Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 203

Q3742000

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742000 Pedagogia

Segundo o inciso I do art. 3º da LDB (Lei 9.394/96), o ensino será ministrado com base no princípio da:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Competitividade entre alunos.

C

Exclusividade de ensino público.

D

Seleção por mérito individual.

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Q3741999

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741999 Pedagogia

De acordo com o art. 2º da LDB (Lei 9.394/96), a educação tem por finalidade:

A

O cumprimento de metas quantitativas e financeiras do Estado.

B

A adaptação do indivíduo ao mercado de consumo.

C

A simples transmissão de conteúdos curriculares obrigatórios.

D

O pleno desenvolvimento do educando, preparo para a cidadania e qualificação para o trabalho.

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Q3741997

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741997 Pedagogia

Entre os princípios constitucionais da educação que devem estar presentes no PPP, estão:

A

Obrigatoriedade, gratuidade, laicidade e qualidade do ensino.

B

Competitividade e meritocracia.

C

Liberdade total de gestão e cobrança de taxas.

D

Exclusividade de ensino religioso.

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Q3741995

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741995 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico deve ser aprovado por:

A

A direção da escola.

B

O Conselho Escolar.

C

A Secretaria de Educação.

D

O Grêmio Estudantil.

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Q3741986

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741986 Pedagogia

O novo paradigma educacional definido pela LDB (Lei 9.394/96) e pela UNESCO desloca o foco do ensino para:

A

O controle do professor

B

A liberdade de ensinar

C

O direito de aprendizagem

D

O aumento de conteúdos

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Q3740520

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740520 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial definem princípios, finalidades e formas de organização dessa modalidade de ensino. Com base nessas diretrizes, assinale a alternativa correta.

A

A educação especial é uma política pública voltada para o atendimento escolar dos estudantes com deficiência, organizada de modo a substituir integralmente o ensino comum.

B

A educação especial caracteriza-se como apoio pedagógico de caráter temporário, sem necessidade de setor próprio nos sistemas de ensino.

C

A educação especial, por não possuir caráter próprio, deve seguir integralmente o currículo comum, sem considerar as características biopsicossociais dos alunos.

D

Os princípios da educação especial buscam resultados acadêmicos, priorizando o desempenho individual em detrimento da participação social e política.

E

Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características biopsicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios éticos, políticos e estéticos.

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Q3740519

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740519 Pedagogia

As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica (CNE/CEB nº 04/2009) estabelecem determinações para a matrícula, a função do AEE e os recursos de acessibilidade. Considerando o que dispõe a norma, assinale a alternativa correta:

A

Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação exclusivamente nas salas de recursos multifuncionais.

B

Os recursos de acessibilidade, para fins das Diretrizes, referem-se a materiais didáticos adaptados, desconsiderando espaços, mobiliários e transportes.

C

O AEE deve substituir o ensino regular, sendo realizado em instituições especializadas que assumem integralmente o processo de escolarização.

D

Os sistemas de ensino podem, a seu critério, optar por não oferecer AEE em articulação com as classes comuns do ensino regular.

E

O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

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Q3740515

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740515 Pedagogia

O Decreto nº 7.611/2011 estabelece diretrizes fundamentais para a educação especial no Brasil, definindo seu público-alvo, a organização do atendimento educacional especializado e sua articulação com a proposta pedagógica da escola. Considerando o texto legal, assinale a alternativa correta:

A

Considera-se público-alvo da educação especial apenas as pessoas com deficiência e com altas habilidades ou superdotação.

B

No caso dos estudantes surdos e com deficiência auditiva serão observadas as diretrizes e princípios dispostos no Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.

C

A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização exclusivamente de estudantes com deficiência.

D

O atendimento educacional especializado deve ser realizado de forma isolada da proposta pedagógica da escola e não necessita envolver a participação da família.

E

O atendimento educacional especializado para estudantes com deficiência deve substituir as aulas regulares, sendo feito no lugar delas.

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Q3740502

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740502 Pedagogia

O atendimento educacional especializado (AEE), na perspectiva da educação inclusiva, busca apoiar a formação pessoal e social dos educandos. Considerando suas especificidades, assinale a alternativa correta:

A

O AEE limita-se ao uso de recursos tecnológicos, priorizando a acessibilidade digital em sala de aula.

B

O AEE ocorre no mesmo turno da classe comum, para garantir a continuidade do aprendizado.

C

A atuação do AEE inicia-se no ensino fundamental, portanto, as crianças da educação infantil não têm direito a esse atendimento.

D

O AEE disponibiliza programas de enriquecimento curricular, linguagens e códigos específicos de comunicação, bem como recursos de tecnologia assistiva.

E

O AEE destina-se apenas aos alunos surdos, sendo organizado em turmas bilíngues.

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Q3740497

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740497 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) influenciou o debate educacional no Brasil, especialmente no campo da Educação Especial e da educação inclusiva. Sobre esse documento e sua recepção no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

A versão brasileira da Declaração de Salamanca, publicada em 1994, restringiu-se à defesa da escolarização de pessoas com deficiência em instituições especializadas, sem relação com a escola comum.

B

A educação inclusiva, inspirada pela Declaração de Salamanca, deve ser entendida como sinônimo de Educação Especial, visto que ambos os conceitos tratam exclusivamente do atendimento a estudantes com deficiência.

C

No Brasil, a educação inclusiva foi inicialmente relacionada à integração de alunos com deficiência na escola comum, mas atualmente sua interpretação amplia a noção de inclusão para outros grupos historicamente excluídos, como indígenas, quilombolas e camponeses.

D

O texto da Declaração de Salamanca, em sua tradução brasileira, foi publicado pela primeira vez em 2008, junto à Política Nacional de Educação Especial, que a consolidou como documento voltado ao ensino superior.

E

A discussão da Declaração de Salamanca no Brasil permanece restrita aos fóruns de Educação Especial, razão pela qual o conceito de educação inclusiva não dialoga com outros espaços sociais ou sujeitos.

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Q3740356

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3740356 Pedagogia

Em relação à formação pessoal e social do educando, assinale a alternativa correta:

A

A educação tem por finalidade o desenvolvimento parcial do educando, preparando-o para o mercado de trabalho e para o convívio social.

B

A educação visa ao desenvolvimento integral do cidadão, seu preparo para a convivência segregativa e sua qualificação moral e profissional.

C

A educação tem como objetivo o aprimoramento técnico do indivíduo, sua inserção produtiva e o fortalecimento da cidadania nacional.

D

A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

E

A educação destina-se à formação intelectual, técnica e moral do aluno, para o exercício inconsciente da convivência e para a inserção social produtiva.

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Q3740340

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740340 Pedagogia

Imagine que você está organizando uma festa na escola e um grupo de alunos com deficiência física quer participar, mas a escola não tem acesso fácil para cadeiras de rodas. Alguma atitude deve ser tomada para resolver este impasse. Estes alunos inclusos, com certeza, irão perceber essa situação desagradável, a falta de respeito dos responsáveis pela escola sobre a importância da inclusão, de seus espaços, do convívio e do respeito aos direitos humanos, para pessoas com deficiência.
Sobre esta situação descrita neste enunciado marque a única resposta correta.

A

Dizer que a festa é só para alunos que podem subir escadas.

B

Ignorar o problema e esperar que os alunos com deficiência encontrem uma solução.

C

Trabalhar com a administração da escola para encontrar uma solução que permita que todos os alunos participem da festa, independentemente de suas habilidades e condições.

D

Sugerir que os alunos com deficiência façam uma festa separada

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Q3740337

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740337 Pedagogia

O PNE 2014-2024 (Plano Nacional de Educação) foi um plano estratégico decenal, instituído pela Lei nº 13.005/2014, que estabeleceu diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do Brasil durante o período de 2014 a 2024. Seu principal objetivo era articular o sistema nacional de educação em um regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, visando assegurar o direito social à educação de qualidade em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. Suas principais funções, dentre outras, marque a única alternativa correta:

A

Erradicação do analfabetismo e a Universalização do atendimento escolar.

B

Melhoria da qualidade da educação e superação das igualdades educacionais.

C

Valorização dos profissionais da educação promovendo a incrementação de intercâmbio com outros países.

D

Incrementação da gestão democrática, por meio da indicação de diretores ou diretoras para as escolas, feita pelo titular da Secretaria da Educação.

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Q3740336

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740336 Pedagogia

A Constituição do Brasil de 1988, em seus artigos: 205 e 206 destaca que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho e que o ensino será ministrado com base em alguns princípios.
Marque a única alternativa que corresponde a esses princípios.

A

A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola particular, principalmente.

B

A liberdade de aprender, ensinar, jogar futebol e divulgar o pensamento político, formando novos políticos.

C

O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, de preferência com a mesma qualidade educacional.

D

Gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais, particulares, filantrópicos e religiosos.

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Q3740335

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740335 Pedagogia

A "Base Curricular Comum da Educação Fundamental" é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver durante o Ensino Fundamental. Seu objetivo é garantir um patamar comum de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores em todo o país, ajudando a reduzir desigualdades e a orientar a elaboração dos currículos locais. Este é um Documento Normativo, é um documento obrigatório que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos da Educação Básica brasileira devem absorver. Suas características fundamentais incluem:

I. Foco em Competências e Habilidades, a BNCC orienta os currículos não por conteúdos específicos, mas pelo desenvolvimento de 5 (cinco) competências gerais e competências específicas por área do conhecimento.

II. Formação Humana Integral, a Base se orienta por princípios éticos, políticos e estéticos, visando a formação integral dos estudantes, preparando-os para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

III. Estruturado por Áreas do Conhecimento, o Ensino Fundamental é organizado em 2 (duas) áreas do conhecimento: Linguagens e Ciências da Natureza, que englobam os componentes curriculares (disciplinas).

IV. Aprendizagem é progressiva, é definida de forma planejada conforme BNCC ao longo dos 9 anos de estudo denomina de Ensino Fundamental, ou seja, os anos iniciais (1º ao 5º ano) e anos finais (6º ao 9º ano), garantindo assim, a continuidade do percurso educativo deste Ensino Fundamental.

Marque a alternativa que contém características fundamentais desse documento.

A

I, II e III.

B

III e IV.

C

II e IV.

D

II e III.

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Q3740331

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740331 Pedagogia

A atual LDB (Lei n. 9.394/1996) estabeleceu que a avaliação deve ser contínua e cumulativa e que os aspectos qualitativos sempre prevaleçam sobre os quantitativos, priorizando, dessa forma, a qualidade e o processo de aprendizagem. Em outras palavras, expressa claramente que a avaliação deve ser formativa.
Sobre a avaliação do ensino e da aprendizagem marque a única alternativa correta:

A

Avaliar é, em sentido geral, emitir um juízo ou uma interpretação sobre o valor ou qualidade de um ideal, de um trabalho, de uma situação ou de um método.

B

Avaliação é apenas um processo para acompanhar se o estudante frequenta regularmente as aulas.

C

A avaliação na Educação Infantil deve ser realizada mediante acompanhamento e aplicação de provas com o objetivo de promoção.

D

É uma prestação de conta do estudante para com o professor, para que este professor verifique se o estudante decorou ou não o conteudo ministrado na sala de aula.

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Q3740324

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740324 Pedagogia

Conforme consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB 9394/66, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Tendo em vista a que define a LDB sobre esta temática, marque a única alternativa correta:

A

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica, sendo muito valorizado pelos alunos e pela direção da escola.

B

O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

C

No currículo do ensino fundamental, a partir do quarto ano, será ofertada a língua inglesa.

D

A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 6 (seis) horas mensais.

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Q3740295

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3740295 Pedagogia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando documentos escolares com suas respectivas finalidades e características:

Primeira coluna: documentos

1. Calendário Escolar

2. Regimento Escolar

3. Proposta Pedagógica

Segunda coluna: finalidades

(__) Documento que estabelece a organização e funcionamento da escola, regulamentando as relações e fundamentando-se nas determinações legais da Constituição Federal, ECA, LDB e BNCC.

(__) Documento que contempla todas as atividades escolares distribuídas em dias letivos, incluindo eventos, períodos de planejamento, reuniões e atividades complementares.

(__) Documento primordial que define o trabalho educacional pretendido pela instituição, expressando princípios pedagógicos, valores coletivos e a concepção de educação adotada.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1 − 2 − 3.

B

3 − 1 − 2.

C

2 − 1 − 3.

D

2 − 3 − 1.

E

3 − 2 − 1.

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Q3740164

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |

Q3740164 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) estabelecem as orientações sobre os processos formativos da Educação de Jovens e Adultos e apresenta o que deve ser observado nos componentes curriculares ofertados. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir sobre o que dispõe esse documento e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F − V.

B

V − F − V − V.

C

F − V − V − F.

D

F − V − F − F.

E

V − V − F − F.

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Q3740163

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |

Q3740163 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB n.º 3/2010, de 15 de junho de 2010, em seu Art. 9º, dispõe sobre as características dos cursos de EJA desenvolvidos por meio da Educação a Distância (EAD), restritos ao segundo segmento do Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. Em relação ao processo avaliativo na oferta de EJA na modalidade EAD, conforme o referido artigo, assinale a alternativa correta:

A

Deve ser contínuo, processual e abrangente, realizado em momentos presenciais.

B

As avaliações finais de certificação devem ser aplicadas por instituições credenciadas diferentes daquela que ofertou o curso.

C

As duas modalidades, presencial e EAD, são permitidas, porém, seu peso maior é atribuído às atividades realizadas em ambiente virtual de aprendizagem.

D

Sua aplicação é individual por componente curricular e por semestre, não cumulativa e sem possibilidade de provas de recuperação.

E

Deve ser predominantemente realizado à distância por meio de plataformas virtuais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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