Questões de Concurso
Sobre o ensino médio em pedagogia
Foram encontradas 435 questões
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Pedagogo |
Q2640856
Pedagogia
Sabemos que a Educação Básica é constituída pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, desta forma, cada uma destas etapas de ensino tem seus objetivos. De acordo com os objetivos do Ensino Fundamental, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q2426352
Pedagogia
Considerando a relação entre a Educação Especial e o Ensino Médio no Brasil, dentro do contexto da identificação das necessidades educacionais especiais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
MPE-AC
Prova:
CS-UFG - 2023 - MPE-AC - Analista Ministerial - Pedagogia |
Q2341344
Pedagogia
Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Exame Nacional
para Certificação de Competências de Jovens e Adultos
(Encceja) compreende um exame que visa a aferir
competências, saberes e habilidades de jovens e adultos
que deixaram de concluir o ensino fundamental e o ensino
médio, estando habilitados aqueles que possuam
Q2310282
Pedagogia
Paulo é aluno do 1º ano do Ensino Médio e foi suspenso das aulas por dois dias. Ele é tido
por alguns professores como um aluno indisciplinado. Paulo, no entanto, não apresenta
histórico de indisciplina na família, na Igreja e nem no clube que frequenta, mas somente na
escola e diante de alguns professores.
Ouvido pelo Conselho de Ética Discente da escola, Paulo diz que alguns de seus professores, em geral, mantêm uma didática pela qual se consideram os únicos detentores do saber em sala de aula. Ele afirma que, em algumas aulas, os alunos devem se manter, horas a fio, calados e atentos. Paulo finaliza afirmando que alguns de seus professores se habituaram a trabalhar sempre com os ‘limites do não pode’, ao invés de privilegiar os ‘limites da possibilidade’.
Sobre o comportamento de Paulo na escola, especificamente, NÃO é coerente afirmar.
Ouvido pelo Conselho de Ética Discente da escola, Paulo diz que alguns de seus professores, em geral, mantêm uma didática pela qual se consideram os únicos detentores do saber em sala de aula. Ele afirma que, em algumas aulas, os alunos devem se manter, horas a fio, calados e atentos. Paulo finaliza afirmando que alguns de seus professores se habituaram a trabalhar sempre com os ‘limites do não pode’, ao invés de privilegiar os ‘limites da possibilidade’.
Sobre o comportamento de Paulo na escola, especificamente, NÃO é coerente afirmar.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil: Recreação e Literatura |
Q2297262
Pedagogia
Na educação infantil, os campos de experiências
constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as
experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus
saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte
do patrimônio cultural. Nesse sentido, explorar formas de
deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando
movimentos e seguindo orientações, é um objetivo de
aprendizagem e desenvolvimento proposto para crianças bem
pequenas, que se refere ao campo de experiência:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico - Adminsitrativo Bibliotecáriio-Documentalista |
Q2296177
Pedagogia
Dermeval Saviani, no texto “Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e
históricos”, apresenta uma importante discussão a respeito das separações e aproximações
existentes entre trabalho e educação. A respeito das ideias contidas nesse texto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Analista Educacional (ANE) - Técnico-pedagógico |
Q2289135
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CP nº 1, de 5 de janeiro de 2021,
o plano de curso da Educação Profissional Técnica de Nível Médio
deve considerar, em seu planejamento,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 3 - Desenvolvimento Educacional e Social |
Q2287444
Pedagogia
Acerca da estrutura e da organização da Educação Profissional e
Técnica de Nível Médio, avalie se as afirmativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os cursos técnicos deverão ser ofertados de forma integrada ou concomitante ao Ensino Médio.
( ) A formação deverá incluir elementos para a compreensão das relações de trabalho e produção contemporâneas.
( ) A organização curricular deve ser permanentemente atualizada conforme novas pesquisas e estudos.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Os cursos técnicos deverão ser ofertados de forma integrada ou concomitante ao Ensino Médio.
( ) A formação deverá incluir elementos para a compreensão das relações de trabalho e produção contemporâneas.
( ) A organização curricular deve ser permanentemente atualizada conforme novas pesquisas e estudos.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicopedagogo Institucional |
Q2283597
Pedagogia
O vínculo entre a família e a escola está diretamente relacionado com o
desenvolvimento das crianças e dos jovens, pois ambas desempenham um papel na sua formação
pessoal, social e profissional. Para que ambas desenvolvam parcerias efetivas, são necessárias
algumas práticas e medidas. Sobre isso, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou
F, se falsas.
( ) A escola pode fornecer feedback construtivo, equilibrado e encorajador aos pais sobre o desempenho de seus filhos.
( ) A escola pode e deve incentivar as famílias a se envolverem mais ativamente na educação de seus filhos, promovendo eventos planejados para atender às necessidades de diferentes tipos de família.
( ) A comunicação deve ser efetiva a fim de manter os pais informados sobre o progresso acadêmico e comportamental de seus filhos.
( ) A escola pode fornecer recursos pedagógicos aos familiares para apoiar a aprendizagem em casa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A escola pode fornecer feedback construtivo, equilibrado e encorajador aos pais sobre o desempenho de seus filhos.
( ) A escola pode e deve incentivar as famílias a se envolverem mais ativamente na educação de seus filhos, promovendo eventos planejados para atender às necessidades de diferentes tipos de família.
( ) A comunicação deve ser efetiva a fim de manter os pais informados sobre o progresso acadêmico e comportamental de seus filhos.
( ) A escola pode fornecer recursos pedagógicos aos familiares para apoiar a aprendizagem em casa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicopedagogo Institucional |
Q2283596
Pedagogia
Segundo Vercelli (2007), a Psicopedagogia Institucional é um campo de estudo que
vem se desenvolvendo como ação preventiva de muita importância, mas pode ser vista como
ameaçadora, pois tem como objetivo fortalecer a identidade do grupo e transformar a realidade
escolar. No contexto institucional, o papel do psicopedagogo envolve, principalmente:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279656
Pedagogia
Tendo como referência as normas contidas na legislação educacional federal, julgue o item subsequente no que se refere à educação profissional técnica, à educação de jovens e adultos e à educação profissional e tecnológica.
O acesso a cursos e exames supletivos voltados à educação de jovens e adultos é exclusivo para alunos que já tenham completado dezoito anos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279655
Pedagogia
Tendo como referência as normas contidas na legislação educacional federal, julgue o item subsequente no que se refere à educação profissional técnica, à educação de jovens e adultos e à educação profissional e tecnológica.
No âmbito da educação profissional técnica, é possível a obtenção de certificado de qualificação para o trabalho, mesmo que o aluno não tenha concluído o ensino médio.
No âmbito da educação profissional técnica, é possível a obtenção de certificado de qualificação para o trabalho, mesmo que o aluno não tenha concluído o ensino médio.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279654
Pedagogia
Tendo como referência as normas contidas na legislação educacional federal, julgue o item subsequente no que se refere à educação profissional técnica, à educação de jovens e adultos e à educação profissional e tecnológica.
A educação profissional técnica de nível médio pode ser articulada com o ensino regular ou ser desenvolvida de forma subsequente, sendo a segunda modalidade oferecida em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.
A educação profissional técnica de nível médio pode ser articulada com o ensino regular ou ser desenvolvida de forma subsequente, sendo a segunda modalidade oferecida em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.
Q2252196
Pedagogia
Por Educação Básica, podemos definir,
precisamente:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233554
Pedagogia
Considerando-se a transição da Educação Infantil para o
Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo ___________ e ___________ dos processos de aprendizagens das crianças.
A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo ___________ e ___________ dos processos de aprendizagens das crianças.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212597
Pedagogia
O Documento Curricular do Estado do Tocantins, Ensino Médio,
divide o esporte nas seguintes categorias:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212595
Pedagogia
No Documento Curricular do Estado do Tocantins – Educação
Física/Ensino Médio, as atividades alternativas estão no grupo de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212592
Pedagogia
Segundo o Documento Curricular do Estado do Tocantins – Ensino
Médio, assinale a opção que apresenta os três grandes grupos de
práticas corporais.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212590
Pedagogia
Segundo o Documento Curricular para o Estado de Tocantins –
Ensino Médio, assinale a opção que apresenta exemplos de
práticas corporais institucionalizadas.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212589
Pedagogia
No Documento Curricular do Estado do Tocantins – Ensino
Médio/Educação Física, a musculação é uma possibilidade de
trabalho prevista
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