Questões de Concurso
Sobre organização e estrutura dos sistemas de ensino no brasil em pedagogia
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Leia o estudo de caso a seguir:
Um programa educacional nacional estabelece princípios, metas e orientações comuns. Ao ser desenvolvido em três municípios, assume configurações distintas: um incorpora participação comunitária, outro reorganiza as ações segundo estruturas administrativas já existentes e um terceiro redefine prioridades diante de restrições locais. A avaliação constata que nenhum deles reproduziu literalmente o documento inicial.
À luz da abordagem do ciclo de políticas apresentada por Jefferson Mainardes a partir das contribuições de Stephen Ball e Richard Bowe, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), julgue o item que segue.
A educação básica é formada pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pela educação profissional técnica de nível médio.
I. formação e o treinamento de futuros professores, interligados ao campo profissional em que vão se inserir.
II. controle da certificação, o que implica em bases legais para o exercício da profissão.
III. posição da instituição formadora, como "acompanhar" as mudanças esperadas no sistema educacional, produzindo e difundindo saberes acadêmicos.
É correto o que se afirma em
O monitoramento e a avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) constituem mecanismos importantes para acompanhar a implementação das políticas educacionais.
De acordo com o PNE vigente, assinale a alternativa correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as aprendizagens essenciais que todos os estudantes da Educação Básica têm direito de desenvolver, orientando a elaboração dos currículos das redes de ensino e das instituições escolares. Além de definir competências e habilidades fundamentais, a BNCC busca promover a formação integral dos estudantes, considerando aspectos cognitivos, sociais, culturais, emocionais e éticos.
Com base nos princípios e diretrizes da BNCC, assinale a alternativa correta.
“No Brasil, um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades sociais, os sistemas e redes de ensino devem construir currículos, e as escolas precisam elaborar propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais”. (BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p. 15)
Com base neste contexto, analise as afirmativas abaixo:
I. A BNCC desempenha papel fundamental, pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto, a igualdade educacional sobre a qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas.
II. A igualdade educacional deve também considerar as oportunidades de ingresso e permanência em uma escola de Educação Básica, sem o que o direito de aprender não se concretiza.
III. O Brasil, ao longo de sua história, combateu as desigualdades educacionais em relação ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
Sobre esse tema, considere as afirmativas a seguir.
I. A eleição de diretor escolar constitui mecanismo legítimo de participação da comunidade, mas, isoladamente, não garante o exercício da gestão democrática, sendo necessária também a atuação continuada de colegiados como o Conselho Escolar.
II. Estudos empíricos sobre processos eletivos de diretores em diferentes redes de ensino brasileiras identificaram a permanência de práticas clientelistas e o fortalecimento do corporativismo de determinados segmentos da comunidade escolar, mesmo após a adoção do voto direto.
III. O concurso público confere ao candidato aprovado a possibilidade de escolher a unidade escolar em que atuará, o que, segundo a literatura, expressa o caráter democrático desse mecanismo tanto para o candidato quanto para a comunidade escolar que o recebe.
Está correto o que se afirma em
Quanto às competências e às diretrizes constitucionais estabelecidas para a organização desse regime de colaboração, assinale a afirmativa correta.
BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília, DF: MEC, 2013. Adaptado.
Considere que um município institui uma política educacional com as seguintes diretrizes:
I. Ampliação do número de vagas na rede pública.
II. Adoção obrigatória de um único material didático para todas as escolas.
III. Centralização das decisões pedagógicas na Secretaria de Educação.
IV. Limitação da participação da comunidade escolar aos momentos formais de consulta, sem efetiva incidência nos processos decisórios.
V. Manutenção dos índices de frequência escolar.
A partir dessas informações, o confronto entre os princípios da organização da educação brasileira e a política educacional descrita evidencia uma contradição caracterizada por
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