Questões de Concurso Sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia

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Q3729713 Pedagogia

“Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches, de forma a atender no mínimo 50% das crianças de até 3 anos, até o final da vigência deste documento, em consonância com o PNE.” (Meta 1 do Plano Municipal de Educação do Município de Arraial do Cabo. Texto adaptado)


Uma estratégia da Meta 1 está corretamente apresentada na seguinte alternativa: 

Alternativas
Q3709460 Pedagogia
A _________, ao integrar dimensões ecológicas, sociais e econômicas, promove práticas sustentáveis na escola. Já a _________, ao considerar aspectos biológicos, culturais e subjetivos, contribui para a formação crítica sobre relações de gênero e identidade.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q3685085 Pedagogia
No planejamento para EJA, em consonância com PCN/BNCC e com a gestão pedagógica, é adequado: 
Alternativas
Q3680209 Pedagogia
Os Temas Transversais, quando associados ao uso de tecnologias digitais, contribuem para:
Alternativas
Q3598147 Pedagogia
Para a literatura internética em seu sentido mais amplo, os PCN13 apontam: “Um outro aspecto interessante é a possibilidade de, estando conectado com alguma rede, poder destinar os textos produzidos a leitores reais, ou interagir com outros colegas, também via rede, ampliando as possibilidades de interlocução por meio da escrita e permitindo acesso online ao conhecimento enciclopédico acumulado pela humanidade”. Na mesma linha, tem-se a BNCC14: “O foco passa a estar no reconhecimento das potencialidades das tecnologias digitais para a realização de uma série de atividades relacionadas a todas as áreas do conhecimento, a diversas práticas sociais e ao mundo do trabalho. São definidas competências e habilidades, nas diferentes áreas, que permitem aos estudantes” competências e habilidades específicas, à exceção de
13Op. cit., p. 90. 14Op. cit., p. 474-475.
Alternativas
Q3598128 Pedagogia

ROMANI, Simone; RAJOBAC, Raimundo. Iluminismo pedagógico: educação e adolescência no Livro III do Emílio de Rousseau. Revista Espaço Acadêmico. Maringá, n. 125, out., 2011, p. 109. 

Considerado este fragmento do texto “esta educação começa na família e na escola, para que, a partir da convivência e interação com o outro, o sujeito possa conviver em sociedade aprendendo a distinguir entre o certo e o errado” (l. 11 e 12), qual item, entre os itens listados abaixo e extraídos dos PCN10, tem relação direta com o teor desse trecho?
10Op. cit., p. 7-8.
Alternativas
Q3367688 Pedagogia

Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as afirmativas abaixo:



I. O conjunto das proposições, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania.


II. Os referenciais buscam orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contacto com a produção pedagógica atual.


III. Os Parâmetros Curriculares Nacionais configuram uma proposta aberta e flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.


IV. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobreporia à competência dos estados e municípios.



Em relação as afirmativas, acima é correto afirmar:

Alternativas
Q3300984 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o Ensino Fundamental deve proporcionar aos alunos o desenvolvimento de várias habilidades e atitudes. Sobre os objetivos mencionados nos PCN, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3294283 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Ciências destacam uma abordagem contextualizada e voltada para a participação cidadã. Indique a alternativa correta sobre essa proposta.
Alternativas
Q3287288 Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa, é falso o que se afirma em:
Alternativas
Q3287287 Pedagogia
Quais dos gêneros discursivos a seguir são considerados adequados para o trabalho com a linguagem oral, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais?
Alternativas
Q3287279 Pedagogia
Sobre a organização do espaço escolar, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa que traz uma informação INCORRETA.
Alternativas
Q3287273 Pedagogia
Assinale a alternativa que descreve corretamente algumas das principais áreas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental:
Alternativas
Q3287269 Pedagogia
Sobre a construção do conhecimento matemático e o papel da Matemática no ensino fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as afirmativas abaixo. Marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] A matemática comporta um amplo campo de relações, regularidades e coerências que despertam a curiosidade e instigam a capacidade de generalizar, projetar, prever e abstrair, favorecendo a estruturação do pensamento e o desenvolvimento do raciocínio lógico.
[ ] A matemática não faz parte da vida de todas as pessoas, pois depende de conhecimentos específicos para que possa ser trabalhada, ou seja, depende do nível de instrução de cada indivíduo.
[ ] A matemática não tem relação com as demais áreas do conhecimento.
[ ] No ensino fundamental, a potencialidade do conhecimento matemático deve ser explorada, da forma mais restrita possível, evitando-se uma abordagem ampla.
Alternativas
Q3287268 Pedagogia
Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa que corresponde à forma por meio da qual a criança aprende os sentidos atribuídos pela cultura às coisas, ao mundo e às pessoas.
Alternativas
Q3285432 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) define as metas e estratégias para a educação no país, e suas diretrizes estão explicitadas no Artigo 2º. Com base nesse artigo, examine as assertivas a seguir e assinale a alternativa que NÃO apresenta uma diretriz do PNE: 
Alternativas
Q3285431 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
( ) Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País
( ) Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente;
( ) Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.

Marque a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3283768 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, PCNs, foram elaborados com o propósito de orientar a prática pedagógica nas escolas brasileiras. Nesse contexto, para que esses parâmetros sejam efetivamente implementados na prática escolar, o professor deve:
Alternativas
Q3281948 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre os PCN para o Ensino Fundamental (1.ª à 4.ª série):

I- Os PCN enfatizam a necessidade de desenvolver competências exclusivamente cognitivas, desconsiderando aspectos afetivos e sociais.
II- A interdisciplinaridade é destacada como estratégia para promover uma aprendizagem contextualizada e significativa.
III- Os PCN propõem a valorização da diversidade cultural como elemento essencial para a formação cidadã.
IV- A avaliação é orientada para o acompanhamento contínuo do desenvolvimento do aluno, valorizando processos e não apenas resultados finais.
V- Os PCN possuem foco na memorização de conteúdos específicos, priorizando a repetição como método de ensino.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas
Alternativas
Q3281944 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre as orientações metodológicas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Os PCN incentivam a utilização exclusiva de métodos tradicionais de ensino, priorizando a memorização de conteúdos pelos alunos.
( ) As orientações metodológicas dos PCN destacam a importância de contextualizar o conteúdo escolar, relacionandoo à realidade social e cultural dos alunos.
( ) A avaliação, segundo os PCN, deve ser contínua e diagnóstica, visando acompanhar o desenvolvimento do aluno e orientar o processo de ensino-aprendizagem.
( ) Os PCN recomendam que o professor atue como mediador no processo educativo, promovendo a construção ativa do conhecimento pelo aluno.
( ) O trabalho em grupo, de acordo com os PCN, não é considerado uma estratégia relevante no processo de ensino-aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
41: D
42: B
43: D
44: E
45: D
46: B
47: D
48: A
49: B
50: E
51: C
52: D
53: A
54: C
55: A
56: C
57: B
58: C
59: B
60: A