literal de textos estrangeiros.

E

Ensinar exclusivamente a cultura de países que falam a língua estrangeira.

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Q3182801

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Biologia |

Q3182801 Pedagogia

Segundo os PCN – Ensino Médio, o professor deve, ter como parâmetro para avaliação os objetivos mais específicos da disciplina, o projeto pedagógico da escola e as finalidades do ensino médio expressas na LDBEN. Em especial, quatro parâmetros podem servir como critérios no processo de avaliação, EXCETO:

A

Apropriação dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental;

B

Relação entre a teoria e a prática;

C

Preparação do aluno para o mundo do trabalho e o exercício da cidadania;

D

Preparação do aluno para o mercado de trabalho, tendo em vista que todo o conteúdo foi memorizado e aprendido.

E

Formação ética e desenvolvimento de uma personalidade autônoma e crítica.

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Q3182799

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Biologia |

Q3182799 Pedagogia

Nos PCNs, as competências e habilidades a serem desenvolvidas em Biologia apresentam intenções educativas que estão bem delimitadas em três áreas: Representação e comunicação; Investigação e compreensão e Contextualização sociocultural.
De acordo com essas áreas, classifique como (V) Verdadeiro ou (F) Falso os itens abaixo:

( ) Estabelecer relações entre parte e todo de um fenômeno ou processo biológico.
( ) Expressar dúvidas, ideias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos.
( ) Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.
( ) Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no seu ambiente
( ) Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana.

Marque a sequência CORRETA:

A

V, V, F, V, F

B

V, F, F, V, V

C

F, V, V, F, V

D

V, F, V, V, F

E

F, F, V, V, F

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Q3182798

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Filosofia |

Q3182798 Pedagogia

Conforme o proposto no PCN - Ciências Humanas e suas tecnologias, as competências básicas que o aluno da disciplina deve formar são:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Ler textos filosóficos de modo significativo
( ) Ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas e registros.
( ) Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos e modos discursivos nas ciências naturais e humanas, nas artes e em outras produções culturais.
( ) Elaborar, por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo.
( ) Debater, tomando uma posição, defendendo-a argumentativamente e mudando de posição face a argumentos mais consistentes.
( ) A competência de leitura filosófica de outros discursos significa, por certo, a capacidade de aceitar e seguir a partir das estruturas e registros específicos desses discursos.

Alternativas:

A

V - V - V - V - V - V

B

V - F - V - V - V - V

C

V - V - V - V - V - F

D

V - V - V - V - F - V

E

V - V - F - V - V - V

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Q3182789

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |

Q3182789 Pedagogia

No PCN+ Ensino Médio – Ciências Humanas e suas Tecnologias, foi levantada uma série de sugestões de atividades pedagógicas, com o objetivo de direcionar e facilitar o trabalho do professor. As sugestões de organização programática apresentados a seguir devem servir para que o professor possa refletir e realizar escolhas a partir das propostas pedagógicas da Escola.
As opções a seguir identificam corretamente os eixos temáticos sugeridos para a disciplina de Sociologia, à EXCEÇÃO de uma:

A

Cultura e sociedade

B

Indivíduo e sociedade

C

Arte e sociedade

D

Trabalho e sociedade

E

Política e sociedade

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Q3182780

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182780 Pedagogia

Analise as afirmações sobre os objetivos e a organização do eixo temático História das Relações Sociais, da Cultura e do Trabalho e assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o texto do PCN – história:

A

O eixo temático permite o estudo de momentos históricos em suas singularidades.

B

Ele favorece a análise de processos históricos e relações entre semelhanças e diferenças.

C

O foco do eixo temático está apenas na História da Europa, desconsiderando outras partes do mundo.

D

A organização do eixo temático busca explorar permanências e transformações entre diferentes épocas.

E

A História da América, da África e de outras regiões do mundo é considerada no estudo das relações históricas.

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Q3182775

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |

Q3182775 Pedagogia

De acordo com o PCN, como a Matemática contribui para a compreensão do mundo real e dos fenômenos ao nosso redor?

A

A Matemática se limita apenas ao cálculo de números e grandezas, sem relação com fenômenos do mundo físico.

B

A Matemática é essencial para a quantificação de fenômenos, mas não tem aplicação prática nos fenômenos do espaço e do movimento.

C

A Matemática cria sistemas abstratos que ajudam a organizar, inter-relacionar e revelar fenômenos do espaço, movimento, formas e números, com vínculo com o mundo físico.

D

A Matemática apenas mede grandezas e realiza cálculos simples, sem influenciar a compreensão dos fenômenos naturais.

E

A Matemática serve apenas para resolver problemas práticos do dia a dia, sem a criação de sistemas abstratos ou ideais.

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Q3182754

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182754 Pedagogia

De acordo com os PCN, a educação científica nos anos finais do Ensino Fundamental deve identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica. Nesse contexto, qual das habilidades abaixo está CORRETAMENTE associada a esse objetivo?

A

Compreender os conceitos de sustentabilidade e sua aplicação na gestão de recursos naturais.

B

Utilizar fórmulas matemáticas complexas para resolver questões ambientais.

C

Identificar espécies de plantas de forma empírica, sem considerar princípios científicos.

D

Desenvolver projetos de engenharia avançada aplicados à indústria química.

E

Focar exclusivamente no ensino de nomenclaturas científicas sem abordar práticas cotidianas.

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Q3182751

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |

Q3182751 Pedagogia

De acordo com o PCN - Língua Estrangeira no que se refere ao ensino de pronúncia, embora o professor não tenha de ser um especialista em fonética/fonologia, precisará conhecer alguns elementos que podem vir a atuar sobre o processo de aprendizagem, tais como:
Marque V para verdadeira e F para falso:

( ) A interferência - uso do sistema fonético/fonológico da língua materna que corresponde ao da língua estrangeira.
( ) Fonemas existentes na língua estrangeira e não existentes na língua materna (e vice-versa).
( ) Fonemas que apresentam diferente distribuição na língua estrangeira e na língua materna.
( ) Fonemas que apresentam diferentes realizações fonéticas.
( ) A relação entre ortografia e pronúncia, que não é a mesma nas diferentes línguas.

Assinale a sequência CORRETA:

A

V, V, V, F, V

B

F, V, V, V, V

C

V, V, V, V, F

D

V, V, F, V, V

E

V, F, V, V, V

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Q3182750

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |

Q3182750 Pedagogia

Segundo o PCN - Língua Estrangeira, como forma de estruturar a aprendizagem da produção escrita em Língua Estrangeira, alguns elementos precisam ser observados.
Marque a alternativa INCORRRETA:

A

Estímulo escrito

B

Estímulo oral

C

Regras de organização textual

D

Referências bem explicitadas

E

Aproveitamento da Língua Estrangeira escrita exceto a que existe no contexto sociocultural da situação escolar

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Q3182748

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |

Q3182748 Pedagogia

A avaliação é um dos maiores desafios que a prática pedagógica apresenta. Muitas vezes existem mais perguntas que respostas em relação a esse caminho que envolve o processo ensino-aprendizagem. Observe o trecho abaixo sobre essa temática retirado dos PCNs de Língua Portuguesa:
Ao se avaliar, devem-se buscar informações não apenas referentes ao tipo de conhecimento que o aluno construiu, mas também e, sobretudo, responder a questões sobre por que os alunos aprenderam o que aprenderam naquela situação de aprendizagem, como aprenderam, o que mais aprenderam e o que deixaram de aprender. Para isso, o professor precisa construir formas de registro qualitativamente diferentes das que têm sido utilizadas tradicionalmente pela escola, para obter informações relevantes para a organização da ação pedagógica

Assinale a alternativa que NÃO esteja de acordo com esse excerto:

A

A avaliação não deve servir somente ao aluno, devendo também o professor observar o sucesso ou fracasso de seus alunos como o fracasso ou sucesso do seu método de ensino.

B

A avaliação escrita ou oral única e exclusiva não é suficiente, devendo o professor ter registros de teor qualitativo.

C

A avaliação não seria somente uma ferramenta para quantificar o conhecimento do aluno, mas para refletir na qualidade do processo de ensino.

D

Apesar de seus pontos negativos, a avaliação escrita por si só pode ser uma excelente ferramenta avaliativa.

E

Desde o momento que um professor entra em sala de aula, já é possível que ele esteja avaliando, sendo todos os momentos importantes para a construção do processo avaliativo.

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Q3182747

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |

Q3182747 Pedagogia

Tendo como base a leitura dos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa, pode-se afirmar que o ensino dessa disciplina deve:

A

Reafirmar os parâmetros clássicos de abordagem da língua, pautando-se na metalinguagem.

B

Abandonar completamente o ensino de regras gramaticais, pois elas rotulam e discriminam o aluno.

C

Postular única e exclusivamente na literatura, pois somente ela que apresenta a bagagem cultural da qual nossos alunos são tão carentes.

D

Pautar-se em atividades de escrita e leitura que entendam as regras gramaticais como uma ferramenta importante somente se ajudarem a desenvolver aspectos comunicativos.

E

Desconhecer manifestações exageradamente populares de comunicação, privilegiando a mais reconhecida como adequada pelos especialistas.

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Q3182739

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3182739 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são apresentados como um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o país.
Sobre sua função, coloque (V) para verdadeiros ou (F) para falso:

( ) Garantir o acesso à totalidade do conhecimento, incluindo aqueles considerados socialmente relevantes para a aprendizagem.
( ) Orientar e assegurar a coerência dos investimentos no sistema educacional, promovendo a socialização de discussões, pesquisas e recomendações.
( ) Oferecer subsídios para técnicos e professores brasileiros, especialmente para aqueles mais isolados e com menor contato com a produção pedagógica contemporânea.
( ) Atuar como elemento catalisador de ações na busca pela melhoria da qualidade da educação e resolver todos os problemas relacionados ao ensino e à aprendizagem no Brasil e no mundo.

Marque a sequência CORRETA:

A

F – V – V – V

B

V – V – F – V

C

V – F – V – V

D

V – V – F – V

E

V – V – V – F

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Q3181843

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Matemática |

Q3181843 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos, cujo objetivo principal é o de adequar o trabalho escolar a uma nova realidade, marcada pela crescente presença dessa área do conhecimento em diversos campos da atividade humana. Com relação a esses princípios, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A Matemática é importante na medida em que a sociedade necessita e se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos.
( ) A Matemática pode e deve estar ao alcance de todos e a garantia de sua aprendizagem deve ser meta prioritária do trabalho docente.
( ) O ensino-aprendizagem de Matemática tem como ponto de partida a resolução de problemas.
( ) A seleção e organização de conteúdos deve levar em conta sua relevância social e sua contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno e não deve ter como critério apenas a lógica interna da Matemática.
Marque a sequência CORRETA:

A

V, V, F, V

B

V, V, V, V

C

F, V, V, V

D

V, F, V, V

E

V, V, V, F

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Q3181842

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Matemática |

Q3181842 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo apresenta um objetivo central dos PCN de Matemática para o terceiro e quarto ciclos, de acordo com a perspectiva de formação da cidadania?

A

Desenvolver a capacidade de memorizar fórmulas e algoritmos para resolução de problemas padronizados.

B

Priorizar o cálculo mental em detrimento de outras estratégias de resolução de problemas.

C

Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta.

D

Incentivar a competição entre os alunos para estimular o alto desempenho em matemática.

E

Restringir o ensino de matemática a conteúdos puramente teóricos, desvinculados de situações do cotidiano.

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Q3181840

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Matemática |

Q3181840 Pedagogia

A proposta de trabalhar com questões de urgência social numa perspectiva de transversalidade aponta para o compromisso a ser partilhado pelos professores das áreas, uma vez que é o tratamento dado aos conteúdos de todas as áreas que possibilita ao aluno a compreensão de tais questões, o que inclui a aprendizagem de conceitos, procedimentos e o desenvolvimento de atitudes. De acordo com os PCN, qual dos seguintes temas transversais deve ser integrado ao ensino de matemática nos ciclos mencionados?
I. Meio ambiente
II. Ética
III. Saúde
IV. Pluralidade cultural
Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas a I, II e III estão corretas

B

Todas estão corretas

C

Apenas a II e IV estão corretas

D

Apenas a III e IV estão corretas

E

Apenas a I e III estão corretas

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Q3181836

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de História |

Q3181836 Pedagogia

Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de:
Marque a alternativa que NÃO é um dos objetivos para o ensino de história:

A

Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas.

B

Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos.

C

Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços.

D

Reconhecer que o conhecimento histórico não é parte de um conhecimento interdisciplinar.

E

Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade social, considerando critérios éticos.

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Q3181697

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Geografia |

Q3181697 Pedagogia

Segundo o PCN – Geografia, para o quarto ciclo são propostos os seguintes eixos temáticos:
I. A evolução das tecnologias e as novas territorialidades em redes.
II. O estudo da natureza e sua importância para o homem.
III. Um só mundo e muitos cenários geográficos.
IV. Modernização, modos de vida e a problemática ambiental.
V. A cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo.
Marque a resposta CORRETA:

A

Apenas a I e III estão corretas

B

Todas estão corretas

C

Apenas a III e V estão corretas

D

Apenas a II, III e V estão corretas

E

Apenas a I, III e IV estão corretas

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Q3181688

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Ciências |

Q3181688 Pedagogia

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais encontramos que o Ensino de Ciências Naturais deverá ser organizado na perspectiva de que, ao final do ensino fundamental, os alunos ampliem as capacidades de:
I. Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive.
II. Identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica.

III. Saber utilizar conceitos científicos básicos, associados à energia, matéria, transformação, espaço, tempo, sistema, equilíbrio e vida.
IV. Saber combinar leituras, observações, experimentações, registros, etc., para coleta, organização, comunicação e discussão de fatos e informações.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I e II estão corretos

B

Apenas os itens III e IV estão corretos

C

Todos os itens estão corretos

D

Apenas os itens I e IV estão corretos

E

Apenas os itens II e IV estão corretos

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Q3181687

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Ciências |

Q3181687 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental definem blocos temáticos que visam a uma compreensão integrada dos fenômenos naturais e sua relação com o cotidiano. Com base nos PCN, é CORRETO afirmar que os blocos temáticos para o Ensino Fundamental incluem:

A

A compreensão dos fenômenos naturais apenas em suas dimensões físicas e químicas, sem integração com outras áreas do conhecimento.

B

O estudo dos fenômenos naturais sem considerar a interação entre ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente.

C

A abordagem de conteúdos relacionados à vida, à saúde, à natureza e ao desenvolvimento sustentável, articulados com práticas investigativas.

D

A separação dos temas de Ciências da Natureza em disciplinas distintas, sem promover a interdisciplinaridade.

E

A exclusão dos temas ambientais e sociais do ensino de Ciências, focando apenas em conteúdos abstratos.

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Questões de Concurso Sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia

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