Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1386

Q2106189

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |

Q2106189 Pedagogia

Sobre a Educação Especial, é correto afirmar que:

A

As necessidades pedagógicas dos estudantes normotípicos devem ter prioridade.

B

Não há o atendimento educacional especializado (AEE) do nascimento até os 3 anos de idade.

C

A educação especial deve ser organizada de forma paralela à educação comum para otimizar o trabalho docente.

D

Os estudantes com deficiência ou que não se adequem à estrutura dos sistemas de ensino devem procurar atendimento alternativo.

E

Estudantes com deficiência e altas habilidades/ superdotação devem ter acesso à escola regular, tendo como princípio orientador que as escolas devem acomodar a todos.

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Q2103125

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor III - Ensino Fundamental e Infantil |

Q2103125 Pedagogia

Ao definir algumas competências socioemocionais, a Base Nacional Comum Curricular (2018) reconhece que a educação deve assegurar valores e instigar ações que contribuam para a transformação da sociedade a fim de construir uma sociedade mais justa.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Desconsiderar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
( ) Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
( ) Desacreditar questões como: a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • F

C

F • V • V • V

D

F • V • V • F

E

F • V • F • F

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Q2103123

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor III - Ensino Fundamental e Infantil |

Q2103123 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (2018), a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios.
Assinale a alternativa correta quanto a esses critérios.

A

Não existe a possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar ou possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

B

A oferta de estudos de recuperação é facultativa à instituição e de ocorrência obrigatória no período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

C

A avaliação deve ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

D

Não há critérios nacionais para a verificação do rendimento escolar; cada escola tem autonomia para construir seus próprios critérios e realizar essa averiguação dos conhecimentos dos alunos.

E

Para que haja a aprovação, é necessário que o aproveitamento seja concluído com êxito e que os processos de avaliação contínua e cumulativa sejam respeitados.

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Q2101265

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q2101265 Pedagogia

Sobre o tema “Educação em Saúde”, incorporado à Base Nacional Comum Curricular – BNCC, Barbi e Neto (2017) fazem uma análise, e concluem, o seguinte fato:

A

traz alusões sutis à Educação em Saúde para a disciplina de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental, enquanto na disciplina de Educação Física aparece explícita uma concepção de promoção de saúde e de saúde como um direito.

B

traz alusões sutis à Educação em Saúde para a disciplina de Educação Física, nos anos finais, do Ensino Fundamental, enquanto na disciplina de Ciências aparece explícita uma concepção de promoção de saúde e de saúde como um direito.

C

traz alusões sutis à Educação em Saúde para a disciplina de Ciências e Educação Física, nos anos finais, do Ensino Fundamental.

D

a disciplina é explícita nos conteúdos de Ciências, nos anos finais, do Ensino Fundamental, e corrente, em todo o conteúdo da disciplina de Educação Física.

E

a BNCC é falha ao abordar o tema “Educação em Saúde”, pois não é explícito, de modo claro e efetivo, em nenhuma disciplina do Ensino Fundamental.

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Q2101262

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101262 Pedagogia

Segundo o Decreto n. 5.626, de 22 de dezembro de 2005 entende-se como _____________________ a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

A

Línguas Indígenas do Brasil

B

Língua Brasileira de Sinais

C

Linguagem Brasileira de Sinais

D

Linguagem Braille

E

Sistema Braille

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Q2101261

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101261 Pedagogia

Conforme a Resolução número 2/2001, os alunos com necessidades educacionais especiais nela referidos são aqueles que durante o processo educacional, apresentam:
I- dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultam o acompanhamento das atividades curriculares;
II- dificuldades de comunicação e sinalização diferenciada dos demais alunos demandando a utilização de linguagens e códigos aplicados;
III- altas habilidades/superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os levam a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes.

Estão CORRETAS as afirmações:

A

I

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q2101260

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101260 Pedagogia

São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, EXCETO:
I - a intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista;
II - a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação;
III - a atenção parcial às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos e nutrientes;
IV - o estímulo à inserção da pessoa com transtorno do espectro autista, no mercado de trabalho, observadas as peculiaridades da deficiência e as disposições da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente);
V - a responsabilidade do poder público quanto à informação pública relativa ao transtorno e suas implicações;

A

I

B

II

C

III

D

IV

E

V

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Q2101259

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101259 Pedagogia

O Decreto nº 3956/2001 promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência para alcançar os objetivos desta Convenção, os Estados Partes comprometem-se a trabalhar, prioritariamente, nas seguintes áreas:
a) prevenção de todas as formas de deficiência preveníveis;
b) detecção e intervenção precoce, tratamento, reabilitação, educação, formação ocupacional e prestação de serviços completos para garantir o melhor nível de independência e qualidade de vida para as pessoas portadoras de deficiência;
c) sensibilização da população, por meio de campanhas de educação, destinadas a eliminar preconceitos, estereótipos e outras atitudes que atentam contra o direito das pessoas a serem iguais, permitindo desta forma o respeito e a convivência com as pessoas portadoras de deficiência.

Sobre estas afirmativas, analise e julgue com (V) para verdadeira e (F) para falsa:

A

a-F; b-F; c-V.

B

a-F; b-V; c-F.

C

a-V; b-F; c-V.

D

a-V; b-V; c-V.

E

a-F; b-F; c-F.

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Q2101258

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101258 Pedagogia

A Lei nº 10.098/94 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e define barreiras como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:
a) _____________: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;
b) _____________: as existentes nos edifícios públicos e privados;
c) _____________: as existentes nos sistemas e meios de transportes;
d) ____________: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.

Preenchem, correta e respectivamente, as lacunas:

A

a- barreiras arquitetônicas; b- barreiras urbanísticas; c- barreiras nos transportes; d- barreiras nas comunicações e na informação.

B

a- barreiras nos transportes; b- barreiras urbanísticas; c- barreiras arquitetônicas; d- barreiras nas comunicações e na informação.

C

a- barreiras urbanísticas; b- barreiras arquitetônicas; c- barreiras nos transportes; d- barreiras nas comunicações e na informação

D

a- barreiras arquitetônicas; b- barreiras nos transportes; c- barreiras urbanísticas; d- barreiras nas comunicações e na informação.

E

a- barreiras nas comunicações e na informação; b- barreiras arquitetônicas; c- barreiras nos transportes; d- barreiras urbanísticas.

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Q2101256

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101256 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB 4/2009 que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, na modalidade Educação Especial. Os alunos com _____________ terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com os núcleos de atividades específicas e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes.
Preenche, corretamente, a lacuna:

A

autismo

B

altas habilidades/superdotação

C

deficiência física

D

deficiência mental

E

transtornos globais do desenvolvimento

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Q2101255

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101255 Pedagogia

O AEE é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno ________ da escolarização, não sendo substitutivo às classes comuns, podendo ser realizado, também, em centro de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com a Secretaria de Educação ou órgão equivalente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios
Preenche, corretamente, a lacuna:

A

paralelo

B

diuturno

C

inverso

D

noturno

E

vespertino

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Q2101254

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101254 Pedagogia

A Educação Especial realiza-se em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o Atendimento Educacional Especial como parte integrante do processo educacional. Considera-se público-alvo do AEE:
I – Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
II – Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.
III - Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.
Sobre estas afirmativas, analise e julgue com (v) para verdadeira e (f) para falsa:

A

I-v; II-v; III-v.

B

I-f; II-v; III-v

C

I-v; II-f; III-v.

D

I-v; II-v; III-f.

E

I-f; II-f; III-f.

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Q2101253

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101253 Pedagogia

Em 1999, o Decreto nº 3.298, que regulamenta a Lei nº 7.853/89, ao dispor sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, define a educação especial como:

A

uma modalidade universal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino superior.

B

uma modalidade transversal a alguns os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

C

uma modalidade universal a alguns os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

D

uma modalidade transversal a alguns os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino superior.

E

uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

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Q2101252

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |

Q2101252 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei nº 8.069/90, no artigo 55, reforça os dispositivos legais supracitados ao determinar que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. Também nessa década, documentos como a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) passam a influenciar a formulação das políticas públicas de _______________. Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de “integração instrucional” que condiciona o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que “(...) possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais”.
Preenche, corretamente, a lacuna:

A

educação especial

B

educação inclusiva

C

educação exclusiva

D

educação excepcional

E

educação extensiva

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Q2095554

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |

Q2095554 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (2018): “No Brasil, um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades sociais, os sistemas e redes de ensino devem construir currículos, e as escolas precisam elaborar propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais.” Nessa direção, essa base curricular foi assentada sob um tripé conceitual.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa correta, a qual contém os três conceitos que orientam esse currículo nacional.

A

Igualdade, Diversidade e Equidade

B

Igualdade, Liberdade e Fraternidade

C

Diversidade, Cidadania e Prosperidade

D

Diversidade, Liberdade e Equidade

E

Liberdade, Cidadania e Laicidade

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Q2095543

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2095543 Pedagogia

Analise o texto abaixo:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), em seu artigo 24, apregoa que a educação básica, nos níveis ___________________________, deverá ter a carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

educação infantil e fundamental

B

fundamental e médio

C

médio e superior

D

médio e profissionalizante

E

fundamental, médio e superior

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Q2095542

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2095542 Pedagogia

A respeito das questões curriculares, consta no documento do Território Catarinense que o currículo é a potencial ferramenta que norteia e fundamenta as práticas pedagógicas dos professores e garante a qualidade do sistema de ensino. Com base nessa premissa, o Currículo do Território Catarinense, alicerçado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tem como meta:

A

Fomentar práticas pedagógicas segregadoras.

B

A aprendizagem linear de todos os estudantes.

C

A aprendizagem e o compromisso de equidade na educação de toda a sociedade.

D

Formar cidadãos passivos e obedientes à ordem civil.

E

Promover uma educação pautada na meritocracia escolar.

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Q2095540

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2095540 Pedagogia

Analise o texto abaixo:
A Base Nacional Comum Curricular (2019) é um documento de caráter normativo que define os direitos e _____________________ para todos os estudantes da Educação Básica do território brasileiro.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

a concepção de aprendizagem behaviorista

B

objetivos de aprendizagem essenciais

C

princípios da avaliação somatória

D

as regras disciplinares

E

deveres fundamentais

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Q2095539

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2095539 Pedagogia

Consta no artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que os conteúdos curriculares da educação básica observarão, dentre outras, as seguintes diretrizes:
1. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e meritocracia. 2. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento. 3. Orientação para o trabalho. 4. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2095537

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2095537 Pedagogia

São considerados Temas Contemporâneos Transversais na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
1. Meio ambiente. 2. Economia. 3. Saúde. 4. Ideologia de gênero. 5. Cidadania e Civismo. 6. Multiculturalismo. 7. Ciência e Tecnologia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 5, 6 e 7.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4, 5 e 7.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4, 5 e 6.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 5, 6 e 7.

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