Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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Q2254916 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, define procedimentos e institucionalidade para registro de diplomas de cursos superiores. Sobre a validade e o local de registro das etapas desse processo, conforme artigos de 43 a 57 da LDB, é INCORRETO afirmar que os diplomas 
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Q2254915 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, define o que deve e pode ser realizado pela Educação no Ensino Superior. De acordo com o previsto nos artigos 43 a 57 da LDB, NÃO é/são prerrogativa(s) das universidades 
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Q2254914 Pedagogia
O Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, dispôs sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino. Sobre a oferta de pós-graduação, de acordo com os artigos 29 e 30 do Decreto nº 9.235/2017, analise as afirmativas a seguir:

I. As Instituições de Ensino Superior (IES) credenciadas para oferta de cursos de graduação e/ou as IES que ofertam exclusivamente cursos ou programas de pósgraduação stricto sensu, todas sendo reconhecidas pelo Ministério da Educação, podem oferecer cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade em que são credenciadas.
II. A oferta de pós-graduação lato sensu está condicionada ao funcionamento regular de, pelo menos, um curso de graduação ou de pós-graduação stricto sensu, mas os cursos lato sensu, independem de autorização do Ministério da Educação para funcionamento, desde que a instituição informe a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação sobre sua criação por atos próprios, no prazo de sessenta dias, contados da data do ato de criação do curso.
III. A oferta de pós-graduação lato sensu está condicionada ao funcionamento regular de, pelo menos, dois cursos de graduação ou de pós-graduação stricto sensu, mas os cursos lato sensu, dependem de autorização do Conselho Nacional de Educação para funcionamento, e a instituição deve informar a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação sobre os cursos implementados, no prazo de cento e vinte dias, contados da data de formação dos primeiros alunos.
IV. As escolas de governo dos sistemas federal, estadual e distrital poderão solicitar credenciamento ao Ministério da Educação para oferta de cursos de pós-graduação lato sensu, nas modalidades presencial e a distância.

É CORRETO o que se afirma em: 
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Ano: 2023 Banca: UFES Órgão: UFES Prova: UFES - 2023 - UFES - Assistente em Administração |
Q2254710 Pedagogia
Segundo o Decreto n°. 9.235, de 15 de dezembro de 2017, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino, é CORRETO o que se afirma em: 
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Q2254491 Pedagogia
De acordo com o artigo 10º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017, a Base Nacional Comum Curricular estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento no âmbito da Educação Infantil, entre eles:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2254487 Pedagogia
Assim como na Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) determina que um dos princípios que deve reger o ensino público no país é o da gestão democrática, garantindo a qualidade em todos os níveis, tornando possível, assim, formar pessoas:
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Q2254484 Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) foi destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua:
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Q2254482 Pedagogia
De acordo com o artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e:
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Q2254393 Pedagogia
Analise o texto abaixo sobre Alfabetização e Letramento no contexto das práticas curriculares de ensino da língua inglesa.
“No documento da BNCC, para a seção de Língua Inglesa, aprender a língua inglesa propicia a criação de novas .................... de engajamento e participação dos alunos em um mundo .................... cada vez mais globalizado e plural (…).
Assim, o estudo da língua inglesa pode possibilitar a todos o acesso aos saberes .................... necessários para engajamento e participação, contribuindo para o agenciamento crítico dos estudantes e para o exercício da cidadania ativa (…)”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q2254392 Pedagogia
Analise a frase abaixo sobre o ensino dos gêneros textuais orais e escritos.

“Umas das formas mais importantes de operações ....................  do ensino da língua é o aprimoramento da compreensão e interpretação do texto. Os novos conhecimentos .................... textuais podem contribuir para promover a utilização autônoma .................... de de compreensão no espaço complexo e rico que caracteriza a dinâmica da vida na sala de aula.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q2254390 Pedagogia
Vários métodos e abordagens para o ensino da língua inglesa estão disponíveis para que o professor escolha a que seja mais pertinente ao contexto em que suas aulas estão inseridas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre abordagens e metodologias do ensino da língua inglesa no Brasil.

( ) O método tradicional de ensino de inglês ainda é muito utilizado por vários professores e instituições. Ele é focado no ensino da gramática e tradução e por isso é tratado também como método indireto.
( ) O método audiolingual objetiva tornar o aluno fluente na língua, privilegiando a comunicação oral. A escrita ocupa uma posição secundária. Esta abordagem de ensino da língua inglesa coloca o professor como modelo a ser seguido, enquanto os estudantes participam passivamente, retendo e repetindo as sentenças apresentadas por meio de exercícios de transformação e substituição.
( ) Na abordagem comunicativa de ensino de inglês, o professor repete cada uma das sentenças, fazendo mímica e usando objetos. Depois, ele as repete e os alunos fazem mímica junto com ele; em seguida, o professor as repete com os alunos, gesticulando em grupo e individualmente.
( ) Abordagem baseada em tarefas (Task-Based Learning) está baseada em tarefas e enfatiza o uso da língua como o principal elemento para a aprendizagem de línguas estrangeiras. Nesta abordagem ativa do método comunicativo para o ensino de inglês, o professor designa uma tarefa para os alunos realizarem, usando os conhecimentos linguísticos e comunicativos que eles já possuem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q2254385 Pedagogia
O documento da BNCC indica que o componente curricular da Língua Inglesa deve garantir aos alunos as seguintes competências durante o Ensino Fundamental:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2254384 Pedagogia
Analise a frase abaixo sobre o ensino das habilidades de ler, falar, ouvir e escrever.

“O ensino de LEM deve privilegiar todas as habilidades linguísticas, propiciando ao aluno o desenvolvimento da competência .................... . Para que isto ocorra é necessário que o .................... parta da abordagem comunicativa, utilizando .................... de ensino que contemplem as quatro habilidades linguísticas, no Ensino de LEM: ler, escrever, ouvir e falar.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q2254383 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o tema Língua Inglesa na BNCC.

( ) De acordo com o documento, a língua inglesa foi escolhida dentre as demais devido a sua relevância na comunicação global, sendo considerada uma língua franca, e está entre as mais faladas do mundo. ( ) A BNCC aponta que o processo de ensino- -aprendizagem da Língua Inglesa deve ocorrer diferente ao da Língua Portuguesa, ou seja, o aluno deve aprender o idioma por meio de práticas linguísticas específicas em sala de aula. ( ) O aprendizado da Língua Inglesa se torna opcional para o Ensino Fundamental 2, e obrigatório para o Ensino Médio. ( ) De acordo com o documento, cabe a cada escola buscar construir currículos que determinem de que forma a instituição pretende ensinar os estudantes a desenvolver e mobilizar recursos para solucionar impasses e desafios durante o processo ensino-aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q2254357 Pedagogia
No artigo 4º da Resolução CNE/CEB nº 04, de 13/07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, consta que as bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de: 

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2254355 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 04, de 13/07/2010) têm por objetivos:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2254354 Pedagogia
Consta na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - que: 

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2254352 Pedagogia
No artigo 8º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), consta que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2252942 Pedagogia
Com base na Resolução nº 010/2013, podemos afirmar que o Atendimento Educacional Especializado:
I. é um serviço não substitutivo à escolarização. II. tem como função complementar ou suplementar a formação dos estudantes com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na escola e na sociedade, assegurando o desenvolvimento de sua aprendizagem.
Com base na referida Resolução, marque a única alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados.
 
Alternativas
Q2252941 Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, marque a única alternativa CORRETA
Alternativas
Respostas
22161: A
22162: C
22163: E
22164: E
22165: E
22166: C
22167: C
22168: A
22169: A
22170: B
22171: B
22172: D
22173: E
22174: B
22175: D
22176: D
22177: C
22178: E
22179: B
22180: B