Questões de Concurso
Sobre paulo freire em pedagogia
Foram encontradas 1.129 questões
Q1701404
Pedagogia
Quando o tema é Princípios e Finalidades da Educação
Escolar Pública, são numerosas, e valiosas, as contribuições de Paulo Freire, como as que estão contidas no livro
Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática
educativa (2011). Nas palavras de Freire, nos itens
“Ensinar exige pesquisa” e “Ensinar exige respeito aos
saberes dos educandos”, “pensar certo, em termos
críticos, é uma exigência que os momentos do ciclo
gnosiológico vão pondo à curiosidade que, tornando-se
mais e mais metodicamente rigorosa, transita da ingenuidade para o que venho chamando ‘curiosidade epistemológica’”.
Essa transição implica o compromisso do educador “com
Essa transição implica o compromisso do educador “com
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q1694955
Pedagogia
Texto associado
Para responder à questão, considere os estudos de Emilia Ferreiro.
Enquanto o desenvolvimento da alfabetização ocorre em um ambiente social, as
práticas sociais não são recebidas ____________ pelas crianças.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |
Q1666068
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos. II. A escola municipal deve velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos. II. A escola municipal deve velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |
Q1666067
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Piaget afirma que o aluno deve abster-se de buscar desenvolver seus conhecimentos e habilidades. II. Os casos de evasão escolar em estabelecimentos de Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Piaget afirma que o aluno deve abster-se de buscar desenvolver seus conhecimentos e habilidades. II. Os casos de evasão escolar em estabelecimentos de Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Secretário Escolar |
Q1664149
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse
desenvolver a criticidade dos alunos.
II. Na opção FORMATAÇÃO CONDICIONAL do Excel, o usuário
pode apenas formatar o sombreamento da célula.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ensino Fundamental I |
Q1663373
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar é uma instância educativa que não trabalha com o desenvolvimento do educando. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação escolar é uma instância educativa que não trabalha com o desenvolvimento do educando. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Educação Física |
Q1663361
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do ser humano. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do ser humano. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Português |
Q1659541
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. II. O substantivo comum é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de forma específica. Por exemplo: Maria, Nova Iorque e São Paulo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. II. O substantivo comum é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de forma específica. Por exemplo: Maria, Nova Iorque e São Paulo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Matemática |
Q1656715
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve acontecer contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação deve acontecer contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ciências |
Q1656526
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve desapoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Geografia |
Q1656506
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve descuidar, junto aos pais ou responsáveis,
da frequência do aluno à escola.
II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse
tolher a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - História |
Q1656471
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. II. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Inglês |
Q1656446
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read for (estudar para).
Marque a alternativa CORRETA:
I. Paulo Freire propôs uma prática de sala de aula que pudesse tolher a criticidade dos alunos. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read for (estudar para).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653265
Pedagogia
“A escola idealizada por Paulo Freire é uma escola
una e diversa. Uma escola na perspectiva unitária de
sociedade e de educação. Por isso, é uma escola que
luta pela superação das desigualdades perante o
direito à educação. Unitária não significa
uniformizadora. Ao contrário, significa síntese do
diverso. Mas, a diversidade só é democrática quando
existem condições de produção social da existência
igualitárias.” (Moacir Gadotti)
A essa concepção, chamamos de Escola:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653259
Pedagogia
“Penso que a natureza estética da educação não
significa que isto ocorra, explícita e conscientemente,
o tempo todo. Creio que a partir do momento em que
entramos na sala de aula, do momento em que você
diz aos alunos: “Olá, como vão?”, você inicia,
necessariamente, um jogo estético. E assim é porque
você é um educador que tem que representar um
papel estratégico e diretivo na pedagogia libertadora.
Existem três dimensões que estão sempre juntas no
ato de educar. Creio, por isso, que quanto mais o
educador percebe com clareza essas características
do ensino, mais pode melhorar a eficiência da
pedagogia.” (Paulo Freire, in: Medo e Ousadia)
Assim, segundo Paulo Freire, trabalhamos na
formação dos alunos, simultaneamente:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica |
Q1653167
Pedagogia
“O educador democrático não pode negar-se o dever de,
na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do
educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Uma de suas
tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a
rigorosidade metódica com que devem se “aproximar” dos
objetos cognoscíveis. E esta rigorosidade metódica não
tem nada que ver com o discurso “bancário” meramente
transferidor do perfil do objeto ou do conteúdo. É
exatamente neste sentido que ensinar não se esgota no
“tratamento” do objeto ou do conteúdo, superficialmente
feito, mas se alonga à produção das condições em que
aprender criticamente é possível. E essas condições
implicam ou exigem a presença de educadores e de
educandos criadores, instigadores, inquietos,
rigorosamente curiosos, humildes e persistentes. Faz parte
das condições em que aprender criticamente é possível, a
pressuposição por parte dos educandos de que o educador
já teve ou continua tendo experiência da produção de
certos saberes e que estes não podem a eles, os
educandos, ser simplesmente transferidos.” (Paulo Freire)
Para Paulo Freire, nas condições de verdadeira aprendizagem, os educandos vão se transformando em:
Para Paulo Freire, nas condições de verdadeira aprendizagem, os educandos vão se transformando em:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Orientador Pedagógico |
Q1649655
Pedagogia
Para Paulo Freire, em sua perspectiva sobre a educação, é preciso reinsistir em que não se pense
que a prática educativa vivida com afetividade e alegria, prescinda:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Orobó - PE
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Matemática |
Q1649296
Pedagogia
No momento em que você traduz a
natureza da matemática como uma condição de
estar no mundo ... você democratiza a
possibilidade da natureza da matemática, e isso é
cidadania.” Paulo Freire
Neste fragmento atribuído ao filósofo e educador Paulo Freire, percebe-se a defesa de uma estratégia de ensino como forma de garantir a alfabetização matemática. A estratégia referida pelo autor se traduz na ideia da
Neste fragmento atribuído ao filósofo e educador Paulo Freire, percebe-se a defesa de uma estratégia de ensino como forma de garantir a alfabetização matemática. A estratégia referida pelo autor se traduz na ideia da
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647880
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, a legislação vigente determina que toda criança tem o direito de ser respeitada por seus educadores. II. É licita a atitude do servidor público municipal de retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público. III. Na perspectiva de Paulo Freire, a prática do educador na sala de aula deve tolher a criticidade dos alunos sobre as diferentes visões, percepções e concepções artísticas. Ou seja, para esse autor, a educação em artes deve construir no educando uma visão unívoca sobre o que é arte.
Marque a alternativa CORRETA
I. No Brasil, a legislação vigente determina que toda criança tem o direito de ser respeitada por seus educadores. II. É licita a atitude do servidor público municipal de retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público. III. Na perspectiva de Paulo Freire, a prática do educador na sala de aula deve tolher a criticidade dos alunos sobre as diferentes visões, percepções e concepções artísticas. Ou seja, para esse autor, a educação em artes deve construir no educando uma visão unívoca sobre o que é arte.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Carneiros - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |
Q1642269
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:
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