Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
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Q2226657
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, a
oferta da modalidade da EJA poderá se dar nas seguintes formas, EXCETO:
Q2226656
Pedagogia
A que corresponde o fenômeno chamado “juvenilização” na Educação de Jovens e
Adultos (EJA)?
Q2226647
Pedagogia
Considerando as alterações que vêm sendo implementadas e garantidas pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação nos últimos 10 anos, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Dentre as alterações promovidas pela Lei nº 13.796/2019, está a modificação na estrutura do Ensino Médio, ampliando o tempo mínimo do estudante na escola e instaurando uma nova organização curricular, contemplada nos chamados “itinerários formativos”, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional.
( ) Uma alteração importante foi a partir do Decreto nº 9.765/2019, com o estabelecimento da Política Nacional de Alfabetização (PNA) visando garantir que todas as crianças brasileiras fossem alfabetizadas até os 7 anos.
( ) A Lei nº 13.174/2015 indica como finalidade da educação superior atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica.
( ) A Lei nº 14.164/2021 inclui conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Dentre as alterações promovidas pela Lei nº 13.796/2019, está a modificação na estrutura do Ensino Médio, ampliando o tempo mínimo do estudante na escola e instaurando uma nova organização curricular, contemplada nos chamados “itinerários formativos”, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional.
( ) Uma alteração importante foi a partir do Decreto nº 9.765/2019, com o estabelecimento da Política Nacional de Alfabetização (PNA) visando garantir que todas as crianças brasileiras fossem alfabetizadas até os 7 anos.
( ) A Lei nº 13.174/2015 indica como finalidade da educação superior atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica.
( ) A Lei nº 14.164/2021 inclui conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2226170
Pedagogia
Sobre as possíveis formas de desenvolvimento da Educação Profissional Técnica de
Nível Médio, conforme disposto na Resolução CNE/CP nº 1/2021, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Integrada. 2. Concomitante. 3. Concomitante Integrada. 4. Subsequente.
Coluna 2
( ) Ofertada a quem ingressa no Ensino Médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições de ensino.
( ) Ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.
( ) É desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais, com a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado.
( ) Desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Integrada. 2. Concomitante. 3. Concomitante Integrada. 4. Subsequente.
Coluna 2
( ) Ofertada a quem ingressa no Ensino Médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições de ensino.
( ) Ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.
( ) É desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais, com a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado.
( ) Desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2226169
Pedagogia
Segundo Nilma Lino Gomes (2019), faz-se necessária a descolonização dos currículos
por meio de rupturas epistemológicas e culturais trazidas pela questão racial na educação brasileira.
É correto afirmar que:
Q2226168
Pedagogia
O currículo do Ensino Médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e
por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos
curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino.
Sobre os componentes do currículo do Ensino Médio, analise as assertivas abaixo:
I. Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias. II. Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. III. Formação Técnica e Profissional. IV. Projeto de Vida; Empreendedorismo.
Quais estão corretas?
I. Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias. II. Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. III. Formação Técnica e Profissional. IV. Projeto de Vida; Empreendedorismo.
Quais estão corretas?
Q2226167
Pedagogia
O conjunto das _______________ e habilidades definidas para o Ensino Médio,
descritos na BNCC, concorre para o desenvolvimento das _______________ da Educação Básica e
está articulado às aprendizagens essenciais estabelecidas para o Ensino Fundamental. Com o objetivo
de consolidar, aprofundar e ampliar a formação integral, atende às _______________ dessa etapa e
contribui para que os estudantes possam construir e realizar seu projeto de vida, em consonância com
os princípios da justiça, da ética e da cidadania.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q2226166
Pedagogia
Segundo Amorim (2012), a constante busca pela qualificação profissional levada pela
competitividade do mercado de trabalho faz com que cresça, a cada dia, o número de alunos que
procuram a qualificação na modalidade de ensino a distância. Com isso, os cursos EAD têm se tornado
a resposta a essa demanda, pois agregam formação de qualidade produzida por meio de processos
de comunicação multidirecional e produção colaborativa de conhecimento. Sobre a Educação a
Distância (EAD), assinale a alternativa INCORRETA.
Q2226164
Pedagogia
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que
orientam _________________ e _________________. Dessa maneira, reconhecem que a educação
tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões
intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q2226163
Pedagogia
A preocupação com os impactos das transformações advindas pelo desenvolvimento
tecnológico na sociedade está expressa na BNCC e se explicita já nas competências gerais para a
Educação Básica. Diferentes dimensões que caracterizam a computação e as tecnologias digitais são
tematizadas, tanto no que diz respeito a conhecimentos e habilidades quanto a atitudes e valores.
Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O pensamento computacional envolve as capacidades de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento de algoritmos.
II. O mundo digital envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais.
III. A cultura digital envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
IV. A fluência no uso da tecnologia digital possibilita a expressão de soluções e manifestações culturais de forma contextualizada e crítica.
I. O pensamento computacional envolve as capacidades de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento de algoritmos.
II. O mundo digital envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais.
III. A cultura digital envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
IV. A fluência no uso da tecnologia digital possibilita a expressão de soluções e manifestações culturais de forma contextualizada e crítica.
Q2226162
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para atingir as finalidades
do Ensino Médio na contemporaneidade, é necessário assumir a firme convicção de que todos os
estudantes podem aprender e alcançar seus objetivos, independentemente de suas características
pessoais, seus percursos e suas histórias. Com base nesse compromisso, assinale a alternativa
INCORRETA sobre os deveres das instituições que acolhem as juventudes.
Q2226159
Pedagogia
Com base na concepção e nos princípios do Programa Nacional de Integração da
Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos
(PROEJA), analise as assertivas abaixo:
I. Uma das finalidades mais significativas dos cursos técnicos integrados no âmbito de uma política educacional pública deve ser a capacidade de proporcionar educação básica sólida, em vínculo estreito com a formação profissional, ou seja, a formação integral do educando.
II. Assumir a EJA como um campo de conhecimento específico, o que implica investigar, entre outros aspectos, as reais necessidades de aprendizagem dos sujeitos alunos.
III. A especificidade do campo de conhecimento é exigida na formação dos professores para atuar nessa esfera. Isso significa que um professor que atue na educação básica ou profissional não pode trabalhar com a modalidade EJA.
IV. Discutir uma política de educação profissional integrada ao ensino médio na modalidade EJA implica discutir também a concepção de educação continuada de cunho profissional, especializações profissionais em programas de participação social, cultural e política.
Quais estão corretas?
I. Uma das finalidades mais significativas dos cursos técnicos integrados no âmbito de uma política educacional pública deve ser a capacidade de proporcionar educação básica sólida, em vínculo estreito com a formação profissional, ou seja, a formação integral do educando.
II. Assumir a EJA como um campo de conhecimento específico, o que implica investigar, entre outros aspectos, as reais necessidades de aprendizagem dos sujeitos alunos.
III. A especificidade do campo de conhecimento é exigida na formação dos professores para atuar nessa esfera. Isso significa que um professor que atue na educação básica ou profissional não pode trabalhar com a modalidade EJA.
IV. Discutir uma política de educação profissional integrada ao ensino médio na modalidade EJA implica discutir também a concepção de educação continuada de cunho profissional, especializações profissionais em programas de participação social, cultural e política.
Quais estão corretas?
Q2226158
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/2014, referente à Meta 10 do PNE:
• _________, no mínimo, ___ das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos _________ e médio, na forma integrada à educação _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
• _________, no mínimo, ___ das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos _________ e médio, na forma integrada à educação _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q2226157
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação
(PNE), EXCETO:
Q2226156
Pedagogia
Conforme a Art. 36, §11º, da Lei nº 9.394/1996, para efeito de cumprimento das
exigências curriculares do Ensino Médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e
firmar convênios com outras instituições. Sobre os critérios das instituições, analise as assertivas
abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Instituições EAD. II. Instituições de ensino estrangeiras. III. Instituições que concedem certificados intermediários de qualificação para o trabalho. IV. Cursos oferecidos por centros ou programas ocupacionais. V. Instituições que proporcionam experiência de trabalho supervisionado.
I. Instituições EAD. II. Instituições de ensino estrangeiras. III. Instituições que concedem certificados intermediários de qualificação para o trabalho. IV. Cursos oferecidos por centros ou programas ocupacionais. V. Instituições que proporcionam experiência de trabalho supervisionado.
Q2226153
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Profissional e Tecnológica, estabelecidas na Resolução CNE/CP nº 1/2021, estão estabelecidos sete
critérios para a organização e planejamento da Educação Profissional e Tecnológica. Assinale a
alternativa que NÃO indica um desses critérios.
Q2226152
Pedagogia
A Resolução do Conselho Nacional de Educação e Conselho Pleno (CNE/CP) nº 1/2021,
no seu Art. 12, estabelece que os cursos de qualificação profissional devem se ocupar da identidade
reconhecida no mundo do trabalho, considerar as orientações dos respectivos Sistemas de Ensino e a
Classificação Brasileira de Ocupações (CBO). Quanto à oferta da qualificação profissional, incluída a
formação inicial, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Responder à comprovação da necessidade de formação metódica para o exercício das ocupações profissionais a que se referem, excetuadas as simples instruções de serviço.
( ) Observar as normas gerais da Educação Profissional e Tecnológica na organização de sua oferta e, quando se tratar de aprendizagem profissional, além dessas Diretrizes, considerar as normas específicas.
( ) A oferta de qualificação profissional pode se dar de forma articulada com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
( ) Registrar, sob a responsabilidade do MEC, os certificados emitidos nos termos da legislação e normas vigentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Responder à comprovação da necessidade de formação metódica para o exercício das ocupações profissionais a que se referem, excetuadas as simples instruções de serviço.
( ) Observar as normas gerais da Educação Profissional e Tecnológica na organização de sua oferta e, quando se tratar de aprendizagem profissional, além dessas Diretrizes, considerar as normas específicas.
( ) A oferta de qualificação profissional pode se dar de forma articulada com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
( ) Registrar, sob a responsabilidade do MEC, os certificados emitidos nos termos da legislação e normas vigentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2224939
Pedagogia
Em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Superior, considere as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Elas devem assegurar às instituições de ensino superior liberdade na composição da carga horária a ser cumprida para a integralização dos currículos, assim como na especificação das unidades de estudos a serem ministradas.
( ) Cabe a elas incentivar uma sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa.
( ) Elas materializam balizas para a elaboração de currículos mínimos para os cursos de graduação oferecidos em instituições de ensino superior públicas, privadas e filantrópicas.
( ) Elas devem garantir, sempre que possível, um prolongamento necessário na duração dos cursos de graduação, considerando ser esta uma etapa formativa definidora para os profissionais das mais diversas áreas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( ) Elas devem assegurar às instituições de ensino superior liberdade na composição da carga horária a ser cumprida para a integralização dos currículos, assim como na especificação das unidades de estudos a serem ministradas.
( ) Cabe a elas incentivar uma sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa.
( ) Elas materializam balizas para a elaboração de currículos mínimos para os cursos de graduação oferecidos em instituições de ensino superior públicas, privadas e filantrópicas.
( ) Elas devem garantir, sempre que possível, um prolongamento necessário na duração dos cursos de graduação, considerando ser esta uma etapa formativa definidora para os profissionais das mais diversas áreas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2224938
Pedagogia
Em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos
(Resolução CNE/CEB nº 1/2000), assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2224937
Pedagogia
Cabe a qual órgão deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério
da Educação, para os cursos de graduação?
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