Questões de Concurso
Sobre lei nº 9.394 de 1996 - lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldben) e suas alterações em pedagogia
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I. Constitui um dos princípios da Educação Nacional o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, conforme as diretrizes e bases da educação.
II. Constitui um dos princípios da Educação Nacional a secundarização da experiência extraescolar, conforme as diretrizes e bases da educação.
III. Constitui um dos princípios da Educação Nacional a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, de acordo com as diretrizes e bases da educação.
Marque a alternativa CORRETA:
Sobre o Currículo Referência de Minas Gerais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deverá abarcar as diretrizes e perspectivas da BNCC e do Currículo Referência de Minas Gerais, considerando tais aspectos na definição do perfil, no planejamento das atividades nas escolas e nas suas metas e ações.
( ) A concepção de educação integral nos permite organizar o currículo considerando a hierarquização dos saberes, garantindo a construção do conhecimento a partir das diversas dimensões humanas. Assim, iremos trabalhar aqui com a concepção de currículo como produto e não como processo, como comumente se compreende.
( ) Pensar uma educação para a equidade é pensar em igualdade de oportunidades, em uma educação focada na redução das desigualdades e em uma lógica libertadora, que rompa o vazio de serviços públicos a uma significativa parcela da população, que, historicamente, é periférica.
( ) Embora o referido documento curricular estabeleça como deve ser ensinado aos estudantes em cada etapa e ano de escolaridade, ele não determina o que se deve ensinar ou como é possível acompanhar as aprendizagens.
Assinale a sequência correta.
I - incluir os representantes de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões da escola.
II - eleger líderes estudantis, proporcionando aos alunos a oportunidade de terem voz ativa.
III - abrir canais de comunicação para sugestões de professores, funcionários, pais e alunos.
IV - restringir a participação dos pais possibilitando autonomia total da direção escolar.
V - possibilitar a centralização administrativa de decisões mais assertivas pela equipe diretiva.
Está correto o que se afirma em:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
III - Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;
IV - Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Esses itens pertencem aos
“O Currículo, enquanto Projeto Educacional, é um guia para quem o desenvolve e torna-se um instrumento que orienta a prática pedagógica que deve considerar as condições reais de onde vai ser realizado, situando-se entre as intenções, princípios e orientações pedagógicas” (Ferreira e Michels, 2018, p.107).
As reformas curriculares implementadas após a promulgação da atual LDBEN e, recentemente, com a implementação da Base Nacional Comum Curricular na Educação Básica (BNCC), fundamentam-se em princípios ideológicos