A direção de uma escola entende haver um problema persistent...

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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |

Q4403387 Pedagogia

A direção de uma escola entende haver um problema persistente na instituição, que são os atrasos frequentes no início das aulas. Buscando resolver esse problema cultural da comunidade escolar, uma nova regra de controle de horário é instituída. Nas duas primeiras semanas, o resultado parecia encorajador, mas, após alguns meses, os atrasos voltaram ao patamar anterior, o que levou a direção a considerar que a medida não foi bem-sucedida.
À luz do que Lück (2010, Gestão da cultura e do clima organizacional da escola) debate acerca da cultura e do clima organizacional da escola, esse retorno dos atrasos se explica porque

há falta de informação à equipe, uma vez que a cultura não se altera sem que os motivos da medida sejam pormenorizadamente explicados.

oscilações no comportamento são esperadas e não indicam persistência do problema, sendo o tempo curto demais para avaliar a medida.

faltou monitoramento sistemático da direção, já que regras sem acompanhamento diligente não se efetivam na cultura organizacional.

a tentativa de guiar uma cultura organizacional é inócua, já que esta se transforma segundo mecanismos próprios.

a intervenção enfocou a manifestação aparente do problema, sem alcançar os significados complexos que o sustentam na escola.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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